資源簡介

(共13張PPT)
彩球一串串
謎語
青幔子，綠棚子，
滴里嗒拉掛珠子。
漂亮的葡萄們
漂亮的葡萄們
漂亮的葡萄們
漂亮的葡萄們
可愛的葡萄
線描葡萄
做
一
做
葡萄的畫法
國畫葡萄的畫法
同學們，趕快來自己畫一幅葡萄吧，看誰畫的好，畫的生動？
作業布置
作品欣賞
作品欣賞
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7
人
13
Tom61.com(共11張PPT)
彩球一串串
謎 語
遠看瑪瑙紫溜溜， 近看珍珠圓溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。
不同的葡萄
不同的葡萄
不同的葡萄
不同的葡萄
葡萄酒
賞一賞
賞一賞
葡萄的畫法
畫一畫
下面我們來動手畫一幅葡萄吧！
要求：發揮創意和想象力
構圖合理，涂色協調
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Q99(
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m@s2 snm m@包.5ign風圖D(共6張PPT)
葡萄的畫法
用鉛筆簡單地勾畫出葡萄的輪廓，葡萄要有大小變化。
確定色調，將鉛筆稿勾畫成彩色的線。
給葉子涂色，綠色要有深和淺的變化。
葡萄要體現出立體感，紫色要有深和淺的變化。
剩下的工作就是，給你的作品豐富下細節，就完成作品啦！《彩球一串串》教案
教學目標：
在欣賞的過程中，發現葡萄的造型特點，利用不同的畫筆、不同的方法完成葡萄的創作。了解家鄉的特產，培養熱愛家鄉的感情。
教學重點：
讓學生了解葡萄的外形特點，思考如何表現成串的葡萄。
教學難點：
讓學生注意葡萄的前后上下的造型順序，表現葡萄的特點。
教學準備：
課件、油畫棒、彩色水筆、彩色鉛筆，作業紙 。
教學過程：
一、組織教學
按常規準備上課，檢查工具，穩定課堂秩序，讓學生不要喧嘩，做好上課準備。
二、導入新課
1、看一看、觀察外型
教師出示葡萄的圖片
教師板書課題——彩球一串串。
2、畫一畫、認識特點
教師：你喜歡吃哪一種葡萄？你覺得哪幅葡萄圖片最好看？為什么？同學們指出自己喜歡的畫。
教師：同學們，我們共同來畫一畫各種各樣的葡萄。
教師引導學生體會不同排列、不同顏色繪畫葡萄。
師生共同總結：葡萄是一串一串，有前有后，有大有小的。葡萄的顏色也是不盡相同的，同學們你們來畫一畫吧！
3、欣賞大師的作品。
師生共同欣賞一組葡萄的繪畫作品。
教師準備一些問題：剛剛看到的作品，你覺得像嗎？畫家是如何表現葡萄的？
三、學生作業
布置作業 要求，讓學生完成一幅構圖合理，顏色協調的葡萄作品。
教師巡回輔導。
四、作業點評
學生互相點評，教師對畫的較好的，讓學生自己做介紹，教師進行表揚。鼓勵畫的不好的學生，讓其繼續努力，增加其信心。下課。(共9張PPT)
中國畫葡萄
葡萄工筆畫作品
葡萄寫意畫作品
畫葡萄步驟
學生作品
75502PM
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色o
牧淺
裝甲
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作地秘記
初春於出城
歲在已丑
副
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90 0o
趣韻
命
中華古玩網
g山心1心0Ⅲ
孫吉在的國面葡萄世界
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藝月豐
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山w山.
藝術中國
一熱南的為是業司
換
兮煙象-半面的
▲繁葡萄的湯法
山山山.
藝術中國
葡萄寫生
下8
先夜圃
博寶藝術家網
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熊塑變《彩球一串串》教案
教學目標：
通過欣賞家鄉的葡萄圖片，培養對家鄉的熱愛之情。利用畫筆完成一幅關于葡萄的作品。
教學重點：在了解葡萄的結構后，獨立完成一幅完整的，具有較高水平的作品。
教學準備：
老師：課件，畫筆，畫紙。
學生：油畫棒、彩色水筆，彩色鉛筆、畫紙。
教學過程：
一、導入教學
老師出一個給大家猜好不好？
謎語：
遠看瑪瑙紫溜溜，
近看珍珠圓溜溜，
掐它一把水溜溜，
咬它一口酸溜溜。
同學們知道是什么嗎？
學生：知道，葡萄。
教師：葡萄是什么樣的？
學生：……
二、導入新課
1、欣賞圖片
師：小朋友們，瞧，這里有各種各樣的葡萄，你都見過、吃過嗎？
2、揭課題
今天我們就要了解了解葡萄。（課件展示）
學習葡萄的畫法。
三、學生作業
欣賞大師的作品。
師生共同欣賞一組葡萄的繪畫作品。引導兒童去發現，去感受，完成繪畫。
同學們，我們自己也來畫一畫葡萄吧。先在紙上構圖好，再合理上色，葡萄多，但是有序哦。
四、作品評價，課外延伸
1、展示學生的繪畫作品
2、學生當評委，評價作品
A．學生的自我評價
B．學生之間的互評
五、課后小結
鼓勵學生嘗試不同的方法畫葡萄，比如說用手指蘸顏料，點畫；用國畫顏料，用毛筆畫。根據葡萄的特點嘗試各種方式不同的繪畫效果。《彩球一串串》教案
教學目標：
通過學習，了解葡萄的特點和葡萄的畫法。培養學生的觀察力和創造力。
教學重點：
讓學生了解葡萄的形以及顏色，還有葡萄的特點。
教學準備：課件、畫筆，畫紙。
教學過程：
一、導入活動
故事導入：葡萄園里的故事，激發學生興趣。
板書課題：彩球一串串
二、課件圖片欣賞，感知整串葡萄的形象
請同學們說說，你看到了什么？
這些一串串的葡萄都是什么樣的？葡萄身上是什么顏色的？葡萄架又是怎么擺放的？
三、教師示范講解，交代要求
（一）、講解作畫步驟。
1、用油畫棒勾畫葡萄架，再長出葉子，結出一串串又大又紫的葡萄。
2、畫葡萄時注意一串葡萄整體呈一個倒三角形。
3、用檸檬黃、草綠、中綠畫出不同層次的葉子。
4、用紫色畫成熟了的葡萄。
5、也可以將葡萄擬人化，加上各種表情的五官，就成了活潑可愛的葡萄娃娃。
（二）、交代作畫要求。
小朋友在畫的時候，要大膽一點，在葡萄架上結出又大又圓的葡萄，而且把葡萄架掛得滿滿的。
四、學生創作，教師巡回指導
提醒學生在繪畫過程中要保持良好的涂色等操作習慣。
五、欣賞活動：
學生互相欣賞作品。
誰畫出來的葡萄最好看，最生動，最誘人呢？為什么？(共16張PPT)
彩球一串串
謎 語
青藤長長繞樹轉， 掛著珍珠一串串， 紫的紫來綠的綠， 熟的甜來生的酸。
各種各樣的葡萄
各種各樣的葡萄
各種各樣的葡萄
各種各樣的葡萄
各種各樣的葡萄
葡萄酒
葡萄不但美味還能釀酒哦！
葡萄的表現方法
畫葡萄的步驟
我們趕快來自己動手制作一個吧，看誰做的更有趣，更生動？
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
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謎，
:葡萄
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葡一串串
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