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人美版 三年級上冊10.民間面塑 (教案+課件+素材)(共9張PPT)

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  1. 二一教育資源

人美版 三年級上冊10.民間面塑 (教案+課件+素材)(共9張PPT)

資源簡介

(共14張PPT)
面塑簡介
當今面塑稱之為藝術,并且以它絕美的身姿倍受世人青睞,這正是因為它所注入的世代文化的積淀和創作者絕無的功利思想的熱情和才思,使得它成為一種出于俗而脫于俗的樸素文化。也正是借助于世代少有的“重視”,且落身于廣大的民間,才使得它有了條件自由地按照自身規律生存和發展,有了它少受污染的鄉間特色,才得以在今天的雅俗文化對流中以其獨特、完整的形象俏立于民間藝術之林。
春節民俗民間面塑:源于先秦而成型于漢代的中國節日風俗,是人類認識自然和征服自然的積淀物。春節是人們對物候歷法認識上的一個關鍵節日,所以對春節的祭祀活動顯得尤其隆重,精美的面塑隨著人們的心理需求應運而生,并成為節日的一種重要表現形式。
面塑功能
春節民間面塑的主要功能是對天、地、神的祭祀和祈禱,是追求豐衣足食,萬事如意的生活理想的體現。春節的面塑在造型意識上,大多是抽象性的、信仰性的、理想性的。供奉天地的叫棗山,祭供灶神的叫飯山、花糕,形制都較大,謂之米面成山,晉南傳說是為紀念大禹治水而作的。祖靈前一只面羊為牲祭之俗,以表虔誠之意。長輩送兒孫后輩“錢龍”意在引錢龍入府、招財進寶,……另有各種點彩的帶花饃饃,便是酬賓待客訪親探友的講究禮物。
人生儀禮風俗與面塑
面塑在人生儀禮中一般是以食的面目出現的,只是把它賦予了一種文化和宗教的意味,使其具有一種復合的價值,從而成為研究民間文化的一種不可忽視的資料。
壽桃形面花又稱“喜饃”或“壽饃”,寓意老人健康長壽,是在老人壽辰時制作的。
面塑代表
一般風俗中的面塑
忻州面塑
絳州面塑
一般風俗中的面塑
民俗使生活充滿了神秘和樂趣。大的如歲時儀禮的活動若比作人們生活的節奏高潮的話,一般的交往禮儀活動自然使每時每刻的生活變得豐富多彩,面塑的參與是必不可少的。
一般風俗中的面塑
忻州面塑
忻州面塑,是流傳于這個地域內的民間傳統藝術活品它深藏于民間、扎根于民間,成為當地的工藝品之一。
  忻州一帶地域內,春節期內要敬神蒸供。春節前,把發好的面團,捏制成佛手、石榴、蓮花、桃子、菊花、馬蹄等各種形狀的供物。通稱之為“花饃”。
忻州面塑
絳州面塑
絳州,即今日新絳縣,是晉南平原上的一個縣份。這一帶歷史上盛產小麥,一直是山西省小麥、棉花產地。所以,逢年過節,這里的家家戶戶都要用上等的小麥磨成面粉,捏制出千姿百態的面塑歡渡節日。由于這里的面塑注重彩色點染,花色絢麗,所以當地人稱之為“花饃”。
  絳州花饃,造型比較夸張,塑造造型別致,尤其以“走獸花饃”最為出色。
絳州面塑(共9張PPT)
1.面塑的起源
答:起源于漢代,距今有兩千年的歷史。
面塑小知識
3.請同學們觀察面塑作品有什么特點。
答:
1.顏色豐富
2.體積小、便于攜帶
3.材料便宜、成本低
面塑小知識
面塑最早的文字記載出現于漢代,在我國古代民間的很多地方,都流傳著逢年過節慶喜時用面粉做“餑餑”、“棗花”、“月糕”的風俗,這些面食一般是作為蘊含祝福意義的食品或者祭祀的供品,既好吃,又好看,所以俗稱“面花”,同時還蘊含著求吉納福的祝愿,深受人們喜愛。
面塑的起源
面塑欣賞
這只小花虎的頭上裝飾了蝴蝶、梅花、菊花、牡丹等,你能找出來嗎?
你能猜出這個“老虎花谷卷”面塑的吉祥寓意嗎?
討論
面塑的工具
請同學們綜合運用以上技法設計一個可愛的形象來,并用彩泥制作出來。
練習
同學們,通過本節課的學習你們又有怎樣的收獲了?
小結

屢鳳面黑

新疆新聞回

晚《民間面塑》教案
教學目標:
(一)知識目標:通過欣賞面塑作品,使學生初步了解我國歷史悠久的面塑文化,學習面塑藝術的一些基本知識。
(二)能力目標:通過學習面塑制作的基本方法,激發學生的想象力和創造力,培養動手能力。
(三)德育目標:了解民間藝術家的聰明和智慧,激發學生熱愛民間文化的情感。
教學重點:
使學生了解民間面塑所蘊含的文化傳統和民族情感,了解面塑制作的表現手法和造型特點。
教學難點:
學習面塑制作技法,進行實踐創作。
教學過程:
課前準備:學生課前收集各種卡通形象的玩具、圖片帶到課堂中,進行簡單的布置。
導入新課:播放街頭捏面人場景的視頻資料,把學生帶入到捏面人的氛圍中,體會面人師傅靈巧的手工藝。
講授新課:
⑴概念介紹:面塑也叫面人,是一種獨特的民間藝術,廣泛的流傳于全國各地。
⑵欣賞各類面塑:
課件展示:
①花鳥魚
②卡通飾品
③人物動物
④肖像寫生
課堂討論:
⑴面塑作品在色彩搭配上有什么特點?(色彩艷麗,強烈的對比)
⑵看到了那些地方特別精巧?(服裝、頭飾、色彩斑斕、多姿多彩)
⑶你最喜歡那件作品?為什么(學生各抒己見)
面塑基本技法:教師示范(捏、搓、壓、滾、剪)
學生進行實踐創作:根據班級布置,選擇喜愛的題材,運所學技法,進行實踐創作。
作業要求:
1、注意面團的用量,不要浪費。
2、注意所制作的形象生動可愛,可以使用夸張、變形等造型手段。
3、色彩搭配和諧、統一,注意整體的把握。
4、可以發揮小組合作意識,以組為單位完成作業。面塑技法與應用之基礎
面塑作品的特點:
1成型快,作品需一次完成;
2形象逼真,色彩鮮艷;
3作品可大可小,制作精細;內涵豐富!
4易于保存,可作收藏品;
面塑的表現形式主要有:插棍式,吊線式,浮雕式雕式微雕式仿效式等。
面塑的常用方法主要有:揉,捏,揪,挑,壓,搓,滾,碾,剁,撥,接,切,填補,延展等。
面塑常用到的顏色有;紅白黃藍黑肉色等。
面塑調制:
原料:面粉400克,糯米粉100克,水300克,蜂蜜100克,防腐劑50克。
制法:
1將所有原料防入不銹鋼盆里攪拌均勻后,加入開水和勻,然后按成大片[厚約二三厘米],放在托盤里上籠蒸約20分鐘。
2取出托盤,用和面機打勻面片或放在不銹鋼的案板上揉勻,并且分成小塊面團。
3將每塊面團加入所需的顏色料揉搓均勻光滑,放在塑料盒里備用即可。
面團色彩的調和:將這些帶顏色的面團相互揉搓即可起到調色的作用例如:
肉色=白色+紅色+黃色+本色
橙色=紅色+黃色
紫色=紅色+藍色
棕色=紅色+黑色
綠色=黃色+藍色
灰色=白色+黑色
此外,面團分量及配比不同面團顏色的深淺程度也就會不一樣,只有正確熟練的掌握面團顏色的調配,才能不斷使其色彩變幻多端,使面塑作品達到更佳的藝術效果。
面塑用到的工具如:
撥子:又稱為塑刀,是面塑最主要的工具之一,可根據制作者的使用習慣分為大小兩種規格,一般大的13厘米長,小的10厘米長。撥子下寬上尖,兩邊的斜面可作刀刃,用來切割面片或條狀的面團,也可用來壓人物的衣紋和胡須的線條;尖端可用來壓挑之用。大撥子可用于制作大型面塑作品,小撥子可用與制作小型和微型面塑作品。
滾子:是一跟圓棒,一端尖細,一端略微收細一些,但端頭不是尖的,是圓滑光潤的。其主要用途是在面塑時壓出眼窩,袖口,山石,以及人物,動物的肌肉等。
壓紋尺刀:形似尺子,一側呈刀刃狀,主要用來壓面塑人物的衣服,衣帶或者切割,壓紋是用。
竹簽:是制止面人不可或缺的工具。因為各種面塑人物都是先將面團插在竹簽上塑造完成的。使用前可事先在竹簽上插一些油,以便與完成后取出。但油不要太多,否則面團掛不住,不便與操作,竹簽的尖部要細滑。
有機玻璃棒:主要用于制作大型面塑人物的衣服。可取直徑約為2厘米的空心或實心的有機玻璃棒,截成30厘米長的段即成。
半圓塑刀:食品雕刻刀里有這種刀,主要用于刻人物的鎧甲以及魚鱗,龍鱗等。
剪刀:用于制作面塑人物時剪出手指,腳趾等。
梳子:用于制作面塑人物佩帶的項鏈或編織物的花紋等,小的可用來制作項鏈,大的可用來制作佛珠,鎧甲等。
毛筆:最好選用毛比較硬的,用于面團與面團之間刷水粘接。如連接袖子,腿,腳等。小毛筆還可以用于在面塑作品上繪畫,寫字等。
小水瓶:可利用膠卷盒替代,用于毛筆沾水。
鑷子:應選用頭較尖的鑷子,用與人物胡子,鎧甲的制作。
小刀:可取一段8厘米長的鋼鋸條,將頂端部分磨制成刀刃,并將手握部位用布條等纏繞包裹起來。這種到很鋒利,可劈竹簽用
錐子:文具店有售。主要用于往底座上打孔,然后將帶有面團的竹簽粘上乳膠,插入底座上;待乳膠風干后,塑好的作品就直接插放在底座上了。
乳膠:五金店建材商店均有售。用于粘接面塑與底座。
擦手油:將蠟與色拉油混合即可,蠟于油的比例1:4。制作面塑前,可抹些此油在手上和竹簽上以防止沾粘之用。
鉗子:五金商店有售,用于整齊的鉗斷竹簽等。

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