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人美版 六年級上冊 9.神秘的禮盒-(教案+課件+素材)(共20張PPT)

資源下載
  1. 二一教育資源

人美版 六年級上冊 9.神秘的禮盒-(教案+課件+素材)(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
學習目標:
一、知道禮盒的結構、形象、功能,了解設計美觀與實用相結合的道理。
二、學會利用綜合材料設計制作禮品盒。
三、培養我們的環保意識,體驗巧妙利用廢舊物的樂趣,感覺人與人之間的親密關系和生活的情趣,學做一個有愛心的人。
注意:絲帶的運用
注意色彩搭配
注意:禮盒的形狀
2、小組討論
(1)你的禮物準備送給誰?他們有什么特別的喜好?
你想用什么樣的盒子來包裝?
(2)收集來的包裝盒哪些外觀可以利用?哪些需要裝飾美化?
(3)裝飾絲帶有哪些不同的系法?
3、欣賞課本23頁
分析書中優秀作品,你認為哪些作品設計與制作體現了創新?
藝術實踐
作業要求:收集生活中的盒子,選用適當的材料,為自己的小禮物設計制作一個精美的禮品盒。
注意:
盒子形狀的巧妙利用、
盒子內部的創新設計、
盒子外觀的美觀裝飾。


小結拓展:
回去為家里的長輩制作神秘的禮盒,送給他們一個驚喜。
設計意圖:培養學生的關愛家人,孝敬父母和長輩的優良品德。

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Y:龍樣E印藝
N0:20100526160159003886《神秘的禮盒》教案
教學目標:
1、知識目標:知道禮盒的結構、形象、功能,了解設計美觀與實用相結合的道理。
2、能力目標:學會利用綜合材料設計制作禮品盒。
3、情感目標:培養學生環保意識,體驗巧妙利用廢舊物的樂趣,感覺人與人之間的親密關系和生活的情趣,啟發引導學生做一個有愛心的人。
教學重難點:
1、了解禮盒的結構、形象、功能,了解設計美觀與實用相結合的道理。學會利用綜合材料設計制作禮品盒。
2、綜合利用材料,創新設計制作禮品盒的方法。
教學準備:
教師:優秀作品,課件
學生:不同形狀的紙盒,卡紙,膠水等
教學過程:
一、談話導入。
教師:在節日、生日、紀念日等特殊日子里,你有心愛的禮物要送給最親近的人嗎?你該樣把它們包裝得巧妙、實用又充滿情趣呢?
揭示課題:(板書)神秘的禮盒
二、講授新課:
1、引導學生觀察。
分小組觀察禮盒:
(1) 根據外觀設計猜猜里面裝的是什么在?
(2)打開之后你有什么樣的感受?
(3)你認為禮盒 設計的巧妙之處有哪些?還有哪些不足之處?應該怎樣修改?
2、播放課件:
觀察欣賞生活中禮品盒的種類、用途,發現和了解設計與實用是怎樣的關系。
3、組織小組討論:
(1)你的禮物準備送給誰?他們有什么特別的喜好?你想用什么樣的盒子來包裝?
(2)收集來的包裝盒哪些外觀可以利用?哪些需要裝飾美化?
(3)裝飾絲帶有哪些不同的系法?
設計意圖:啟發思考,引導分析,自主探究,幫助學生突破如何綜合利用材料,創新設計制作禮品盒的方法這一教學難點。
4、組織學生看書 分析書中優秀作品,你認為哪些作品設計與制作體現了創新?
三、完成作業。
1、作業要求:收集生活中的盒子,選用適當的材料,為自己的小禮物設計制作一個精美的禮品盒。
2、輔導學生完成作業。
3、輔導要點:盒子形狀的巧妙利用、盒子內部的創新設計,盒子外觀的美觀裝飾。
四、完成制作。
教師就上節課學生的實踐活動談談自己的感受,教師對發現的普遍問題或學生存在的困難給
予及時點撥、啟發、幫助學生解決。學生繼續創作,進一步完善自己的作品。教師巡視,加強個別輔導,及時表揚、展示設計美觀、新穎的學生作品,以互相學習、啟發, 鼓勵學生大膽進行有創意的實踐活動。

五、作品展覽和評述。
1、學生活動:你覺得教室里同學們的作品哪個最吸引你呢?
2、自己找找優缺點,為同學提點建議或者幫他修改一下作品。
3、教師點評。
4、評選設計之星:最佳制作獎、創新設計獎
設計意圖:開展互動式參觀、交流活動,幫助學生分析、歸納,提高審美能力,培養學生的合作能力及評價能力。
六、小結拓展:
回去為家里的長輩制作神秘的禮盒,送給他們一個驚喜。
設計意圖:培養學生的關愛家人,孝敬父母和長輩的優良品德。
教學反思:
本課以訓練學生利用綜合材料進行造型表現為目的。開始學生的概念比較模糊,覺得書上的范作較好,就想依葫蘆畫瓢。我在教學指導中,沒有過多地考慮讓學生用發散的思維方式去“臨摹”范作,做到舉一反三,如果注重引導學生圍繞范作,從色彩、用料、制作方法上下功夫,學生的作品就不會出現枯燥、單一的現象。反思整個教學過程,我想,真正能讓學生發揮自己的潛能,發揮自己的想象,提高設計興趣,創出佳作并非易事。只有讓學生學會從范作中去發掘創作靈感與激情,大膽放手地去做,學生才能創作出屬于自己的佳作。(共8張PPT)
禮盒作品欣賞
學生作品欣賞
學生作品欣賞
學生作品欣賞
學生作品欣賞
學生作品欣賞
學生作品欣賞
學生作品欣賞



SROMOY
⊙禮盒
簡介
禮盒是以饋贈親友禮物表達情意為主要目的的配備的實用禮品包裝,是包裝方式的一種功能的社會需要的延伸 。禮品盒是心意的體現,我們親手做的愛心禮物或是購買的愛心商品,無不例外都要一個能體現效果的包裝,或是浪漫、或是神秘、或是驚喜、或是震撼,當你慢慢打開它就猶如打開你心中的秘密森林,展示給他你要表達的不一樣的心意,這就是禮品盒的意義所在。
作用
因為禮盒是包裝方式的一種功能的社會需要的延伸 。所以它不僅有包裝的作用并且在一定程度上凸顯了一部分的作用,禮品盒的精美程度是和增加商品價值成正比的,在一定程度上弱化了商品的使用價值。在保護商品上與一般包裝相差無幾,為了凸顯價值會使用更加昂貴與美觀的內襯來保護商品,如絲綢等。在流通環節上沒有一般包裝那么方便,禮品的價值相對較高,在流通上花費成本必然高,如免碰撞,免變形等。在美化商品吸引顧客上是毋庸置疑擁有超高的影響力的。
材料
盒按照包裝材料來分:有紙制品、塑料制品、金屬、竹木器包裝、玻璃容器和復合材料等,一般禮品盒多選用紙質包裝,這與中國的傳統文化有關,我們心中有一種浪漫的情懷,好似這可以表達心中鄭重的情意。且倡導綠色包裝,紙質無疑是最適當的選擇,生產加工簡單包裝廢棄物的回收率也高。
制作工藝
1、設計,根據要求,文化,還有產品的特點等等,設計出圖案。 2,打樣,根據圖紙,制作出樣品。禮盒講究外觀美麗漂亮,所以制作的版顏色也是五花八門,通常一種款式的禮盒不僅有4個基本顏色還有幾專色,比如金色,銀色這些都為專色。
2、手工制作竹籃包裝,純粹原生態,設計新穎、堅固耐用、低碳環保,可廣泛運用于果類、菌類、禽蛋類、食品類、腌臘制品類等農副特產包裝。
3、選紙板,一般的禮盒紙板都是硬紙板或長紙板來做。高檔酒包裝與禮品包裝紙盒。多采用厚度為3mm-6mm 的硬紙板用人工裱貼外裝飾面,粘接成型。
4、印刷,禮盒是只用印刷包紙的,裱紙是不會印刷的,最多也只是染色,因為禮盒是外包裝盒,所以印刷要求工藝很高,最忌諱顏色差異,墨點,爛版這些影響審美的缺點。
5、表面處理,禮盒的包紙通常要做表面處理,常見的就是過光膠,過啞膠,過UV,過光油,過啞油。
6、啤,啤是印刷工藝里比較重要的環節,要啤準就必須刀模要做準,如果啤不準,啤偏,啤不斷這些都會影響后續加工。
7、裱,通常的印刷品都是先裱后啤,惟獨禮盒是先啤后裱,一是怕弄花包紙,二是禮盒講究整體美觀,禮盒裱紙都必須是手工制作,這才能到達一定的美觀。

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