資源簡介 (共20張PPT)學習目標:一、知道禮盒的結構、形象、功能,了解設計美觀與實用相結合的道理。二、學會利用綜合材料設計制作禮品盒。三、培養我們的環保意識,體驗巧妙利用廢舊物的樂趣,感覺人與人之間的親密關系和生活的情趣,學做一個有愛心的人。注意:絲帶的運用注意色彩搭配注意:禮盒的形狀2、小組討論(1)你的禮物準備送給誰?他們有什么特別的喜好?你想用什么樣的盒子來包裝?(2)收集來的包裝盒哪些外觀可以利用?哪些需要裝飾美化?(3)裝飾絲帶有哪些不同的系法?3、欣賞課本23頁分析書中優秀作品,你認為哪些作品設計與制作體現了創新?藝術實踐作業要求:收集生活中的盒子,選用適當的材料,為自己的小禮物設計制作一個精美的禮品盒。注意:盒子形狀的巧妙利用、盒子內部的創新設計、盒子外觀的美觀裝飾。 小結拓展: 回去為家里的長輩制作神秘的禮盒,送給他們一個驚喜。設計意圖:培養學生的關愛家人,孝敬父母和長輩的優良品德。 S※airepl間的 070686668一次性購物滿1O○元,即可贈送精美小禮物一份不拍不送哦!神秘神秘禮物中字紅圖中物把也人高出9TEL:135368773690754-88943255Web:www.山人品牌設計WISE MAN DESIGN COMPANY邊處美山人www.些人正業人品明自出PSD3 OODPI月餅包裝設計(展開圖)/小新設計/∥更多圖片請關注呢圖空間HTTP://HLNIPIC.cOMW19861oO8TANG/巉風R⊙樂鳥生作品名稱:花韻情MOON CAKE尺寸:手提帶尺寸:380X400X80mm內徑:400X320X80mm電電外徑:480X280X100mm克重:75gX6+100gX4=850g昵圖網山山山.nipic.com8V:1986l008tangN0:20110308225725314304peljiayuan綠色無公害果品家園桃DAYINGTAOD7>IAeL①昵圖l網山山山.nipic.comY:龍樣E印藝N0:20100526160159003886《神秘的禮盒》教案教學目標: 1、知識目標:知道禮盒的結構、形象、功能,了解設計美觀與實用相結合的道理。2、能力目標:學會利用綜合材料設計制作禮品盒。3、情感目標:培養學生環保意識,體驗巧妙利用廢舊物的樂趣,感覺人與人之間的親密關系和生活的情趣,啟發引導學生做一個有愛心的人。 教學重難點:1、了解禮盒的結構、形象、功能,了解設計美觀與實用相結合的道理。學會利用綜合材料設計制作禮品盒。2、綜合利用材料,創新設計制作禮品盒的方法。 教學準備:教師:優秀作品,課件 學生:不同形狀的紙盒,卡紙,膠水等教學過程:一、談話導入。 教師:在節日、生日、紀念日等特殊日子里,你有心愛的禮物要送給最親近的人嗎?你該樣把它們包裝得巧妙、實用又充滿情趣呢? 揭示課題:(板書)神秘的禮盒二、講授新課: 1、引導學生觀察。分小組觀察禮盒:(1) 根據外觀設計猜猜里面裝的是什么在? (2)打開之后你有什么樣的感受? (3)你認為禮盒 設計的巧妙之處有哪些?還有哪些不足之處?應該怎樣修改? 2、播放課件: 觀察欣賞生活中禮品盒的種類、用途,發現和了解設計與實用是怎樣的關系。 3、組織小組討論: (1)你的禮物準備送給誰?他們有什么特別的喜好?你想用什么樣的盒子來包裝? (2)收集來的包裝盒哪些外觀可以利用?哪些需要裝飾美化? (3)裝飾絲帶有哪些不同的系法? 設計意圖:啟發思考,引導分析,自主探究,幫助學生突破如何綜合利用材料,創新設計制作禮品盒的方法這一教學難點。4、組織學生看書 分析書中優秀作品,你認為哪些作品設計與制作體現了創新?三、完成作業。 1、作業要求:收集生活中的盒子,選用適當的材料,為自己的小禮物設計制作一個精美的禮品盒。 2、輔導學生完成作業。 3、輔導要點:盒子形狀的巧妙利用、盒子內部的創新設計,盒子外觀的美觀裝飾。四、完成制作。教師就上節課學生的實踐活動談談自己的感受,教師對發現的普遍問題或學生存在的困難給予及時點撥、啟發、幫助學生解決。學生繼續創作,進一步完善自己的作品。教師巡視,加強個別輔導,及時表揚、展示設計美觀、新穎的學生作品,以互相學習、啟發, 鼓勵學生大膽進行有創意的實踐活動。 五、作品展覽和評述。1、學生活動:你覺得教室里同學們的作品哪個最吸引你呢?2、自己找找優缺點,為同學提點建議或者幫他修改一下作品。3、教師點評。 4、評選設計之星:最佳制作獎、創新設計獎 設計意圖:開展互動式參觀、交流活動,幫助學生分析、歸納,提高審美能力,培養學生的合作能力及評價能力。六、小結拓展:回去為家里的長輩制作神秘的禮盒,送給他們一個驚喜。 設計意圖:培養學生的關愛家人,孝敬父母和長輩的優良品德。 教學反思:本課以訓練學生利用綜合材料進行造型表現為目的。開始學生的概念比較模糊,覺得書上的范作較好,就想依葫蘆畫瓢。我在教學指導中,沒有過多地考慮讓學生用發散的思維方式去“臨摹”范作,做到舉一反三,如果注重引導學生圍繞范作,從色彩、用料、制作方法上下功夫,學生的作品就不會出現枯燥、單一的現象。反思整個教學過程,我想,真正能讓學生發揮自己的潛能,發揮自己的想象,提高設計興趣,創出佳作并非易事。只有讓學生學會從范作中去發掘創作靈感與激情,大膽放手地去做,學生才能創作出屬于自己的佳作。(共8張PPT)禮盒作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞刻長米SROMOY⊙禮盒簡介禮盒是以饋贈親友禮物表達情意為主要目的的配備的實用禮品包裝,是包裝方式的一種功能的社會需要的延伸 。禮品盒是心意的體現,我們親手做的愛心禮物或是購買的愛心商品,無不例外都要一個能體現效果的包裝,或是浪漫、或是神秘、或是驚喜、或是震撼,當你慢慢打開它就猶如打開你心中的秘密森林,展示給他你要表達的不一樣的心意,這就是禮品盒的意義所在。作用因為禮盒是包裝方式的一種功能的社會需要的延伸 。所以它不僅有包裝的作用并且在一定程度上凸顯了一部分的作用,禮品盒的精美程度是和增加商品價值成正比的,在一定程度上弱化了商品的使用價值。在保護商品上與一般包裝相差無幾,為了凸顯價值會使用更加昂貴與美觀的內襯來保護商品,如絲綢等。在流通環節上沒有一般包裝那么方便,禮品的價值相對較高,在流通上花費成本必然高,如免碰撞,免變形等。在美化商品吸引顧客上是毋庸置疑擁有超高的影響力的。材料盒按照包裝材料來分:有紙制品、塑料制品、金屬、竹木器包裝、玻璃容器和復合材料等,一般禮品盒多選用紙質包裝,這與中國的傳統文化有關,我們心中有一種浪漫的情懷,好似這可以表達心中鄭重的情意。且倡導綠色包裝,紙質無疑是最適當的選擇,生產加工簡單包裝廢棄物的回收率也高。制作工藝1、設計,根據要求,文化,還有產品的特點等等,設計出圖案。 2,打樣,根據圖紙,制作出樣品。禮盒講究外觀美麗漂亮,所以制作的版顏色也是五花八門,通常一種款式的禮盒不僅有4個基本顏色還有幾專色,比如金色,銀色這些都為專色。2、手工制作竹籃包裝,純粹原生態,設計新穎、堅固耐用、低碳環保,可廣泛運用于果類、菌類、禽蛋類、食品類、腌臘制品類等農副特產包裝。3、選紙板,一般的禮盒紙板都是硬紙板或長紙板來做。高檔酒包裝與禮品包裝紙盒。多采用厚度為3mm-6mm 的硬紙板用人工裱貼外裝飾面,粘接成型。4、印刷,禮盒是只用印刷包紙的,裱紙是不會印刷的,最多也只是染色,因為禮盒是外包裝盒,所以印刷要求工藝很高,最忌諱顏色差異,墨點,爛版這些影響審美的缺點。5、表面處理,禮盒的包紙通常要做表面處理,常見的就是過光膠,過啞膠,過UV,過光油,過啞油。6、啤,啤是印刷工藝里比較重要的環節,要啤準就必須刀模要做準,如果啤不準,啤偏,啤不斷這些都會影響后續加工。7、裱,通常的印刷品都是先裱后啤,惟獨禮盒是先啤后裱,一是怕弄花包紙,二是禮盒講究整體美觀,禮盒裱紙都必須是手工制作,這才能到達一定的美觀。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《神秘的禮盒》教案.doc 《神秘的禮盒》課件.ppt 漂亮禮盒DIY.rmvb 禮盒.doc 禮盒作品欣賞.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫