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三年級勞動教育14.削水果皮(教案)通用版

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  1. 二一教育資源

三年級勞動教育14.削水果皮(教案)通用版

資源簡介

削水果皮
認識常用的刨刀、刨皮器,學會使用刨刀、刨皮器給水果去皮,培養學生良好的飲食衛生習慣,提高保護環境整潔的意識。
1.放錄像,各種各樣的水果。平時這些水果,你是怎么吃的
2.總結出:西瓜、哈密瓜是切開吃的;草莓是洗凈消毒后吃;葡萄、桔子、香蕉是剝皮吃的;梨、蘋果是刨皮吃的。
3.蘋果(或梨)為什么要刨皮吃
4.學生討論得出:刨皮吃是因為梨、蘋果的表皮可能不干凈,農民伯伯在治蟲時噴灑過農藥,為了安全可靠,所以刨皮吃。
5.那么平時吃蘋果(或梨)時,是誰給你刨的 想不想親手嘗試刨果皮?
1.刨果皮前要做哪些準備工作 刨刀、刨皮器、蘋果(或梨)
2.師演示用刨刀和刨皮器進行刨果皮。
3.刨刀和刨皮器這些工具可以給我們生活帶來方便,練習左右手配合,也有利于小朋友的大腦開發。
4.學生先嘗試刨果皮一圈,體驗刨刀和左右手配合。
5.老師邊演示,邊講注意點:刨刀要緊貼蘋果(或梨),根據蘋果(或梨)的外形,及時調整刨刀或刨皮器與蘋果的角度 ,慢慢向下拉。
6.學生操作。如有學生刨破手,應及時處理,并鼓勵其勇敢,同時指出操作時不當之處,指導改正。
刨蘋果的動作要領:左手抓住蘋果(或梨),果頭朝上。調整刨刀或刨皮器與蘋果(或梨)的角度,先用刨刀或刨皮器從蘋果(或梨)頭部自下而下進行分皮。等刨好一道之后,要及時旋轉手里的蘋果(或梨),從剛剛刨好的刨印旁邊繼續分皮,直到蘋果(或梨)旋轉一周,蘋果皮全部分完為止。
1.蘋果(或梨)刨好后,就可以立刻開始吃了嗎
刨完后要及時清洗刨好的蘋果(或梨),并洗手。
2.還要尊敬師長,要把先刨好的蘋果(或梨)讓給他們。
3.雖然刨皮器在不斷改進,給我們帶來了許多方便。但它攜帶不方便,不圓整的水果不能全部刨掉,所以也有不足之處。你以后準備怎樣改進它呢 學生提出種種想法。
4.桌上的果皮怎么處理 學生主動提出處理果皮的方法。
通過今天的活動,你學會用刨刀和刨皮器來削水果皮了嗎?回家之后一定要多練習,熟練掌握技能,主動給長輩們刨蘋果(或梨),做生活的小主人!
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思維創新
大吊車
媽媽削蘋果,
果皮往下拖.
好象大吊車,
想要吊起我。 
我的收獲

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