資源簡介

第七單元第二章 生物的遺傳和變異 配套作業
■基礎知識回顧
■課后練習鞏固
考點1：基因控制生物的性狀
1、研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力．這個事實可以說明（　　）
A．基因控制生物的性狀 B．基因存在與DNA上
C．基因有顯性和隱性之分 D．生物的性狀都可以遺傳
2、學習了性狀的遺傳后，同學們議論紛紛：
甲：“基因組成相同，性狀一定相同”
乙：“性狀表現相同，則基因組成一定相同”
丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”
丁：“生物的變異都能遺傳給后代”．
上述四位同學的說法，不正確的是（　　）
A．甲乙 B．甲乙丙 C．丙丁 D．甲乙丙丁
3、有一種沙漠蜥蜴，在體溫28℃時體色灰綠，隨著體溫的升高而逐漸變藍和鮮亮，體溫超過35℃時則呈現艷麗的黃色．這一事實表明（　　）
A．蜥蜴的體色調節體溫
B．蜥蜴的體溫能改變體內的基因從而表現出不同的性狀
C．生物體表現出來的性狀是基因與環境條件共同作用的結果
D．生物體表現出來的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結果
4、小璐的臉上長有漂亮的酒窩，控制這一性狀的是（　　）
A．基因 B．DNA C．染色體 D．蛋白質
5、控制生物性狀的基本遺傳單位是（　　）
A．細胞核 B．染色體 C．DNA D．基因
考點2：轉基因技術
1、通過基因工程技術，科學家把“人乳鐵蛋白基因”轉到牛的體內，可從牛乳中獲得人乳鐵蛋白。這種技術是（　　）
A．發酵 B．轉基因技術 C．克隆技術 D．雜交育種
2、科學家把人的生長激素基因導入大腸桿菌，獲得了能夠生產生長激素的“工程菌”。下列相關敘述不正確的是（　　）
A．“工程菌”的獲得利用了轉基因技術
B．“工程菌”生產生長激素這種變異不能遺傳給后代
C．“工程菌”生產的生長激素能夠調節人體的生長發育
D．人的生長激素基因在細菌細胞內得到了成功表達說明基因控制性狀
3、科學家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個事實可以說明（　　）
A．基因控制生物的性狀 B．生物的性狀都可以遺傳
C．人與植物的基因相同 D．基因有顯性和隱性之分
4、科學家將魚的抗凍蛋白基因轉入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面相關敘述正確的是（　　）
①運用的是克隆技術；
②可以說明生物的性狀是由基因控制的；
③運用的是轉基因技術；
④可以說明基因主要存在于染色體上．
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5、目前人們不能完全接受轉基因食品的主要原因是（　　）
A．轉基因食品的質量差
B．擔心轉基因食品的安全性
C．轉基因食品的味道不好
D．轉基因食品營養物質含量低
6、運用現代科技手段，從某種生物中提取特定的基因，轉入其他生物中，從而產生具有特定優良性狀的新生物，這就是轉基因技術。如圖是轉基因抗蟲煙草的培育過程。
（1）從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應導入到煙草細胞的_______（填寫細胞結構名稱）中。
（2）抗蟲煙草繁殖的后代 _______（選填“具有”或“不具有”）抗蟲性狀。
（3）轉基因食品逐漸進入了人們的視線，目前人們對轉基因褒貶不一。學校舉行主題為“轉基因利弊”的辯論賽，作為支持轉基因的正方辯手，你應挑選下列觀點中的_______（選填序號）作為論據。
①轉基因抗蟲作物的推廣，能減少對農藥的依賴。
②轉基因技術改變了生物的基因組成，可能會影響人體正常的生理功能。
③轉基因技術在農業、工業、環保、醫藥等領域發揮了積極作用。
④轉基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存。
⑤轉基因食品短期看沒什么壞處，長期的危險難以預料。
考點3：生物的遺傳和變異現象
1、列有關生物遺傳和變異的敘述，錯誤的是（　　）
A．遺傳和變異現象在生物界普遍存在
B．環境改變引起的變異是不遺傳的變異
C．性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代
D．在生物的體細胞中，染色體一般是成對存在的
2、下列諺語或成語與對應的生物學解釋不相吻合的是（　　）
A．一母生九子，連母十個樣--生物的遺傳現象
B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米--生物間的捕食關系
C．千里之堤，毀于蟻穴--生物對環境的影響
D．大樹底下好乘涼--生物對環境的影響
3、生物能保持物種性狀相對穩定，這是因為生物具有（　　）
A．遺傳的特性 B．變異的特性
C．進化的特性 D．自然選擇的特性
4、下列各句中與“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”所描述的特征不同的是（　　）
A．種瓜得瓜，種豆得豆
B．一豬生九子，連母十個樣
C．虎父無犬子
D．桂實生桂，桐實生桐
5、同一個母親生的兩個小孩在膚色上不完全相同，此現象說明生物具有（　　）
A．遺傳性 B．變異性 C．進化性 D．適應性
考點4：生物的性狀和相對性狀
1、下列不屬于相對性狀的是（　　）
A．兔的白毛與黑毛
B．狗的長毛與卷毛
C．番茄的紅果與黃果
D．人眼睛的單眼皮與雙眼皮
2、下列不屬于相對性狀的是（　　）
A．番茄的紅果和黃果 B．雞的玫瑰冠和單冠
C．兔的黑毛和直毛 D．人的A、B、AB、O血型
3、下列關于生物性狀的表述，錯誤的是（　　）
A．每個生物體都會有許多種不同的性狀
B．人們總是通過性狀來區分出不同的生物
C．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
D．生物的親緣關系越近，它們之間相似的性狀就越多
4、下列各組生物性狀中，不屬于一對相對性狀的是（　　）
A．水稻的高桿與矮稈 B．豌豆的圓粒與皺粒
C．人的單眼皮與雙眼皮 D．狗的白毛與卷毛
5、下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（　　）
A．豌豆的黃粒和圓粒 B．玉米的高莖和豌豆的矮莖
C．番茄的紅果和黃果 D．小麥的抗倒伏和抗銹病
考點5：染色體、DNA和基因的關系
1、下列關于染色體、DNA、基因的敘述，不正確的是（　　）
A．基因是有遺傳效應的DNA片段
B．染色體主要由DNA分子和蛋白質分子構成
C．一個DNA分子上只有一個基因
D．DNA分子主要存在于細胞核中
2、學習了“遺傳的物質基礎”后，小路同學找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區段，之后，把長繩處理成短棒狀．在小路的動手活動中，長繩，各色區段、短棒分別代表的是（　　）
A．DNA、染色體、基因 B．DNA、基因、染色體
C．基因、DNA、染色體 D．染色體、DNA、基因
3、某細胞中有兩對基因，分別位于兩對染色體上，下列圖解中正確的是（　　）
4、人的正常卵細胞中有23條染色體，有關該細胞核中染色體、DNA與基因的數量關系，表述正確的是（　　）
A．染色體＞DNA＞基因 B．染色體＜DNA＜基因
C．染色體=DNA＜基因 D．染色體=DNA＞基因
5、如圖為染色體與DNA的關系示意圖。下列有關敘述不正確的是（　　）
A．①和②都含有特定的遺傳信息
B．具有遺傳效應的①的片段叫基因
C．在細胞分裂中③的變化最明顯
D．每種生物細胞內③的形態與數目都是一定的
6、如圖是染色體和DNA的關系示意圖。請據圖回答問題：
（1）圖中③___________主要由①DNA和②__________組成。
（2）基因是包含遺傳信息的__________（填序號）片段
（3）人類的有耳垂是由顯性基因（D）控制的，無耳垂是由隱性基因（d）控制的。如果一對夫婦，兩個都是有耳垂，他們生了一個無耳垂的孩子，這種現象稱為__________，這個無耳垂孩子的基因組成是__________。
考點6：基因在親子代之間的傳遞
1、如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，關于該圖解的敘述不正確的是（　　）
A．如果1號染色體來自父親，2號一定來自母親
B．該個體不能表現出a控制的性狀
C．如果只考慮圖中所示基因，該個體可以產生2種生殖細胞
D．A和D兩個顯性基因不能同時出現在一個生殖細胞內
2、人的精子、卵細胞、受精卵中染色體數目分別是（　　）
A．23條 23條 23條 B．23對 23對 23對 C．23條 23條 23對 D．23對 23條 23對
3、如圖是人生殖過程中的一對染色體變化的示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A．在形成生殖細胞的細胞分裂過程中，染色體要減半
B．受精卵中成對的染色體一條來自父親，另一條來自母親
C．基因經精子和卵細胞在親子間傳遞
D．人體所有的細胞里都含有X染色體
4、下列①、②、③、④、⑤為人體內某些細胞示意圖，圖中A與a為控制相對性狀的一對基因。其中，可能為人體受精卵細胞的是（　　）
A．①④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．②③④
5、下列哪一個細胞里的染色體不成對存在（　　）
A．卵細胞 B．受精卵 C．白細胞 D．上皮細胞
考點7：染色體的組成和性別
1、
2、如圖是人生殖過程中染色體數目變化示意圖。
（1）填寫圖中空白，完成染色體數目變化示意圖。
（2）如圖說明，染色體在人的體細胞中總是_______存在的，而且總是一條來自_______，一條來自_______。
（3）在人體細胞的23對染色體中，與性別決定有關的染色體有_______對。在生殖過程中，男性會產生_______種類型的精子，其染色體組成是_______。
3、如圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）從染色體的形態和組成來看，圖甲表示_________（選填“男”或“女”）性體細胞染色體的組成。
（2）乙產生的生殖細胞有_________條染色體，其性染色體為_________。
考點8：基因的顯性和隱性
1、一對膚色正常的夫婦，生了一個白化病的孩子，如果他們再生一個孩子，這個孩子患白化病的可能性為（　　）
A．100% B．75% C．50% D．25%
2、下列關于顯性性狀和隱形性狀的描述，正確的是（　　）
A．生物體所表現出來的性狀都是顯性性狀
B．出現頻率高的性狀是顯性性狀，出現頻率低的性狀是隱形性狀
C．相對性狀有顯性和隱性之分
D．隱形性狀只有在子二代中才能表現出來
3、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（　　）
A．黃色 Dd或dd B．紅色 Dd
C．紅色 Dd或dd D．紅色和黃色 Dd或dd
4、一株高莖豌豆（DD）和一株矮莖豌豆（dd）雜交后，后代都表現為高莖，若后代進行自花傳粉，則受精卵的基因組成可能有（　　）
A．一種 B．二種 C．三種 D．四種
5、面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，有酒窩基因（B）是顯性基因，無酒窩基因（b）是隱性基因。一對有酒窩的夫婦生了一個無酒窩的女兒，則這對夫婦的基因組成是（　　）
A．Bb和Bb B．BB和bb C．BB和BB D．bb和bb
如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮。請據圖回答：
（1）圖中精子①的基因組成為________；卵細胞②的基因組成為________。
（2）子女③的基因組成為________，③的性狀為________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。
（3）子女④的基因組成為________，④的性狀為________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。
7、下表是某個家庭成員某些性狀的調查結果，請根據結果回答下列問題。
（1）由表中調查結果可知，有的性狀女兒與父親或母親相似，在生物學上稱為_______，有的性狀女兒與父母有差異，在生物學上稱為_______。
（2）在上述家庭中，女兒患白化病。如果正常父親的基因型為 Aa，正常母親的基因型為 Aa，則白化病女兒的基因型為_______，這對夫婦再生一個患白化病孩子的可能性為_______%。
（3）有酒窩與無酒窩，患白化病與膚色正常，都屬于_______。
（4）基因在體細胞中總是_______存在的，親代控制性狀的基因是以_____________為“橋梁”傳遞給后代的。
8、請回答下列有關遺傳病的問題：
（1）一對膚色正常的夫婦，生了一個患白化病的孩子（白化病屬遺傳病，膚色正常基因是顯性基因，用“A”表示，白化基因是隱性基因，用“a”表示）。
①父親的基因組成是______，母親的基因組成是______，白化病孩子的基因組成是______。
②這對夫婦如果生出膚色正常的孩子，其基因組成可能為______或______。
為降低遺傳病的發生率，我國婚姻法規定：______血親和____________的旁系血親之問禁止結婚。
9、人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解并回答：
（1）5號、6號表現正常，7號患病，這種現象在生物學上稱為_________。
（2）寫出7號的基因組成_________。
（3）11號患病的可能性是_________。
參考答案：
考點1：ADCAD
考點2：BBADB 6：（1）細胞核；（2）具有；（3）①③。
考點3：BAABB
考點4：BCCDC
考點5：CBCCA 6：（1）染色體；蛋白質。（2）①（3）變異；dd。
考點6：DCDAA
考點7：
1：23對 XX 23條 X或Y X或Y
2：
成對；父方；母方；（3）1；兩；22+X或22+Y
3：（1）女（2）23；X或Y
考點8：DCACA
6：（1）a；a；（2）Aa；雙眼皮；（3）aa；單眼皮。
7：（1）遺傳；變異（2）aa；25（3）相對性狀（4）成對；生殖細胞
8：（1）①Aa；Aa；aa②AA；Aa（2）直系；三代以內
9：（1）變異；（2）aa；（3）50%。
請把錯誤的題號寫在下面：________________________________________________第七單元第二章 生物的遺傳和變異 知識提綱
■思維引導
相關名詞
生物如何遺傳？
生物如何變異？
遺傳病
常見的遺傳和變異題型
■基礎知識
相關的名詞
（1）基因（注意基因、DNA、染色體之間的關系）
①概念：基因是有遺傳效應的DNA片段
②功能：控制生物的性狀
③轉基因技術：把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入另一種生物的基因組中，培育出轉基因生物的技術
（2）DNA
①功能：生物主要的遺傳物質是DNA，攜帶大量遺傳信息。
②結構：雙螺旋結構
（3）染色體（染色體和染色質的區別）
①組成：DNA+蛋白質
（4）性狀
①概念：生物體形態結構、生理和行為等特征的總稱
②舉例：家兔毛的顏色、人的單雙眼皮等
（5）相對性狀
①概念：同種生物同一性狀的不同表現形式（注意反義詞）
②舉例：人的單眼皮和雙眼皮、短兔毛和長兔毛等
生物如何遺傳？
（1）生物通過基因來遺傳（基因控制生物的性狀）
（2）基因通過精子或卵細胞傳遞給下一代
體細胞：22對+XX或22對+XY
生殖細胞：22條+X或22條+Y
受精卵：22對+XX或22對+XY
（3）遺傳方式的發現（孟德爾豌豆雜交實驗）
（4）生物性別的遺傳方式
①男女染色體的差異
男性：22對+XY/女性：22對+XX
②生男生女機會均等：精子有兩種類型且比例為一比一，兩種精子與卵細胞結合的機會均等。
③生男生女由父親決定：父親能產生數量相同的兩種類型精子，而母親只能產生一種類型的卵細胞。
三、生物如何變異？
（1）變異的原因：①遺傳物質的不同；②環境
（2）變異的分類
①按照是否能夠遺傳：可遺傳變異（涉及到遺傳物質的改變）、不可遺傳變異
②按照是否對后代有利：有利變異、不利變異
（3）變異的特點
①普遍性；②不定向性等
（4）變異的應用
①人工選擇育種；②雜交育種；③誘變育種：X射線、紫外線、激光等因素
四、常見的遺傳病
（1）遺傳病
遺傳病
（2）防止近親結婚：我國法律規定，直系血親和三代以內旁系血親之間禁止結婚
五、常見的遺傳和變異題型
1、閱讀下列材料，回答有關問題：?
材料一 俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”?
材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產量高而著稱．有人將其引入其他地方種植，其果實的品質和產量大大降低．
（1）材料一所描述的現象叫做_______．
（2）吐魯番葡萄在其他地方種植品質降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是_______的變異，后者是___________的變異．引起這種差異的根本原因是后者涉及到______________的改變．
2、科學家們將男人、女人體細胞內的染色體進行整理，形成了下列的排序圖。請分析回答：
（1）從圖丙中可以看出，染色體是由[2]________和[3]_________組成。
（2）根據圖甲、乙染色體組成，可以判斷，男性染色體組成圖是___________（填“甲”或“乙”）。男性產生的一個精子中，性染色體為___________。
（3）膚色正常（A）與白化病（a）是一對相對性狀，某夫婦膚色正常，卻生了一個白化病的孩子。這種現象叫________。如果他們再生一個膚色正常男孩的機率是________。
3、小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照如圖，利用所學生物學知識幫她解惑：
（1）小瑩新生命的起點是②________，由①________和卵細胞在________內結合形成。
（2）②通過細胞分裂和________發育成胚胎。胚胎在媽媽的________內發育成胎兒，發育所需營養通過________和臍帶從母體獲得。
（3）小瑩挑食偏食，患有貧血癥，醫生要求她多吃含________和蛋白質豐富的食物。
（4）全面二孩政策實施后，小瑩想要個小弟弟。她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是________%。
4、人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解并回答：
（1）5號、6號表現正常，7號患病，這種現象在生物學上稱為_______。
（2）寫出7號的基因組成_______。
（3）11號患病的可能性是_______。
5、某中學對本校八年級學生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調查，統計結果如下表：
（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為________。
（2）根據第________組數據，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。
（3）不能卷舌是因為他們體內缺少能卷舌基因，這說明基因與性狀的關系是________________________。
（4）請寫出第二組家庭父母中，能卷舌個體可能的基因組成：________（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。
（5）某學生不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子，這個孩子為能卷舌的可能性是________。
參考答案：
1、（1）遺傳；（2）不可遺傳；可遺傳； 遺傳物質．
2、（1）DNA；蛋白質；（2）乙；X或Y；（3）變異；3/8
3、（1）受精卵；精子；輸卵管（2）分化；子宮；胎盤（3）鐵（4）50
4、（1）變異；（2）aa；（3）50%
5、（1）相對性狀（2）一（3）基因控制性狀（4）AA或Aa（5）3/4
高莖 × 矮莖
高莖：矮莖 = 1 : 1
高莖 × 矮莖
高莖
高莖 × 高莖
高莖：矮莖 = 3 : 1
AA × aa
Aa
Aa × aa
Aa：aa = 1 : 1
Aa × Aa
AA/Aa：aa = 3 : 1
顯性遺傳病
基因遺傳病
隱性遺傳病
染色體遺傳病第七單元第三章 生命的起源與生物的進化 配套作業
■基礎知識回顧
■課后練習鞏固
1.對于地球上生命的起源，米勒和其他科學家的實驗說明（　　）
A．地球上最早的生命在原始海洋中形成
B．原始地球上能產生構成生物體的有機物
C．原始地球上復雜的有機物能形成原始生命
D．原始生命是地球上生物的共同祖先
2.地球上最初的生命誕生在（　　）
原始大氣 B．現代大氣
C．原始海洋 D．現代海洋
3.科學家推測，生命起源的化學進化過程順序是（　　）
①誕生原始生命 ②形成有機小分子物質 ③構成獨立的體系 ④形成有機大分子．
②③④① B．①②③④ C．③④②① D．②④③①
4.如圖是米勒實驗原始大氣合成有機物的實驗裝置，有關敘述錯誤的是（　　）
A．裝置中CH4、NH3、H2O、H2四種氣體用于橫擬原始地球的大氣
B．火花放電橫擬閃電
C．燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋
D．該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命
5.有關生命起源和生物進化說法，錯誤的是（　　）
A．米勒的模擬實驗證明了有機小分子可生成無機小分子
B．化石是研究生物進化非常重要的證據
C．生物進化的總體趨勢 是從簡單到復雜
D．達爾文用自然選擇學說來解釋生物進化的原因
5.下列有關生物進化的敘述中，不正確的是（　　）
A．原始大氣中有氫、甲烷等氣體，不含有氧氣
B．始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關系
C．現代人類是由黑猩猩經過長期自然選擇進化而來的
D．生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生
6.生物進化過程中最直接可靠的證據是（　　）
A．地層 B．化石
C．火山 D．噴發巖漿
7.有關生物進化的敘述，正確的是（　　）
A．原始大氣中有水蒸氣、氫、甲烷、氧氣、二氧化碳、硫化氫等氣體
B．鄭氏始孔子鳥化石的研究證明，鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關系
C．哺乳類是由古代鳥類經過長期進化而來的
D．生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由陸生到水生
8.“最早的魚兒怎么沒有下巴/最早的鳥兒怎么嘴長牙/最早登陸的魚兒怎么沒有腿…”，這是摘自詩歌《化石吟》的片段，以下說法錯誤的是（　　）
A．化石是研究生物進化的重要證據
B．“最早的鳥兒”比“最早的魚兒”先出現
C．兩棲類是水生向陸生進化的過渡類型
D．根據“最早的鳥兒”的特征，說明鳥類可能由爬行類進化而來
9.如圖所示的是生物進化的大致歷程（進化樹），請根據圖回答下列問題：
（1）較早出現的單細胞動物和腔腸動物大多數生活在_______中，而較晚出現的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數生活在_______上，從生物生活環境的變化可以看出生物進化的趨勢是__________________。
（2）較早出現的藻類植物結構簡單，沒有______________的分化，苔蘚植物的莖中沒有_______，而較晚出現的裸子植物和種子植物結構復雜，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從簡單到復雜。
（3）化石是研究生物進化非常重要的證據。研究發現，在古老的地層中只有低等生物出現，而高等生物則出現在較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是______________。
（4）生物之所以能不斷地進化，是______________的結果。
10.生活在英國曼徹斯特地區的樺尺蛾有淺色和深色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上．19世紀后期，英國工業革命導致工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變成黑褐色，樺尺蛾也由淺色常見類型逐漸變成為深色常見類型．請分析回答下列問題．
（1）樺尺蛾的發育過程與蠶一樣，屬于__________發育．
（2）遺傳學上，樺尺蛾體色的深色與淺色稱為_______________．
（3）樺尺蛾的兩種體色由一對等位基因控制，顯性基因用A表示，隱形基因用a表示．將一只淺色樺尺蛾與一只深色樺尺蛾交配，子代若全為深色，則_______色為隱性性狀，子代樺尺蛾的基因組成為_________．
（4）曼徹斯特地區樺尺蛾種類的變遷是長期______________的結果．
參考答案：
1-8、BCDDA CBBB
9、（1）水；陸地；水生到陸生；（2）根、莖、葉；導管；（3）低等到高等；（4）自然選擇。
10、（1）完全變態．（2）相對性狀．（3）淺色；Aa．（4）自然選擇．
請把錯誤的題號寫在下面：________________________________________________第七單元第三章 生命的起源和生物的進化 知識提綱
■思維引導
一、地球上生命的起源
二、生物的進化歷程
三、生物的進化原因
■基礎知識
一、地球上生命的起源
（1）生命起源的條件
①物質條件：原始大氣
②環境條件：原始海洋
③能量條件：閃電、降雨等
（2）米勒實驗
①實驗過程：模擬原始大氣；模擬原始海洋；模擬閃電和降雨過程
②實驗結果：產生含有有機物的溶液
③實驗結論：原始地球上的無機物在特殊條件下可以形成有機小分子物質
（3）海洋化學起源說
其中第一步在原始大氣中進行，第二、三、四在原始海洋中進行，具有決定意義的是第四步。
二、生物進化的歷程
（1）生物進化的依據
化石 遺體化石 生物的遺體如植物的根莖、動物的骨骼等
遺物化石 生物的糞便、蛋、工具等
遺跡化石 生物的足跡等，如恐龍的腳印
（2）研究生物進化的方法：比較法
（3）生物進化的大致歷程（由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生）
①生物的總體進化歷程
②植物進化的歷程
③動物進化的歷程
三、生物進化的原因
（1）自然選擇（生物進化是自然選擇的結果）
①提出者：英國博物學家達爾文
②概念：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存、不適應者被淘汰。
③自然選擇學說的內容：過度繁殖；生存斗爭；遺傳和變異；適者生存
（2）自然選擇和人工選擇：人工選擇速度較快第七單元第一章 生物的生殖和發育 配套作業
■基礎知識回顧
■基礎知識復習
分類題
（1）生殖方式：植物、家蠶、蝗蟲、鳥類、嫁接、扦插、壓條、種子、組織培養
有性生殖 無性生殖
（2）變態發育：家蠶、蝗蟲、蚊子、果蠅、蟋蟀、螳螂、蜜蜂
完全變態發育 不完全變態發育
（3）受精場所：家蠶、蝗蟲、青蛙、鳥
體內受精 體外受精
二、連線題
卵殼、卵殼膜 內含細胞核，是胚胎發育的部位
氣室 保護卵細胞
卵白 為胚胎發育提供營養物質
系帶 固定卵黃
卵黃膜 為胚胎發育提供水分和營養物質
卵黃 保護、防止水分蒸發
胚盤 為胚胎發育提供氧氣
■課后練習鞏固
1、牛肉燉土豆是營養豐富的美味．你可知道：當把出芽的一小塊土豆植入土中，能長成新馬鈴薯植株的繁殖方式叫（　　）
分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．無性生殖
2、以下是農業生產上常采用的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（　　）
A．用扦插方法繁殖葡萄 B．以黑棗為砧木嫁接柿子樹
C．把大豆種子播種后長出幼苗 D．用組織培養技術繁殖草莓
3、在生產實踐中，人們經常利用植物的無性生殖來栽培農作物和園林植物，例如：葡萄、甘薯、菊花、月季等，這些植物常用的栽培方法是（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．組織培養
4、下列關于組織培養技術的敘述中，錯誤的說法是：（　　）
A．植物的組織培養利用的是有性生殖的原理
B．植物的組織培養必須在無菌的條件下進行
C．利用植物莖尖組織培養可以有效脫去病毒，獲得更加健康的植株
D．利用組織培養可以在短時間內繁殖大量的新個體
5、水蜜桃味甜，毛桃味酸，現將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結出的成熟果實，其味是（　　）
A．酸味的 B．甜味的 C．一半酸味，一半甜味 D．酸甜適中
6、“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解．其實，蠶吐盡絲時并未死亡，只是發育成不吃不動的（　　）
卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
7、美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲變成的”你知道“毛毛蟲”是哪兒來的嗎？下列能正確表示蝴蝶發育過程是（　　）
A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 B．受精卵→若蟲→成蟲
C．受精卵→成蟲→若蟲 D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
8、如圖是昆蟲兩種發育過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期，下列說法不正確的是（　　）
A．②為蛹期，③為幼蟲期 B．為提高蠶絲產量，應延長②時期
C．蝗蟲的發育過程是①→②→④ D．家蠶的發育過程是①→②→③→④
9、蝗蟲的發育屬于不完全變態，其發育過程是（　　）
A．卵→若蟲→成蟲 B．卵→蛹→成蟲
C．卵→若蟲→蛹→成蟲 D．卵→幼蟲→蛹→成蟲
10、“蛙滿塘，谷滿倉。”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只，是當之無愧的“農田衛士”。青蛙生殖發育的特點是（　　）
A．雌雄異體，體外受精，水中發育
B．雌雄同體，體內受精，體內發育
C．雌雄異體，體內受精，水中發育
D．雌雄同體，體外受精，水中發育
11、如圖是鳥卵結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．①可為胚胎發育提供氧氣
B．③含有細胞核是胚胎發育場所
C．④、⑦為胚胎發育提供營養物質
D．⑤為胚胎發育運輸營養物質
12、誰家新燕啄春泥”、“青蟲不易捕，黃口無飽期”都是白居易描寫燕子繁衍后代的詩句．下列敘述錯誤的是（　　）
A．燕子的生殖和發育過程包括求偶、筑巢、產卵和育雛四個階段
B．“誰家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行為
C．燕子受精卵的胚盤將來發育成雛鳥
D．“青蟲不易捕，黃口無飽期”描述的是燕子的育雛行為
13、鳥卵的卵細胞是（　　）
A．卵黃 B．卵黃和卵黃膜 C．胚盤、卵黃和卵黃膜 D．整個鳥卵
14、如圖是生殖發育有關的示意圖，請分析作答：
（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程，其中圖甲屬于_____________發育，圖乙發育經歷了四個階段，比圖甲多了一個_______（填寫結構名稱）的發育階段。
（2）丙圖中新生命與母體是通過_________________（填寫圖中代號）進行物質交換的。
（3）丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的________（填寫圖中代號）能夠發育成種子。
（4）湘潭素有“湘蓮之鄉”的美稱，常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于______繁殖。
15、如圖表示青蛙的生殖和發育過程，請回答問題。
（1）青蛙個體發育的起點是_______。
（2）雌雄蛙抱對，雌蛙產卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在________完成受精。
（3）蝌蚪與成蛙的形態結構和生活習性差異很大，屬于_______發育。
參考答案：
1-13、DCAAB CAAAA DAC
14、（1）不完全變態發育；蛹；（2）1（或1和2）；（3）④；（4）無性。
15、（1）受精卵（2）水中（3）變態
請把錯誤的題號寫在下面：________________________________________________第七單元第一章 生物的生殖和發育 知識提綱
■思維引導
植物的生殖和發育
昆蟲的生殖和發育
兩棲的生殖和發育
四、鳥類的生殖和發育
■基礎知識
植物的生殖和發育
有性生殖
①概念：兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式，需要經過開花——傳粉受精——結果——種子——幼苗——植株。
②特點：后代具有雙親的遺傳特性，具有更強的生活力和變異性。
（2）無性生殖（嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等)
①概念：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。
②特點：只具有母體的遺傳特性，有利于保存親本的優良性狀。
昆蟲的生殖和發育
（1）、不完全變態發育（蝗蟲）
（2）完全變態發育（家蠶）
（3）完全變態發育和不完全變態發育
變態發育 特點 過程
完全變態發育 幼蟲和成蟲有明顯的差異，有羽化現象 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
不完全變態發育 若蟲和成蟲相似，無羽化現象 受精卵→若蟲→成蟲
兩棲的生殖和發育
（1）青蛙的生殖和發育（變態發育）
注意：青蛙的鳴叫是為了求偶，引來異性抱對。
鳥類的生殖和發育
（1）鳥卵的結構
（2）鳥類的發育過程：求偶——交配——筑巢——產卵——孵卵——育雛

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