資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一節 動物的運動 教學設計
課題 動物的運動 單元 第五單元 學科 生物 年級 八年級
教材分析 教材介紹了運動系統的組成，詳細說明運動產生的來由。運動所需要的能量來自身體各個系統的配合。
學習目標 探究實驗：根據課本上P45的“試一試”，制作肌肉牽動骨運動的模型。提升運動產生的來由，提高大家的觀察能力，培養實踐能力和探究意識。科學思維：通過模型的制作，以及實驗的進行，逐步發展同學們的科學思維能力。態度責任：同模型的制作和實驗的進行，使大家對學習有一種“絕知此事要躬行”的態度責任。生命觀念：學習之后，更加認識到生命在于運動的意義。
重點 骨，關節和肌肉的協調配合完成運動
難點 骨，關節和肌肉的協調配合完成運動
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 由想一想議一議導入新課……昆蟲，魚，鳥和哺乳動物的運動器官有什么不同？本質上都依靠肌肉的收縮，這話對嗎？ 議論，思考 帶著疑惑進入課堂，營造課堂氛圍
講授新課 蚯蚓的蠕動，魚的游泳，鳥的飛行，哺乳動物的行走，奔跑，跳躍等。這些動作是怎樣完成的？運動系統的組成觀察與思考圖二觀察思考看標本，注意他們有哪些骨組成？在自己身上找出上肢和下肢相應的骨。圖三對照關節示意圖，觀察關節的結構。注意關節的組成。想一想，關節在運動中的作用。圖一圖一是一個完整的雞翅，觀察肌肉是怎樣附著在骨上的，依次拉動每一組肌肉，觀察骨的運動。而后，祛除肌肉，觀察骨于骨之間之間的連接。討論：①骨，關節和肌肉在結構上有什么關系？三者如何配合產生運動？骨，關節和肌肉組成運動系統。三者協調配合，完成運動。②關節對骨的運動有很么意義？如果把關節來打比方，它相當于門上的什么結構？關節對骨的運動起支點的作用。關節相當于門軸的作用。③蚯蚓體內有肌肉，但是沒有骨骼，是不能快速運動的原因嗎？是。運動系統主要是古，關節和肌肉組成。骨與骨之間通過關節連接形成骨骼。附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。骨關節之間的協調配合骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體相應的部位就會產生運動。 每一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨改變位置，骨的復位要靠另一足骨膈肌的牽拉，所以，與骨連接肌肉中，至少有兩組相互配合完成運動。伸肘肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮縮肘肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張手提重物，肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮，所以感覺到累。運動并不是僅靠運動系統來完成的，還需要其他如神經系統的調節。運動所需要的能量有賴于消化系統，呼吸系統，循環系統等系統的配合。哺乳動物主要凱斯紙質撐起身體，骨在骨膈肌的牽拉下圍繞著關節運動，從而使軀體能夠完成各種動作，具有很強的運動能力。哺乳動物之外的其他的動物，它們的運動方式千差萬別。 聽記 消化理解
課堂練習 ①動物進行的一系列有利于他們生存和繁殖后代的活動,都是_________。②動物的運動依賴于一定的________.③骨的運動要靠_______的牽拉。骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動_______活動，于是軀體相應的部位就會產______。 每一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨改變位置，骨的復位要靠另一組骨膈肌的牽拉，所以，與骨連接肌肉中，至少________完成運動。④伸肘時，_______收縮，______舒張。⑤屈肘時，_______收縮，______舒張。⑥手提重物，_________________,所以感覺累。⑦運動并不是僅靠__________來完成的，還需要其他如________的調節。運動所需要的______有賴于消化系統，呼吸系統，循環系統等系統的配合。 自我檢測 互相檢驗
課堂小結 無固定格式 學生自己寫 自己動手
板書 運動系統的組成骨，關節和肌肉的配合。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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