資源簡介 第一單元 測試題一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分)1.造成下圖中兩個不同聚落民居建筑較大差異的主要原因是( ) A.聚落所處地形不同 B.聚落所處的氣候差異C.人們的生活習慣不同 D.勞動生產方式差異2.明陽生活的小區內圖書室開放了,明陽很高興,因為小區又增添了( )A.政治功能 B.經濟功能 C.文化功能 D.管理功能3.一批登山愛好者為了體驗攀巖的樂趣,你認為他們應該攀登等高線( )A.稀疏的地方 B.閉合的地方 C.密集的地方 D.凹凸的地方4.右面三幅圖中A在B的方向依次是( )A.①西南、②正西、③東北B.①東南、②西南、③西北C.①西南、②西南、③東北D.①東南、②正西、③西北5.在中國地圖上,符號“—·—”通常表示( )A.洲界 B.國界C.未定國界 D.省、自治區、直轄市界6.地圖上在珠穆朗瑪峰邊上標的“8 844.43米”,我們稱之為( )A.圖例 B.方向 C.比例尺 D.注記7.如果你和父母要到北京旅游,你覺得你應該帶下列哪幾幅地圖( )①中國交通圖 ②北京政區圖 ③中國地形圖 ④世界政區圖A.①② B.①④ C.②③ D.②④8.在分層設色地形圖中,綠色表示的地形是( )A.高原 B.平原 C.山地 D.盆地9.全國聞名的“蘇州工業園”按類型劃分屬于( )A.功能社區 B.自然社區 C.行政社區 D.城市社區10.下列鄉村聚落類別及其居民從事的生產活動搭配正確的一組是( )A.農村——放牧 B.牧村——伐木 C.漁村——捕魚 D.林場——種植11.平原地區的村落與山區的村落相比,主要特點是( )①規模更大 ②呈帶狀分布 ③呈團狀分布 ④規模更小A.①② B.③④ C.①③ D.②④12.下列四幅圖中,哪一幅圖正確表明了甲地在乙地的東面( )地圖是我們認識世界的工具。讀某區域等高線地形圖,回答13-14題。13.根據圖中信息,判斷A點的海拔為( )A.900米 B.1 000米C.1 100米 D.1 200米14.小強同學從圖中獲取了以下信息,正確的是( )A.甲地位于乙地的東南方B.河流①比河流②的流速快C.圖中的圖例“”表示隧道D.該地地勢由東南向西北傾斜15.若在比例尺是1:100 000 000的地圖中,量得北京和吉隆坡兩地間的圖上距離是4.42厘米,則兩地的實地距離約是__________千米。( )A.442 B.4 420 C.44 200 D.44 200 000暑假期間,小洪想從烏魯木齊去深圳旅游。據此回答16—17題。16.出行前,他想知道深圳在烏魯木齊的什么方向,他該查閱的地圖是( )A.廣東省政區圖 B.深圳市交通圖 C.中國政區圖 D.世界地圖17.到深圳后他想自己設計旅游路線,他該查閱哪種地圖( )A.廣東省政區圖 B.深圳市旅游圖 C.深圳地形圖 D.世界地圖右圖為某地等高線地形圖。據此回答18—19題。18.圖中字母P、S、T、N分別代表四個地點,其中海拔最高的是( )A.P點 B.S點 C.T點 D.N點19.圖中甲、乙、丙、丁代表四條小河,畫法明顯錯誤的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁20.小王所在的社區經常進行一些知識講座。你認為這反映了社區的什么功能( )A.政治功能 B.經濟功能 C.文化功能 D.管理功能二、非選擇題(共60分)21.(12分)讀下圖,回答問題。(1)兩張平面圖所畫的區域范圍是一樣的。如果圖1的方向準確的話,張強使用的是哪種表示方向的方法?請你根據圖1的方向,用指向標法為圖2標注方向,畫在圖上。(4分)(2)星期六,張強和李明約好在電影院門口見面,兩人從各自的家里出發,分別往哪個方向走?(4分)(3)圖1和圖2中,哪一幅的比例尺大?如果圖1的比例尺為1:1 000,張強去學校采取哪種交通方式比較合理?為什么?(4分)22.(10分)讀右邊等高線圖(單位為米),回答問題。(1)C處的地形部位是________。(2分)(2)B點的海拔是________米,B點與A點(674.1米)的相對高度是________。(2分)(3)根據圖中信息判斷:月芽河的大致流向是________。(2分)(4)圖中B和D兩處河流有一處有誤,請你指出并說明理由。(4分)23.(8分)暑假里,王舒懷和爸爸媽媽去北方旅游,他們看到了右圖的景觀。(1)寫出圖片反映的可能是哪里的什么特色民居。(2分)(2)從聚落角度來看,圖片反映的聚落屬于哪一類型?(2分)(3)你還能舉出一例有特色的民居嗎?(2分)并說明影響該民居建筑特色的因素。(2分)24.(10分)下面有三幅地圖,你能從中了解到下列信息嗎?(1)讀圖1可知,上海位于嘉興的________方向,寧波在嘉興的________方向。你得出上述結論依據的是______________的方向判別法。(4分)(2)讀圖2可知,平湖市的________鎮臨海。圖3顯示了平湖市與嘉興地區的________縣相鄰。(2分)(3)從三幅地圖中,比例尺從大到小排列依次是________________________。(3分)(4)上圖右列的“城市”“湖泊”“海域”的各種符號,我們稱之為________。(1分)25.(8分)閱讀材料,回答問題。材料一:西藏平均海拔4 000米以上,高寒缺氧,兒童先天性心臟病發病率明顯高于低海拔地區。2012年9月12日下午,西藏首批22名先天性心臟病患兒順利抵達湖南長沙,接受中南大學湘雅醫院、湘雅二醫院和省兒童醫院提供的免費手術治療。湖南省政府正在積極努力,確保“發現一例,救治一例”。材料二:河南省自開展“援疆”工作以來,與哈密地區緊密結合,2012年共安排“援疆”新建項目41個,計劃總投資15.26億元。材料三:“西電東送”是西部大開發的標志性工程之一。“西電東送”是指開發貴州、云南、廣西、四川、內蒙古、山西等西部省區的電力資源,將其輸送到電力緊缺的廣東、上海、江蘇、浙江和京、津、唐地區。(1)材料一、二、三分別體現了區域之間的哪些聯系?(3分)(2)請再舉一例說明區域之間存在各種聯系。(2分)(3)結合材料說說,加強這些聯系的重要性。(3分)26.(12分)去年高考,家住浙江臨安山區的小王以優異的成績考入了北京大學,以下是他對家鄉臨安和首都北京的描述。請根據他的描述,回答后面的問題。我的家住在浙江臨安的天目山麓,那里山清水秀,民風淳樸,特產豐富。盡管我們的生活并不是十分富有,但是同村的父老鄉親們都非常友善,鄰里之間非常和睦。平時,大家走動得很勤,如果村子里誰家有婚喪嫁娶的大事,大家都會前往幫助。茶葉和山核桃是我們那里的特產。鄉親們最忙最開心的時候就是茶葉和山核桃豐收的季節。由于質量好,它們大多數都銷往大城市,深受城市居民的歡迎。首都北京可以說是我一直向往的地方,能成為一名北京大學的學生,我感覺非常自豪。開始到這里的時候,我感覺真不習慣,這里與我的家鄉截然不同。北京是全國的政治、文化中心,高樓鱗次櫛比,十分繁華。特別是王府井大街,每天人來人往,川流不息,這里有各種各樣的商場,既有綜合性的大商場,也有名特商品專賣店。在這里,你可以采購到全國各地的特產。(1)小王的家鄉浙江臨安山區和首都北京的王府井大街分別屬于什么類型的社區?(4分)(2)你認為小王的家鄉和王府井大街可以進行優勢互補嗎?請說說理由。(4分)(3)如果你是小王,你會為加強這兩個地區之間的合作與交流做些什么?(4分)參考答案第一單元評估一、1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C 11.C 12.D 13.D 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.B 20.C二、21. (1)一般定向法:上北下南,左西右東。為圖2標注方向略。 (2)張強向西南方向走,李明向西北方向走。 (3)圖1大。 步行比較合理,因為距離較近。22.(1)鞍部 (2)100 574.1米 (3)由西北流向東南(或:由北向南流) (4)D處有誤,因為該處的地形是山脊,不可能形成河流。23.(1)陜北的窯洞。 (2)鄉村聚落。 (3)示例:云南傣族的竹木搭建的樓房。 影響因素:氣候潮濕,竹木搭建可以防潮、散熱等。24.(1)東北 東南 一般定向法 (2)全塘 海鹽(3)圖2,圖3,圖1 (4)圖例25.(1)材料一體現了區域之間的技術和人才聯系;材料二體現了區域之間的經濟聯系(或:資金聯系);材料三體現了區域之間的資源聯系。(2)示例一:舟山的海鮮銷往韓國。 示例二:舟山教師到新疆支教等。 (3)有利于加強區域之間的經濟、文化聯系,實現優勢互補,促進兩地共同發展;(1分)有利于更好地滿足兩地人們(多樣化)的需求,提高人們的生活水平;(1分)有利于縮小兩地的差距,實現共同富裕。(1分)26.(1)浙江臨安山區:鄉村社區(或:自然社區)。北京王府井大街:城市社區(或:商業社區/功能社區)。 (2)浙江臨安山區與北京王府井大街可以發生很多聯系,如物產、經濟、文化、信息等諸多方面的交流。因為這兩個地區的自然條件和物產不同、功能不同,而居民的多樣化需求使兩個地區可以實現優勢互補。 (3)言之有理即可。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫