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(共29張PPT)
第二章 技術世界中的設計
三 設計的一般過程
任務一
體驗設計的一般過程（上）
◆發現與明確問題
◆制定設計方案
◆制作模型與原型
走進情境
公園里有很多大人帶著小朋友玩。孫宇發現，很多小朋友在草地、山坡等地玩累了需要休息時，很難在附近找到適合他們坐的椅子。有的小朋友直接坐在地上或者石頭上，既不衛生也不健康。由此，孫宇想為小朋友們設計一款在戶外活動時攜帶方便的小凳。
體驗設計的一般過程（上）發現與明確問題
◆發現與明確問題
設計必須從調查需求、分析信息、發現與明確需要解決和值得解決的問題開始，并在此基礎上提出設計項目。
便攜式小凳的設計要求
1. 結構簡單、穩固，易于制作。
2. 自重輕、體積小，便于攜帶。
3. 制作成本不高于5元。
4. 承重不低于25 kg。
★明確設計要求
體驗設計的一般過程（上）制定設計方案
◆收集信息
◆設計分析
◆方案構思
◆方案呈現
◆方案篩選
★功能
★材料
★結構
★工藝
便攜式小凳的設計要求
1. 結構簡單、穩固，易于制作。
2. 自重輕、體積小，便于攜帶。
3. 制作成本不高于5元。
4. 承重不低于25 kg。
★設計要求
體驗設計的一般過程（上）制作模型與原型
◆繪制圖樣
◆制作模型與原型
任務二
體驗設計的一般過程（下）
◆優化設計方案
◆編寫產品說明書
體驗設計的一般過程（下）優化設計方案
◆測試
◆評價
◆優化
體驗設計的一般過程（下）編寫產品說明書
◆編寫產品說明書
在產品使用過程中，正確的使用和維護既可以使產品更好地滿足人們的需求，又能延長其使用壽命。因此，掌握正確的使用和維護方法對于產品使用者來說尤其重要。為此，要編寫好產品說明書。
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
設計要求
◆結構簡單、穩固，易于制作；
◆自重輕、體積小，便于攜帶；
◆主要材料使用瓦楞紙
◆繪制簡單設計草圖，體現出結構、材料、尺寸，可用簡潔文字表明
體驗目的：初步經歷簡易作品的制作過程，理解物化環節在技術設計 過程中的作用。
情境展示：孫宇準備使用瓦楞紙板設計、制作一個便攜小凳的模型。
問題分析：在小凳模型制作所經歷的一系列過程中，要準確把握制作的程序和任務要點，確保操作過程中的安全性。
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
活動準備：
工具：剪刀、美工刀、鋼直尺、切割墊板、直角三角尺、鉛筆、橡皮、熱熔膠槍。
材料：600 mm×400 mm×5 mm瓦楞紙板、繪圖紙、熱熔膠棒。
制作過程
◆根據便攜式小凳的設計加工圖，在瓦楞紙板上繪制下料圖（凳面和凳腿的展開圖），注意預留出彎折余量和粘貼余量；
◆將瓦楞紙板放在墊板上，使用美工刀和鋼直尺，依據下料圖切割零件；◆使用熱熔膠槍完成凳面的粘接；
◆組裝凳面和凳腳，完成便攜式小凳模型的制作。
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
★瓦楞紙
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
★熱熔膠槍
注意安全?。。。。?br/>技術體驗：便攜式小凳模型的制作
★活動總結
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
設計要求
★功能
★人機關系
★結構合理性
設計的一般原則
◆實用原則
◆創新原則
◆美觀原則
◆道德原則
◆技術規范性原則
◆經濟原則
◆可持續發展原則
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
技術體驗：便攜式小凳模型的制作
課堂總結
三 設計的一般過程
◆發現與明確問題
◆制定設計方案
◆制作模型與原型
◆優化設計方案
◆編寫產品說明書

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