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1.1 技術的發展 課件-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》(20張PPT)

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  1. 二一教育資源

1.1 技術的發展 課件-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》(20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
技術的發展
學習目標
1.通過活動體驗和案例分析,感悟技術的歷史發展給人類社會帶來的變化。
2.暢想技術的未來,形成對待技術的積極情感和理性態度
需要以衣御寒 縫制、紡織、印染
需要進食補充能量 農作物栽培、家畜養殖
需要住所遮風擋雨,抵御外來侵害 建筑技術
需要出行 車船制造技術
需要溝通聯系 通信技術
任務一 追溯技術的歷史
任務一 追溯技術的歷史
技術是人類為了滿足自身的需求和愿望,為了更好的適應大自然,而采取的方法和手段。
從磨制石器、鉆木取火(石器時代)開始,技術就為滿足人類的需求開始了它的歷程。
情景體驗
荒島余生
取火
材料清單
材料清單:
一個鉆板
一個鉆桿
一個直弓
一根繩子
一個酒盅(蓋在鉆桿上面的)
一小堆刨花(引燃物)。
不過需提醒的是鉆木取火成功的條件要素很多:天氣太潮濕了不行、沒有耐性容易放棄不行、木材選擇不好不行等等。
鉆板:干燥的白楊、柳樹(質地較軟) 。
鉆桿:較硬的木材。
案例分析
遠 古 時 代
星星、月亮微弱的光亮照明
170萬年前
雷擊、火山爆發的天然火照明
人工照明時代
以石擊石、鉆木取火的人工取火技術
舊石器時代
動植物油燈
蠟燭、煤油燈、煤氣燈


1809年 戴維
電弧光燈
1906年 愛迪生
白熾燈
霓虹燈、日光燈、節能燈、金屬鹵化物燈、氙氣燈等
技術發展史
我國的技術發展
自主閱讀課本5、6頁,感受我國建國之后取得的各項技術發展。
100年前法國人暢想的100年后
打掃機器
100年前法國人暢想的100年后
自動收割
100年前法國人暢想的100年后
行動小屋
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直升飛機
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視訊通話
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自動建筑
未來已來
https://www./mitv-great/hyaline 小米透明電視
https://www./mitv-great/hyaline 3D打印技術
技術的利與弊
技術與未來
理性看待技術發展
更負責、更有遠見、更具道德的方式使用技術
人與社會、人與自然、經濟與文化相協調

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資源預覽

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