資源簡介

人音版五年級(jí)音樂上冊(cè)第六單元快樂的少年
《嬉游曲》學(xué)習(xí)任務(wù)單及課后練習(xí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過欣賞樂曲《嬉游曲》，感受音樂輕快活潑的情緒，體味音樂傳遞的快樂。
2.在快速問答中回憶鞏固“弦樂四重奏”的相關(guān)知識(shí)；通過聆聽、節(jié)奏誦讀、旋律視唱，熟悉音樂主題旋律，并在聽辨、肢體參與的活動(dòng)中，辨識(shí)主題出現(xiàn)的次數(shù)；通過教師講解、視頻觀看了解音樂家莫扎特。
3.能哼唱《嬉游曲》主題旋律，認(rèn)識(shí)奧地利作曲家莫扎特。
【課前學(xué)習(xí)任務(wù)】
回憶曾經(jīng)聽賞過的弦樂四重奏作品。
【課上學(xué)習(xí)任務(wù)】
學(xué)習(xí)任務(wù)一：
隨屏幕上出示的內(nèi)容完成快速問答。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：
1.讀出主題旋律的節(jié)奏型，再隨琴聲唱一唱旋律。
2.聆聽樂曲中出現(xiàn)了幾次主題旋律？
【學(xué)習(xí)資源】
《嬉游曲》音頻。
【課后練習(xí)】
聆聽樂曲《嬉游曲》，在出現(xiàn)主題旋律時(shí)，用拍手伴隨音樂表現(xiàn)。

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