資源簡介

人音版五年級音樂上冊第四單元可愛的家
《外婆的澎湖灣》學習任務單及課后練習
【學習目標】
1.樂于演唱歌曲《外婆的澎湖灣》，能夠從音樂的角度感受到歌曲中主人公難忘的童年記憶。
2.分樂段順序學唱歌曲，在對比不同的節(jié)奏、旋律的特點中，完成歌曲的完整演唱。
3.能用抒情優(yōu)美的聲音正確演唱歌曲《外婆的澎湖灣》。
【課前學習任務】
1.你有哪些印象深刻的童年美好故事？
2.你了解哪些關于童年的音樂作品？
【課上學習任務】
學習任務一：
隨音樂讀一讀歌詞，感受歌詞的內容和表達的情感。
學習任務二：
1.對比演唱第一樂段的八個樂句，發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的不同之處。
2.對比一、二樂段旋律特點，并填詞演唱。
【學習資源】
1.《外婆的澎湖灣》范唱音頻；
2.《外婆的澎湖灣》伴奏音頻。
【課后練習】
請隨歌曲伴奏音頻，完整演唱。感興趣的同學，可嘗試用自制小樂器為歌曲做打擊樂伴奏。
外婆的滋湖灣
中速
手
一個腳印是笑語一串，消磨許多時光，直到夜色吞沒我倆在
晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，
沒有挪林綴斜陽，
只是一片海藍藍。
坐在門前的矮墻上一遍遍懷想，
回家的路上
澎湖灣，
湖灣，
外婆的澎湖灣，
有我許多的童年幻想，
也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半。那是外婆拄著杖，
陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長。
將我手輕輕挽，踏著薄幕走向余暉，暖暖的澎湖灣。

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