資源簡介 洗襪子1、學會洗襪子。2、培養學生的動手能力,體驗勞動的樂趣。3、體會家長的辛苦,培養主動承擔家務的意識。哪位同學自己洗過襪子?(生答)這位同學真能干,有一雙勤勞的雙手。沒有洗過襪子的同學想不想親自洗一次襪子呢?(想)今天,我們就來學習洗襪子。如何洗襪子?1、先由洗過襪子的同學說說自己洗襪子的過程,其他小朋友補充。2、老師在學生描述的基礎上作補充,說明洗襪子的具體過程。老師演示學生操作小組交流晚上回家每人洗一次襪子,并把洗襪子的過程和感受寫出來。同學們,你們今天又學會了一項生活的本領——洗襪子,學會了洗襪子,慢慢地我們就能學會洗衣服,自己做更多的事情。老師希望同學們在以后的生活中勤動手,讓我們勤勞的雙手變得更靈巧。自我評價 ☆☆☆☆☆ 家長評價 ☆☆☆☆☆0O7活動過程現生關足肥第孩子,圍便相速:想學習怎名視就子?香著想摩唐登一世8豆L依小單盤溫有,林子是泥6球上光不是L,生6手獨轉子流:降美0時圖重調一佛.生作袖接子上因寫那,相消準選接子4堂手菲3兩風銷相線上容4道泰報-1實,廳8子5干, 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫