資源簡介

我要發芽（二）
1.水是植物的重要組成部分，生命活動離不開水。
2.絕大部分植物的生存需要陽光。
3.大部分植物的生存需要空氣。
老師準備了一些不同的種子，同學們能夠認識嗎？你能說出他們分別是什么種子？
1.回顧以往的經驗，說說發芽的條件。
2.提問：你見過種子發芽嗎？你覺得種子發芽需要什么條件。
1.探索黃豆發芽的條件。
（1）提前準備好黃豆，玻璃器皿。
（2）以小組為單位，將本組的黃豆種子依據自己認為應有的種植條件，種在玻璃器皿內。有的學生選擇把種子在水里，有的學生選擇種在土壤里。有的學生把種子放在陽光能曬到的地方，有的孩子將其放在陰暗角落里。
2.做觀察記錄
為了方便孩子們記錄，我們每個孩子制作了一個觀察記錄本。孩子們像小科學家一樣，每天都在用放大鏡觀察自己的種子發芽的情況，并隨時用繪畫的形式記錄下來。把自己的想法和做法寫在觀察圖旁邊。
（1）你把種子放在了什么地方？
（2）為什么把它種在土壤（水）里呢？
（3）今天你觀察到了什么？
3.觀察比較。
（1）比較種子在土壤（不澆水）和水中發芽情況的異同。
（2）比較種子在有空氣的條件下和無空氣的條件下發芽情況的異同。
（3）重點比較陽光下和陰暗角落里種子發芽的情況。
4.實驗總結
空氣、水分是種子發芽的必備條件，而陽光不是。
通過今天的活動，你有哪些收獲？
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