資源簡介

(共8張PPT)
我要發(fā)芽（二）
老師準(zhǔn)備了一些不同的種子，同學(xué)們能夠認(rèn)識嗎？你能說出他們分別是什么種子？
一、引入話題
1、回顧以往的經(jīng)驗，說說發(fā)芽的條件。
2、提問：你見過種子發(fā)芽嗎？你覺得種子發(fā)芽需要什么條件。
二、說說議議
三、活動過程
1.探索黃豆發(fā)芽的條件。
（1）提前準(zhǔn)備好黃豆，玻璃器皿。
（2）以小組為單位，將本組的黃豆種子依據(jù)自己認(rèn)為應(yīng)有的種植條件，種在玻璃器皿內(nèi)。有的學(xué)生選擇把種子放在水里，有的學(xué)生選擇種在土壤里。有的學(xué)生把種子放在陽光能曬到的地方，有的孩子將其放在陰暗角落里。
三、活動過程
2.做觀察記錄
為了方便孩子們記錄，我們每個孩子制作了一個觀察記錄本。孩子們像小科學(xué)家一樣，每天都在用放大鏡觀察自己的種子發(fā)芽的情況，并隨時用繪畫的形式記錄下來。把自己的想法和做法寫在觀察圖旁邊。
（1）你把種子放在了什么地方？
（2）為什么把它種在土壤（水）里呢？
（3）今天你觀察到了什么？
三、活動過程
3.觀察比較。
（1）比較種子在土壤（不澆水）和水中發(fā)芽情況的異同。
（2）比較種子在有空氣的條件下和無空氣的條件下發(fā)芽情況的異同。
（3）重點比較陽光下和陰暗角落里種子發(fā)芽的情況。
4.實驗總結(jié)
空氣、水分是種子發(fā)芽的必備條件，而陽光不是。
四、今天的收獲
通過今天的活動，你學(xué)會了嗎？
謝 謝 ！

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