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六年級勞動教育2.包粽子(教案)通用版

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  1. 二一教育資源

六年級勞動教育2.包粽子(教案)通用版

資源簡介

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)包粽子
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)
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)認識粽子,了解粽子的由來,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。會包簡單的粽子,培養(yǎng)動手能力。
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)
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引入話題
)
放錄像,各種各樣的粽子。什么時候吃粽子,為什么要吃粽子?
總結出:2300年前,楚國三閭大夫屈原,因勸告楚襄王,受到小人的挑撥,被楚國放逐,心懷大志而不受重用,最后抱著砂石,投汨羅江,人們?yōu)榱吮Wo他的軀體,用粽葉包米飯投江喂魚,演變至今便是粽子。
那么你平時吃的粽子,是誰給你包的 想不想親手嘗試包粽子?
(
說說議議
)
1. 播放包粽子視頻。
2.包粽子前要做哪些準備工作
洗凈后的糯米、修剪好的粽葉、大棗、蛋黃等餡料、調羹線繩
3.教師先演示一遍包粽子
4.學生先嘗試包粽子
5.老師邊演示,邊講注意點:粽葉要適當重疊,糯米和其他餡料要填滿,手要捏緊,粽葉向下壓住開口,多余粽葉回折,用繩子將粽葉綁起來。
6.學生操作。學生制作過程中如漏米、線繩不緊,應多鼓勵。
(
溫馨提示
)
包粽子的動作要領:將兩片粽葉重疊,彎曲呈漏斗形狀舀一些糯米和其他餡料填滿,用手捏緊,將上面的粽葉向下壓住開口,多余粽葉回折,用繩子將粽葉綁起來。
(
思維創(chuàng)新
)
粽子包好后,就可以立刻開始吃了嗎
包完后要放在水里煮40分才熟。
2.熟了之后還應尊敬長輩,放他們先吃。
3.今天我們學了最簡單的包粽子,其實粽子還有許多形狀和包法,你還知道哪些呢?怎么包?學生提出種種想法。
4.吃完的粽葉怎么處理 學生主動提出處理粽葉的方法。
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包粽
糯米白花花,
粽葉手中拿.
角兒包的尖,
粽兒大又大。
) (
我的收獲
) (
我的收獲
)通過今天的活動,你學會了包粽子了嗎?回家之后一定要多練習,熟練掌握技能,主動給家人們包粽子,做生活的小主人!
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