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2013年度江西省通用技術競賽初賽測試試卷(6.21)

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  1. 二一教育資源

2013年度江西省通用技術競賽初賽測試試卷(6.21)

資源簡介

二○一一年江西省普通高中學生通用技術設計競賽初賽試卷
注意事項:
1.本試卷共6頁,滿分100分。考試用時120分鐘。
2.考生務必將自己的學校、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上,不能寫在試卷上。
3.考生將所有試題的答案寫在答題紙上,不能寫在試卷上。
4.作圖使用2B鉛筆。
一、單項選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共計40分。在每小題列出的四個選項中只有一項是最符合題目要求的。
1.2010年10月13日,智利礦難33名被困礦工被成功營救。在營救過程中,從大到“膠囊”救生艙、小到安慰礦工心靈的投影儀和滅菌銅纖維短襪等高技術的運用,都對救援起到了至關重要的作用。這說明技術具有……………………………………………………………(   )
A、保護人的作用?
B、發展人的作用?
C、解放人的作用
?D、拓展人的作用
2.世博會中國館,它的建造運用了建筑學、材料學、物理學、美學等多學科的知識,這體現了技術具有……………………………………………………………………………………(   )
A.專利性
B.兩面性
C.?綜合性
D.創新性
3.臺灣科技大學近日宣布研發出一種能讓空調節能達74%的太陽能玻璃材料。技術原理和效果為透過高效率反射膜的技術,將其熱傳導系數從1.6下降到0.8,輻射熱穿透系數從0.14下降到0.08,太陽能阻隔太陽輻射熱能進入室內,隔熱效果增加一倍。發電量也從70W/m2增加到110 W/m2。這說明……………………………………………………………………………(   )
A.革新推進了技術的發展
B.這項改進不實用
C.太陽能玻璃材料發生了根本性的變化
D.太陽能玻璃材料技術原理發生改變
4.下列說法錯誤的是………………………………………………………(   )
A.主視圖的上下左右對應物體的上下左右
B.俯視圖的上下左右對應物體的后前左右
C.左視圖的上下左右對應物體的上下后前
D.主視圖、俯視圖和左視圖應該長對正、高平齊、寬相等
5.普通桃子、西紅柿、西瓜等農作物在運輸中容易滾動,不易裝卸。農業科學家把圓溜溜的桃子、西紅柿、西瓜等農作物,培養成為方形桃子、方形西紅柿、方形西瓜,使它們在運輸中不易滾動,容易裝卸。這個案例中,問題的發現來源于………………………………(? )
A.對日常生活的觀察
B.技術試驗、技術研究
C.收集信息?
D.靈感
6. 設計計劃有利于設計工作的順利實現,一般情況下設計計劃主要包括以下幾個環節:①使用和維護,②制作模型,③制定設計方案,④測試、評估及優化,⑤發現與明確問題。這幾個環節合理的順序應該是:……………………………………………………………………(   )
A.①③④⑤②
B.⑤③②④①
C.③②①④⑤
D.②④⑤③①
7.兒童自行車的結構設計中,要求車把與車閘的內側距離不得超過6cm,外側
距離不得超過8cm等,否則設計視為不合格。這體現了設計中的……………………………………………………………………………………………( ? )
A、創新原則 B、實用原則  C、技術規范原則 D、可持續發展原則
8. 在2008年北京殘奧會上,我們看到了籃球運動員們借助特制的籃球輪椅進行比賽。圖1為普通輪椅,圖2為籃球輪椅。在結構的設計上,籃球輪椅與普通輪椅大相徑庭。設計者是通過以下哪一些方法來增加籃球輪椅的穩定性………………………………………………( )
①降低輪椅的重心;   ②增加輪椅與地面的支撐面積;
③八字型輪子的獨特形狀;④兩種輪椅相差無幾;
A、①②
B、①③
C、①②③
D、④
9. 這種新穎的設計名為“雙輪”(Diwheel),其創造者是一群澳大利亞阿德萊德大學的學生。這種兩輪車擁有一個中軸,將兩個大輪子串聯起來,而乘客則可以躺在中間的一個類似吊籃的座椅上,使用一根操作桿來控制方向,其行駛的時速可以高達25英里(約合40公里)。如果你乘坐這種“怪車”在路上行駛時突然想換一種角度看待這個世界,你甚至可以調整內部手柄使自己翻轉過來,頭朝下繼續行駛。這些特殊功能的實現,主要是因為設計者改變了……………………………………………………………………………………………( )
A.雙輪車的重量
B.雙輪車的材料
C.雙輪車的結構
D.雙輪車的大小
10.日本福島縣第一核電站1號機組15時6分爆炸后釋放大量核輻射造成重大二次災害。當局建議核電站附近居民應迅速撤離,不要在撤離過程中吃喝任何東西,盡量不要讓皮膚暴露在外。到安全場地后要更換衣物。應該擴大疏散區域,如不能馬上疏散,應提醒居民關閉門窗,關閉空調。當局的這些建議主要是從防止核輻射傷害的哪個特征出發的……………………………….………………….………………….………………….( )
A.人性化設計
B.環境適應性
C.動態性
D.整體性
11. 在形狀相同的竹桿和鋼管上加掛重物時發現鋼管比竹桿能掛更多重物而不會斷裂,這里影響結構強度的主要因素是………………………………………………………………( )
A.結構的形狀
B.材料
C.構件橫截面形狀
D.構件的連接方式
12.美國總統奧巴馬5月1日晚間宣布,“基地”組織頭號領導人本·拉登當天在巴基斯坦境內被美軍擊斃。在行動之前,美國情報部門使用衛星等手段,為特種部隊建造了一個仿制的建筑,可以讓他們在其中進行演練。他們采用的是…………………………………………(?? )
A.優選試驗法
B.模擬試驗法
C.虛擬試驗法
D.強化試驗法
13.一位學生發現家中燈泡不亮,于是對線路進行檢修。由于沒有切斷電源,導致觸電。根據這個案例,下列說法錯誤的是…………………………………………………………( )
A、切斷電源和檢修電路是流程中的兩個環節
B、減少切斷電源這一環節,優化了流程的環節
C、切斷電源和檢修電路的先后順序是流程的時序
D、本案例中流程的時序是不可顛倒的
14.分析下列物體的結構類型,判斷哪個屬于殼體結構………………………………( )
A.腳手架
B.鉛球
C.頭盔
D.伸縮式學校大門
15. 下列流程中的某個時序顛倒而對結果影響不大的是…………………………………( )
A、銀行刷卡 輸入密碼 選擇服務 完成取款
B、釘地壟 鋪地板 刷油漆
C、打開筆套 取舊筆芯 裝新筆芯 裝上筆套
D、洗菜 燒菜 燒飯 吃飯
16.下列技術活動中,不屬于技術試驗的是……………………………………………( )
A.打青霉素試驗針 B.雜交水稻種植試驗
C.發射商用廣播電視衛星 D.A380飛機第一次試飛抵達廣州
17.學校自動打鈴系統的工作是通過電腦設定時間,當到達預設時間時,電腦控制打鈴裝置自動打鈴,以達到定時上下課的目的。該控制是開環控制,其控制器是……………………………………………………………………………………………( )
A.電鈴
B.電腦
C.電源
D.鈴聲
18.以下不屬于流程圖的是………………………………………………………………( )
A、校運會次序冊
B、作息時間表
C、電影院座次表
D、火車時刻表
19.著名藝術家韓美林是北京奧運吉祥物創作修改組的組長,他曾經說過:“你知道嗎?經歷了五六次設計人員的變動,五六十次設計方案的改動,畫了四五千張設計草圖,這5個小‘福娃’才得以誕生。”
從這句話里,我們可以知道他最想表達的意思是:……………………………( )
A、設計是解決問題的重要途徑
B、設計需要多種知識
C、設計需要多人共同完成
D、設計時需要對構思不斷優化和改進
20.下列控制系統中,屬于開環控制系統的是……………………………………( )
A、電冰箱的溫度控制
B、計算機的CPU上的風扇的轉速控制
C、現代化農業溫室的溫度控制
D、紅綠燈定時控制系統
二、簡答題:本大題共4題,第1題7分,第2題6分,第3題3分,第4題4分,共計20分。1.今年,江西出現了歷史罕見的春夏連旱。全國最大的淡水湖鄱陽湖因缺水明顯縮身。造成人飲困難,糧食生產受到嚴重影響。干旱對漁業生產和生態也將造成重大影響。江西省水利部門的專家介紹,但天災之外還有不少人為影響因素。
一是猖獗的河道湖泊挖沙,將河道挖深,河道下切,流量不變但水位下降,沿湖沿江地區取水困難。其次,2003年以來長江水位偏低拉空了鄱陽湖水,使鄱陽湖的水加快了下泄,周邊河流水量流失嚴重。三是江西五河(贛江、修河、撫河、饒河、信江)均建有電站水壩,對流域來水進行了人為控制,尤其是在干旱季節,大量攔蓄水,進行發電。
請你撰寫應對措施與建議4條:(7分)
2.根據兩面視圖,完成第三視圖,并在圖中注出相應的尺寸(尺寸數值直接在視圖中量取,取整)。(6分)
3.環球網視頻報道,利比亞反對派武裝的工程人員研制出一種攜帶一挺機槍的戰斗機器人,這種可移動的武器采用小型輪式底盤,可由人進行遙控并開火。請從人、物、環境的角度論述這個戰斗機器人。(人、物、環境的角度各1分)
4.3月11日的日本,發生了9.0級的大地震。瞬間,道路裂開一道道裂縫,房屋一個接著一個倒下。緊接著,突如其來的海嘯逐漸淹沒一個一個房屋,沖走一輛有一輛汽車,這些房子和汽車像一個個玩具任海嘯玩弄。原本寧靜的小鎮,也變成了一片廢墟。此次地震及其引發的海嘯已確認造成13232人死亡、14554人失蹤。不久,日本福島的四個核電站都發生核泄漏,發出嚴重的核輻射。德國總理默克爾立刻宣布對本國核電廠進行安檢,并對8座老舊核電站實行關閉,決定到2022年完全放棄使用核電,使德國成為第一個宣布不再發展核電的歐洲國家。
請論述1、放棄核電的緣由(2分)2、如果不用核能,怎樣解決能源問題?(2分)
三、設計題:本大題共2題,第1題10分,第2題30分,本大題滿分40分。
1、案例分析題:
如圖所示,這是一根固定在墻上的實心鐵棒,O點可以掛置花盆等物。為了增加其最大承重,小明同學提出了A、B兩種加固方案。其中,方案A、B中所有鐵棒直徑均為6mm。請分析這兩種方案,回答下列問題:
(1)這兩種方案中支架均為三角形框架結構,下列各項表述中能體現該結構特點的是? ?、? ?。(填寫相應序號,可以多選)(2分)
①與原方案相比,該結構用料省、成本低。②外形美觀且穩定性好。③強度高。④支撐空間而不充滿空間
(2)請設計一個試驗方案,測試并比較方案A、B支架的最大承重。
試驗名稱:A、B支架最大承重的測試和比較
試驗目的:?????????????????????????????? ?? (2分)
試驗準備:5千克的重錘若干、細繩等
試驗過程:
?;(4分)
②統計重錘總重量,即為方案A中支架的最大承重;
③重復以上過程,測出方案B中支架的最大承重并比較。
這兩種加固方案中,承重較大的方案是????????(填“A”或“B”) (2分)
2、隨著電子技術的發展,各種各樣的電子書閱讀器越來越多,拿在手上進行閱讀雖然方便但是時間長了比較累。請你設計一款可放在桌上的電子書閱讀器架。
請你根據上述要求完成以下任務:
(1)進行設計分析,提出5條設計要求(包括選材、功能、造型等)(5分);
(2)畫出設計草圖,標注長、寬、高三個外形尺寸,要有必要的文字說明(5分);
(3)說明使用的主要材料及相應的連接方式(3分);
(4)列出加工時所需要的工具(5分);用適當的表達方式,并畫出加工流程(2分);
(5)說明設計方案中有的一個特色(5分);
(6)針對你設計的電子書閱讀器架,寫出使用與維護方法(5分)。

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