資源簡介

【課題】壓印的圖形
【課時】1課時
【教學目標】
知識與技能：了解實物壓印中凹凸紋理的泥工技法。學會綜合運用植物等實物的壓印、粘貼等技法，制作壓印作品。
過程與方法：在觀察與欣賞以及制作過程中，學習運用實物材料壓印造型的方法。
情感態度與價值觀： 感受實物壓印的紋理美，提升學習熱情，樂于交流制作壓印作品的樂趣。
【教學重點】用有凹凸紋理的實物壓印。
【教學難點】圖形的創意組合與表現。
【教學資源】
學具：陶泥、樹葉、各種壓印工具等
教具： 同上，學生優秀作品、教師范作、課件等
【教學流程與活動】（一般4~5個教學活動流程）
教學環節 觀察與感受 范畫圖例
活動序號和活動名稱 1.導入：欣賞
活動目標 感受有紋理的泥片。
活動任務 欣賞泥片表面的肌理效果。
關鍵問題 交流說一說紋理的花紋特點。
活動資源 教具泥片
活動要求 能直觀的描述壓印的紋理，知道肌理的由來。
活動評價 觀察實物并對此進行評價。
活動說明 了解實物壓印的特點。
教學環節 討論與嘗試 范畫圖例
活動序號和活動名稱 2.嘗試壓印
活動目標 知道壓印的制作方法。
活動任務 學會用身邊有肌理的材料進行壓印。
關鍵問題 說一說哪些實物可以壓印出有凹凸的紋理？
活動資源 陶泥、工具等。
活動要求 采用有紋理的工具進行壓印。
活動評價 觀察、模仿壓印圖形的動作。
活動說明 嘗試有凹凸紋樣的實物進行壓印。
教學環節 演示與制作 范畫圖例
活動序號和活動名稱 3.嘗試制作
活動目標 紋理壓印清晰
活動任務 將圖形進行排列組合，完成作品。
關鍵問題 比一比：哪副作品的紋理比較美觀？
活動資源 陶泥、課件圖片資料。
活動要求 根據老師的要求完成壓印活動，壓印的圖形美觀、清晰。
活動評價 討論作品紋樣。
活動說明 圖形的創意組合與表現。
教學環節 展示與評價 范畫圖例
活動序號和活動名稱 4.學生展示與欣賞
活動目標 評價作品的細節與裝飾表現
活動任務 對學生作品進行評價
關鍵問題 看一看哪副作品的圖形壓印比較清晰，圖案組合比較美觀？
活動資源 學生作業
活動要求 創設情境，進行展示與評價。
活動評價 造型表現能力、細節裝飾表現評價。
活動說明 以重難點出發，綜合評價學生作品。
【板書設計】
壓印的圖形
材料：陶泥、工具
工具：有凹凸紋樣的工具
陶藝技法：壓印、粘貼
【教學反思】

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