資源簡(jiǎn)介

【課題】剪出來的畫
【課時(shí)】2課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能：了解馬蒂斯人物剪紙?jiān)煨偷奶攸c(diǎn)，學(xué)會(huì)剪出簡(jiǎn)潔夸張的人物動(dòng)態(tài)，并選擇運(yùn)用對(duì)比強(qiáng)烈的色彩。
過程與方法：在欣賞馬蒂斯剪紙作品和剪紙的過程中，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔、概括、夸張的人物剪紙方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受剪紙人物的動(dòng)態(tài)美，培養(yǎng)學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)的興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】剪出簡(jiǎn)潔夸張的人物動(dòng)態(tài)
【教學(xué)難點(diǎn)】動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)潔夸張
【教學(xué)資源】學(xué)具：彩紙、剪刀、固體膠、彩色底板卡紙等
教具：同上、馬蒂斯剪紙作品、彩紙、剪刀、課件等
【教學(xué)流程與活動(dòng)】（一般4~5個(gè)教學(xué)活動(dòng)流程）
教學(xué)環(huán)節(jié) 發(fā)現(xiàn)與觀察 范畫圖例
活動(dòng)序號(hào)和活動(dòng)名稱 該流程下的第一個(gè)活動(dòng)，猜一猜
活動(dòng)目標(biāo) 出示課題：剪出來的畫
活動(dòng)任務(wù) 學(xué)生欣賞影子舞蹈錄像片段，感受剪影的美并欣賞大師的作品
關(guān)鍵問題 1.說說影子舞美在哪里？
活動(dòng)資源 PPT
活動(dòng)要求 能夠感受剪影的美。
活動(dòng)評(píng)價(jià) 自評(píng)
活動(dòng)說明 本活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生理解和概括人物的特征。
教學(xué)環(huán)節(jié) 嘗試與體驗(yàn) 范畫圖例
活動(dòng)序號(hào)和活動(dòng)名稱 該流程下的第二個(gè)活動(dòng)，是勇敢小達(dá)人
活動(dòng)目標(biāo) 總結(jié)簡(jiǎn)潔和夸張是大師剪人物的方法
活動(dòng)任務(wù) 1.引導(dǎo)學(xué)生嘗試剪一個(gè)人的影子。 2.欣賞大師作品 3.課件出示模仿大師作品人物動(dòng)作的照片及影子與大師作品進(jìn)行比 較，觀察兩者有何不同 真實(shí)人影（簡(jiǎn)潔）——省去細(xì)節(jié)（夸張）——夸張動(dòng)作 4.課件演示大師剪人物的方法，學(xué)生發(fā)現(xiàn):大師的作品具有概括性，簡(jiǎn) 約，夸張。
關(guān)鍵問題 課件出示模仿大師作品人物動(dòng)作的照片及影子與大師作品進(jìn)行比較，觀察兩者有何不同？
活動(dòng)資源 ppt 大師作品 影子圖片
活動(dòng)要求 總結(jié)大師的人物剪影特點(diǎn)。
活動(dòng)評(píng)價(jià) 教師示范
活動(dòng)說明 本活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生概括大師的作品特點(diǎn)。
教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)與實(shí)踐 范畫圖例
活動(dòng)序號(hào)和活動(dòng)名稱 該流程下的第三個(gè)活動(dòng)，是請(qǐng)你學(xué)大師
活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生剪出人物簡(jiǎn)潔、動(dòng)作夸張、人物變形的剪紙。
活動(dòng)任務(wù) 1.出示一張有主題的學(xué)生作品，讓學(xué)生給這幅作品起個(gè)名字。 2.出示作業(yè)要求：小組合作，圍繞主題剪一幅畫， 情境創(chuàng)設(shè)：出示馬蒂斯?fàn)敔數(shù)膶毢小３楹灈Q定組內(nèi)圍繞主題剪一幅畫。
關(guān)鍵問題 根據(jù)主題，你們要剪怎樣的有關(guān)聯(lián)的人物動(dòng)態(tài)剪影？
活動(dòng)資源
活動(dòng)要求 做到：形態(tài)簡(jiǎn)潔、動(dòng)作夸張、人物變形、主題突出。
活動(dòng)評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)
活動(dòng)說明 本活動(dòng)是 “解決難點(diǎn)”的活動(dòng)。
教學(xué)環(huán)節(jié) 欣賞與評(píng)論 范畫圖例
活動(dòng)序號(hào)和活動(dòng)名稱 該流程下的第四個(gè)活動(dòng)，是“我學(xué)大師快樂畫廊”
活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)生介紹自己剪的人影，及背后的故事
活動(dòng)任務(wù) 學(xué)生自評(píng)、互評(píng)
關(guān)鍵問題 說說自己喜歡哪些同學(xué)的作品？講出理由。
活動(dòng)資源 作品成果 展示臺(tái)
活動(dòng)要求 大師獎(jiǎng)：有夸張、變形、簡(jiǎn)潔的人物形象 團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：小組團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合，且愛護(hù)環(huán)境
活動(dòng)評(píng)價(jià) 學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、貼星星、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)表
活動(dòng)說明
【板書設(shè)計(jì)】
欣賞：馬蒂斯的作品
剪出夸張簡(jiǎn)潔的人物動(dòng)態(tài)
觀察與嘗試：
動(dòng)態(tài)整體性
剪出來的畫
色彩：色彩對(duì)比強(qiáng)烈
技能
色塊大小對(duì)比，冷暖對(duì)比
注意：畫面組織生動(dòng)。刀法肯定。
【教學(xué)反思】：

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