資源簡介

第5課 甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮（教學設計）
【教學目標】
知識與技能：我要了解甲午中日戰爭的概況：日本發動戰爭的目的；甲午中日戰爭的重大戰役；中日《馬關條約》的主要內容和影響；
過程與方法：我要通過比較《南京條約》和《馬關條約》的內容，認識到甲午中日戰爭的重大危害，認識到該戰爭在中國近代史中的重要地位。
情感態度與價值觀：我要牢記歷史，不忘國恥，認識到落后就要挨打的基本事實，努力學習科學文化知識，為祖國的發展貢獻自己的一份力量。
【重點難點】
重點：甲午中日戰爭的概況，《馬關條約》的內容。
難點：《馬關條約》對中國的影響；“門戶開放”的實質和影響。
【教學方法】自主學習法、合作探究法，詩歌朗誦
【教學手段】多媒體課件、音樂、視頻
【課前準備】
學生：1、課下按照導學案要求，完成本節的預習。
2、課前搜集“甲午中日戰爭”的相關資料，了解本節課的大概內容。
教師：準備好有關本節課的多媒體課件。
教具準備：課本，多媒體，學案
【教學過程】
導入新課：詩歌導入：同學們齊聲朗誦以下詩歌開始本節課程。
望大陸
于右任
葬我于高山之上兮， 望我大陸；
大陸不可見兮， 只有痛哭。
葬我于高山之上兮， 望我故鄉；
故鄉不可見兮， 永不能忘。
天蒼蒼， 野茫茫；
山之上， 國有殤。
新課講授
1、請同學們獨自對提綱的答案，自主訂正完善。
2、本節課共分為三幕內容分別是：
甲午起，起于弱（背景）；甲午祭，祭英靈（過程）；甲午殤，殤國情（影響），教師先出示三幕內容的綱領并初步講解這三幕內容的內在聯系。
第一幕：甲午起，起于弱：
自主學習：根據導學案上的提綱，全體起立背誦甲午中日戰爭的背景、原因、導火索和過程。背完同桌之間互相檢查，查完坐下。
三國篇：選取三國時代四位歷史人物，每個人物后面都有一個歷史問題去考察學生的記憶成果，提高學生記憶積極性。
老師講解：甲午中日戰爭爆發的背景是什么？導火索是什么？
答：征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的 “大陸政策”；1894年，朝鮮爆發了東學黨起義。
第二幕：甲午祭，祭英靈：
實力大比拼（第二回合）：
請同學們以同桌為單位搶答甲午中日戰爭由哪些重要的戰役組成？
（規則：一人提示，一人回答，提示詞不許用所填內容，又能充分體現戰爭特征。）
主要戰役 時間 結 果 民族英雄
豐島海戰 1894年7月 清政府被迫對日宣戰。
平壤戰役 1894年9月 平壤失守戰火至華 左寶貴
黃海戰役 1894年9月 清軍戰敗，李鴻章下令北洋艦隊退守威海衛，放棄了制海權。 鄧世昌
遼東半島戰役 旅順大屠殺
威海衛戰役 1835年初 北洋艦隊全軍覆沒，標志著洋務運動以失敗告終
教師講解：教師通過圖片、文字、視頻講解甲午中日戰爭的過程，包括豐島海戰、平壤陸戰、黃海大戰、遼東半島戰役、威海衛戰役。讓學生了解到黃海大戰鄧世昌壯烈犧牲，威海衛戰役中北洋艦隊全軍覆沒標志著洋務運動以失敗告終。
第三幕：甲午殤，殤國情：
實力大比拼（第三回合）：
請同學們搶答《馬關條約》簽訂的時間、地點、中方代表、內容。
（形式：以同桌為單位，一問一答。）
合作探究：請同學們以小組為單位，結合導學案上的材料，以及課本內容完成下列任務。
任務一：
填寫《南京條約》和《馬關條約》內容，并比較《南京條約》和《馬關條約》哪個對中國危害更大？
《南京條約》 《馬關條約》
割地
賠款
開埠
其他
任務二：
觀看《時局圖》和下列表格，分析甲午中日戰爭后中國的局勢。
任務三：
閱讀下列材料分析甲午戰敗的原因是什么？
材料1 ：
甲午孝欽皇太后（慈溪太后）六旬萬壽慶典……用銀至七百萬兩……鋪張浪費，備極
一時之盛。故有人題聯與京師城門：“萬壽無疆，普天同慶；三軍敗績，割地求和”。
材料2 ：
日本自1868年"明治維新"后，國力日漸強盛，先后廢除了幕府時代與西方各國簽訂的一系列不平等條約，重新奪回了國家主權。日本從此走上獨立發展的資本主義道路，經濟軍事力量大大增強，并迅速成長為亞洲強國。[2]
請回答：
（1）材料1中的“萬壽無疆，普天同慶”指的是什么？“三軍敗績”
指的是什么？“割地求和”指的又是什么？
根據材料1和材料2分析甲午中日戰爭中國戰敗的原因有哪些？
學生展示：回答上述問題。
情感升華：列舉日本犯下的滔天罪行，激發學生愛國情感。
測學：戰斗大英雄：請同學們快速完成導學案中的測學題目。（1~5為必做題，6為選做題）
板書設計：
三、教學總結：本節課主要學習了日本為實現稱霸世界的野心，發動甲午中日戰爭。經過黃海海戰、遼東半島戰役、威海衛戰役，清政府戰敗，被迫簽訂《馬關條約》，大大加深了中國的半殖民地化程度；由此，列強掀起了瓜分中國的狂潮，中國面臨著嚴峻的民族危機和社會危機。
四、板書設計
(
日本的“大陸政策”、東學黨起義
) (
背景
) (
甲午中日戰爭與“瓜分”中國狂潮
)
(
豐島海戰，戰爭爆發
)
(
平壤戰役，左寶貴犧牲
)
(
黃海海戰，鄧世昌殉國
) (
過程
)
(
遼東戰役，旅順大屠殺
)
(
威海衛戰役，北洋艦隊覆沒
)
(
割地 賠款
)
(
開埠 設廠
) (
中國戰敗，簽訂《馬關條約》
) (
結果
)
(
影響
) (
中國半殖民地化程度大大加深了，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮
)
21世紀教育網 www.21cnjy.com精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）

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