資源簡(jiǎn)介

《俯仰自得的中國山水畫》教學(xué)詳案
課題 俯仰自得的中國山水畫 課業(yè)類型 鑒賞 課時(shí) 1課時(shí)
教學(xué)對(duì)象 高一年級(jí)學(xué)生
核心素養(yǎng)指向 圖像識(shí)讀、文化理解、審美判斷
學(xué)情分析 本課程教學(xué)對(duì)象為高中學(xué)段一年級(jí)學(xué)生，該階段的學(xué)生思維逐漸獨(dú)立，已經(jīng)有了較強(qiáng)的探究能力，可以較為深入的思考與分析問題，同時(shí)他們已具備豐富的文化知識(shí)儲(chǔ)備，語言組織能力增強(qiáng)，逐漸具備了運(yùn)用學(xué)習(xí)知識(shí)解決問題的意識(shí)，適合采用學(xué)生自主探究與合作探究學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)。
教學(xué)目標(biāo) 1.了解中國山水畫的基本創(chuàng)作形式，知道一到兩幅著名山水畫作品，掌握其基本信息。 2.理解中國山水畫的創(chuàng)作理念，初步感受水墨樂趣。 3.體會(huì)中國山水畫借景抒情、情景交融的意境。
思維導(dǎo)圖：
教學(xué)重點(diǎn) 理解中國山水畫獨(dú)特的透視法“三遠(yuǎn)法”，初步感受中國山水畫皴法。
教學(xué)難點(diǎn) 理解中國山水畫借景抒情、情景交融的意境。
教學(xué)方法 談話法、學(xué)生自主探究法、討論法、講授法、練習(xí)法
教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)思路
課堂導(dǎo)入： 回顧上節(jié)課所學(xué)的《韓熙載夜宴圖》，題材是？中國畫題材還有？本節(jié)課我們一起感受中國山水畫的魅力。繪畫對(duì)于古人來說，就像是我們今天發(fā)朋友圈、微博、抖音一樣，是展現(xiàn)自我的方式。而他們發(fā)的最多的“朋友圈”就是山水畫。你今天為什么發(fā)朋友圈？其實(shí)未必是給別人看的，可能是表達(dá)自己的心情，也可能記錄見聞?dòng)只蛘咴谇箨P(guān)注。那古人為什么寫詩作畫？ 為什么畫山水？帶著這個(gè)問題，我們一起走進(jìn)中國山水畫。 山水畫形成于魏晉南北朝時(shí)期，但尚未從人物畫中完全分離，隋唐時(shí)期開始獨(dú)立，五代、北宋時(shí)趨于成熟，成為中國畫的重要畫科，是描寫山川自然景色為主體的繪畫。 活動(dòng)一： ppt展示《對(duì)月圖》局部，他們?cè)谀?？在干什么?1.展示《對(duì)月圖》你看到了什么？描述畫面內(nèi)容。 （1）畫面可以分為幾部分？上端是？ 下部為？ 2.介紹畫作基本信息 名稱：《對(duì)月圖》 結(jié)合畫作名字再來分析，你覺得畫中人物在做什么？作者想通過人物的描繪表達(dá)什么？你能想到一首詩嗎？這也是很多山水畫家所追求的，畫中的詩意之美，無數(shù)文人騷客在傳統(tǒng)山水畫創(chuàng)作中都會(huì)努力追求著詩意般的美妙境界。 展示《獨(dú)釣寒江雪》，畫家想傳達(dá)什么？ 中國山水畫有一個(gè)特點(diǎn)就是寄情山水。 通過山水畫來傳達(dá)不同的心境。 畫幅形式：立軸 （上節(jié)課我們將《韓熙載夜宴圖》絹本且暈染了墨色稱其為絹本設(shè)色，上節(jié)課提到與設(shè)色相反的是？） 材質(zhì)：絹本水墨 在中國山水畫中，運(yùn)用墨色作畫，也稱為“水墨山水”。還有一種“青綠山水”，是運(yùn)用礦物質(zhì)石青、石綠作為主色的山水畫，有一幅我們非常熟悉的畫作是？ 為什么用立軸？顯示山的高大，人在深山中，表達(dá)了人物的孤傲。 《千里江山圖》卷軸，表現(xiàn)了廣闊無垠的、連綿不絕的大江大河，北宋末年，皇室衰微，體現(xiàn)了畫家將強(qiáng)兵富國以收復(fù)山河的理想寄托在藝術(shù)創(chuàng)作中。 怎樣畫的？ 構(gòu)圖 作者：馬遠(yuǎn)（宋代），有“馬一角”之稱。 為什么被稱為“馬一角”？從畫面中可以找到原因嗎？ 構(gòu)圖在中國畫中也叫“經(jīng)營位置”，布局做了半邊一角之景處理。右上角基本是空白，分析為什么留白？中國畫的一種獨(dú)特表現(xiàn)形式-虛實(shí)相生，給你什么感覺？（虛實(shí)結(jié)合，西方用透視表現(xiàn)空間，中國運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的方法表現(xiàn)意境。）虛實(shí)結(jié)合使整幅畫面更透氣，同時(shí)也表現(xiàn)了遠(yuǎn)近的距離感，正所謂“留白之處皆妙境”。 （寄情山水，以小見大） 活動(dòng)二： 1.回到《對(duì)月圖》，你覺得畫家是站在哪里作畫？ 展示《林蔭道》對(duì)比，再看《林蔭道》，畫家是在哪作畫的呢？ 所以西方風(fēng)景畫的作畫方式更像是照相機(jī)，定點(diǎn)拍攝。 而中國山水畫的作畫方式更像攝影機(jī)。為什么呢？我們來看一下畫中都有哪些視角。ppt展示截圖對(duì)比。 總結(jié)：中國山水畫有種特殊的透視法即“三遠(yuǎn)法”，指在一幅畫中，可以是幾種不同的透視角度。 自近山而望遠(yuǎn)山謂之平遠(yuǎn)。反映的是一種平視效果，相當(dāng)于正在平地上往前看，山隨平視而向遠(yuǎn)處延伸的感覺。 自山下而仰山巔謂之高遠(yuǎn)。是一種仰視效果。相當(dāng)于站在山下往上看，反映的是仰視所見的巍峨宏偉的山勢(shì)。 自山前而窺山后謂之深遠(yuǎn)。則是俯視效果，相當(dāng)于站在山上往下看。取勢(shì)場(chǎng)面宏大，視野廣闊。 中國古代山水畫所追求的就是一個(gè)“遠(yuǎn)”字，而“三遠(yuǎn)法”是中國傳統(tǒng)山水畫成熟的一個(gè)體現(xiàn)，以仰視、俯視、平視等不同視點(diǎn)來描繪畫中的景物，它打破了時(shí)間、時(shí)空的局限性，把人的視線引發(fā)開去，表現(xiàn)出不同地點(diǎn)、不同方位或不同時(shí)間的景物，充分體現(xiàn)了山水畫的創(chuàng)造性。 小活動(dòng)：展示《水村圖卷》趙孟頫（元）、《溪山行旅圖》范寬、《青卞隱居圖》王蒙，分析運(yùn)用了什么遠(yuǎn)。 總結(jié)：“三遠(yuǎn)法”是相互依存的，高遠(yuǎn)中有深遠(yuǎn)或平遠(yuǎn)，深遠(yuǎn)中存在高遠(yuǎn)和平遠(yuǎn)，平遠(yuǎn)中也存在高遠(yuǎn)和深遠(yuǎn)，所以我們又稱中國山水畫為俯仰自得的山水畫。 2.再來看這兩幅作品，我們說西方風(fēng)景畫作畫方式像是照相機(jī)，最多是在色彩和光影上做些改變，以寫實(shí)為主，就像我們拍照加個(gè)濾鏡是一個(gè)道理。 中國文人愛游歷山水，在創(chuàng)作上是自由的，不受現(xiàn)實(shí)景物的約束，畫家可以根據(jù)游歷看到的景物用自己的繪畫語言來組織畫面，達(dá)到自己想到的效果，就像拍視頻，不是拍了視頻就發(fā)出來，而是還要經(jīng)過剪輯。這也是中國山水畫所追求的“可行、可望、可游、可居”的意境。 什么是“可行、可望、可游、可居”呢？就是落實(shí)在畫面上，一幅好的山水畫所帶給人的感受： （1）“可行”：字面意思是？我們一起看看看這兩幅畫里有什么？展示《西山晚照?qǐng)D》沈周局部、《踏歌圖》馬遠(yuǎn)局部。對(duì)于一些人來說，在遠(yuǎn)看高低皆無所差別的山水中尋找走道，似乎不亞于走迷宮的樂趣。不僅畫中有小路，還會(huì)安排幾個(gè)路人去確保真實(shí)性。 （2）“可望”：展示《高士觀瀑圖》馬原。畫作給你什么感覺？可以用一句詩來形容。遠(yuǎn)觀山水自然要有“橫看成嶺側(cè)成風(fēng)，遠(yuǎn)近高低各不同”的趣味。 （3）“可游”：畫中還要有什么？展示《讀碑窠石圖》李成。畫中還要有一些有趣可以玩賞的地方，就像我們今天出門旅游的小景點(diǎn)，文人士大夫最愛的也是古跡，和我們一樣，也喜歡追古、引用典故、看前人的畫、探訪前人的遺跡。 （4）“可居”：山水畫中還有什么？展示《晴巒蕭寺圖》李成局部?！对绱簣D》郭熙局部。山水畫中大多還會(huì)有房子，可能是古寺、亭子或者草屋，讓人感覺有一個(gè)可以休息或者居住的地方，在房子里最好要能看到山水，房子周圍常常要有樹木環(huán)繞，這里也在追求“天人合一”的境界。 觀察圖片，從多個(gè)維度大膽猜測(cè)。 畫面上部分是高大的山峰，山體上點(diǎn)綴密集的苔點(diǎn)。 山腰間掛著一輪滿月，月亮下面是消瘦的遠(yuǎn)山。 樹蔭下有一個(gè)老人和小孩，巖石樹枝 一位高人在崇山峻嶺間邀月共飲的場(chǎng)景。 《靜夜思》 思鄉(xiāng)、孤獨(dú) 左上角構(gòu)圖只有一半 空曠、透氣 水墨、墨色 《千里江山圖》 平視、俯視、仰視 區(qū)分畫作中的平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)和深遠(yuǎn)，體會(huì)不同的意境。 可以行走 有小路 橫看成嶺側(cè)成峰 小亭子、茅草屋 激發(fā)學(xué)生對(duì)作品的興趣，調(diào)節(jié)學(xué)生的課堂注意力，讓學(xué)生快速進(jìn)入課堂狀態(tài)。 通過《對(duì)月圖》展開講解中國山水畫虛實(shí)相生的表現(xiàn)形式和寄情山水的意境。 意境是表現(xiàn)手法 表達(dá)情感方法手法 最終抒發(fā)情感。
活動(dòng)三:嘗試體驗(yàn) 我們了解了中國山水畫獨(dú)特的透視法和所追求的意境之后，來看一下中國山水畫是怎么畫的呢。 中國山水畫的技巧有很多，大致分為山石、樹木、云水等。 我們本節(jié)課一起了解山石的繪畫技法：勾、皴、擦、點(diǎn)、染。 圖片解釋勾、皴、擦、點(diǎn)、染。 對(duì)應(yīng)作品ppt展示常見皴法：披麻皴、斧劈皴、折帶皴。 2.播放皴法示范視頻。 3.學(xué)生體驗(yàn)。

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