資源簡(jiǎn)介

備課組： 四 年級(jí) （下） 執(zhí)教人：
課 題 設(shè)計(jì)文化衫 第 單元第 15 課 總課時(shí) 1
教材分析 本課屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。文化衫穿著舒適，通過(guò)色彩、圖案，在領(lǐng)口、袖口、下擺上做出富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，來(lái)表達(dá)自己的個(gè)性或特殊意義。引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用美術(shù)技法設(shè)計(jì)出一件時(shí)尚而特別的文化衫，既能增強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)、動(dòng)手能力，又能提高其審美情趣和藝術(shù)品位。
教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生理解、認(rèn)識(shí)文化衫是一種特定時(shí)代的產(chǎn)物，具有反映某個(gè)時(shí)代的社會(huì)文化的特征。 2、引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光來(lái)欣賞文化衫帶給社會(huì)的清新的裝飾美感。 3、啟發(fā)學(xué)生用所學(xué)習(xí)到的藝術(shù)知識(shí)和修養(yǎng)來(lái)設(shè)計(jì)一件能夠表達(dá)自己的審美情趣的文化衫。 4、培養(yǎng)學(xué)生良性的審美意識(shí)，勇于表達(dá)自我的創(chuàng)造意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn) 文化衫的設(shè)計(jì)構(gòu)思和個(gè)性化風(fēng)格的表現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn) 找到適合主題的元素，符號(hào)和色彩，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性和內(nèi)涵的文化衫。
教學(xué)準(zhǔn)備 （資料收集） 各種文化衫圖片資料、教學(xué)課件、多媒體設(shè)備
板書設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)文化衫 (
分工
繪制
) (
制作
) (
分組
創(chuàng)意
) (
設(shè)計(jì)
)
第 課時(shí)教學(xué)案
教學(xué)流程
一、提問(wèn)導(dǎo)入 提問(wèn)導(dǎo)入：同學(xué)們，從小到大，你們穿過(guò)自己設(shè)計(jì)的衣服嗎？想不想嘗試穿出自己的個(gè)性？ 市面上出售的各種文化衫都反映了時(shí)代流行的文化觀念，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的審美取向，所以，這節(jié)課，同學(xué)們就要充當(dāng)一次文化衫的設(shè)計(jì)專家，設(shè)計(jì)出能夠體現(xiàn)自己的審美觀的文化衫作品。 問(wèn)：夏天的時(shí)候，很多人喜歡穿那種個(gè)性的T恤衫，上面有各種各樣的圖案、文字，它有一個(gè)通俗的稱謂，叫什么呢？ 學(xué)生回答：文化衫。 二、欣賞交流，總結(jié)方法 文化衫不但穿著舒適隨意，還因?yàn)樯识鄻樱瑘D案活潑，受到當(dāng)代年輕人的喜愛(ài)，成為一種潮流。 1.文化衫的特點(diǎn)？ 舒適、涼爽、隨意、大眾、時(shí)尚、好看等。 2.文化衫的文化內(nèi)涵？ 教師總結(jié)：文化衫一般是指在服裝上設(shè)計(jì)具有特定文化內(nèi)涵和圖案的T恤衫。 文化衫是大眾服裝，但卻很個(gè)性時(shí)髦，其色彩、圖案、領(lǐng)口、袖口、下擺造型常有創(chuàng)意變化，圖案內(nèi)容豐富，政治、民族、音樂(lè)電影、寵物卡通、主題、潮流信息…… 無(wú)所不容，它最大的價(jià)值不在款式面料，而在于所承載的文化意義。 3.文化衫的由來(lái) 美國(guó)士兵在第一次世界大戰(zhàn)期間，注意到歐洲士兵使用的棉質(zhì)內(nèi)衣輕巧舒適，而自己的士兵則穿著羊毛（綿）制服，大汗淋漓。這種棉質(zhì)汗衫在美國(guó)士兵之間馬上成為搶手貨，并其形狀而稱之為T恤。第二次世界大戰(zhàn)期間，T恤成為了美國(guó)陸軍及海軍的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)衣。 T恤成為了自我表達(dá)甚至宣傳的媒介，展示的圖案包羅萬(wàn)有，可以是文字、圖畫甚至是照片，因此也被稱作“文化衫”。 它不僅僅是一件好看的衣服，更是穿著者對(duì)個(gè)人生活喜好與信仰的一種自由表達(dá)。 所以我們對(duì)文化衫設(shè)計(jì)時(shí)要注意哪些問(wèn)題多作了解。 作品分析：（分析文化衫設(shè)計(jì)時(shí)要注意哪些問(wèn)題及文化衫的文化內(nèi)涵的展現(xiàn)。) 北京奧運(yùn)會(huì)自愿者文化衫： 師問(wèn)：主題？ 師問(wèn)：圖案設(shè)計(jì)？ 師問(wèn)：色彩搭配？ 師總結(jié)：北京奧運(yùn)會(huì)文化衫以?shī)W運(yùn)五環(huán)，志愿者的標(biāo)志 ，在中國(guó)祥云代表吉祥如意，色彩以紅色為主，代表了勝利的色彩，充分體現(xiàn)了中國(guó)特色。
第 課時(shí)教學(xué)案
教學(xué)流程
生答：北京奧運(yùn)會(huì) 生答：奧運(yùn)五環(huán)，代表志愿者的標(biāo)志 ，北京奧運(yùn)會(huì) 生答：紅色、黑色 5.文化衫設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題： （1）主題是什么？ （2）運(yùn)用什么圖案？ （3）如何搭配色彩？ 三、學(xué)生作業(yè) 作業(yè)： 以班級(jí)為主題設(shè)計(jì)1件文化衫，是整個(gè)班都要穿的，包括圖案和文化衫，可以是長(zhǎng)袖也可以是短袖。 文化衫的繪制步驟： （1）確定主題； （2）先畫草圖，設(shè)計(jì)紋樣，色彩搭配； （3）用彩色粉筆把設(shè)計(jì)好的圖形勾畫在文化衫上； （4）用彩筆（油性筆）繪制 四、作業(yè)評(píng)價(jià) 教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生之間互評(píng) 課堂小結(jié)
教 后 反 思

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