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《戲曲與美術》教學設計
課題 戲曲與美術 單元 第11課 學科 美術 年級 九年級
教材分析 本節課選自人美版教材美術九年級上冊第11課，中國戲曲門類豐富，歷史悠久，是中國獨特的民族藝術文化。初中學生學習戲曲與美術最感興趣的應該是勾畫了的五色臉譜。把“臉譜”提取出來，作為本節的重點，并影射戲曲的基本常識，開闊學生的視野。
學習目標 1、藝術表現：對中國戲曲以及戲曲與美術的面貌和基礎常識初步的了解。2、創意實踐：初步了解戲曲然后試著畫制臉譜。3、審美感知：賞析中國戲曲作品，引導學生熱愛中國傳統文化。4、文化理解：通過對京劇臉譜知識的學習，激發學生關心、熱愛中國京劇臉譜藝術的情感，培養民族自豪感。
重點 能夠發現、總結戲曲臉譜的個性特征，并能表現于畫面
難點 教學難點：獨立創作臉譜
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 圖片導入同學們，老師想問問大家日常生活中有沒有見過這些頭飾呢？課件出示圖片 （戲曲頭飾圖片）那么大家應該有聽過戲曲吧，生活中沒有看過應該電視、網絡上也見過。 這節課就讓我們一起來學習——教師板書：戲曲與美術 認真看圖，舉手回答快速進入課堂氛圍 通過圖片導入的活動調動學生積極性，引起對戲曲的興趣引導學生進入正課學習
講授新課 什么是戲曲 戲曲是一門綜合的傳統藝術，是我國特有的民族藝術。在長期的發展中，戲曲和美術之間產生了密不可分的關系。戲曲中的許多元素與美術相關，演出場所從簡單的草臺到設施齊備的劇院，其造型、裝潢屬于建筑美術范疇，舞臺設計、制景、道具屬于舞臺美術范疇，精美無比的劇裝、飾物屬于服裝美術范疇……而演員美輪美奐的表演吸引著美術家用多種多樣的美術形式去表現，又催生出戲曲題材的美術作品，它們像一對爭奇斗艷的姊妹花，在藝術的花壇上競放。1、昆曲介紹：昆曲是漢族傳統戲曲中最古老的劇種之一 ，也是中國漢族傳統文化藝術，特別是戲曲藝術中的珍品，被稱為百花園中的一朵"蘭花"。 昆曲發源于14世紀中國的蘇州昆山，后經魏良輔等人的改良而走向全國，自明代中葉以來獨領中國劇壇近300年。 昆曲唱、念、做、舞皆佳，詞曲精致考究，表演風格委婉細膩，是我國傳統文化中的佼佼者，被聯合國教科文組織批準為世界非物質文化遺產。這是著名劇作《牡丹亭》中杜麗娘清麗淡雅的扮相和優美的身段。 2、京劇介紹：京劇，又稱平劇、京戲等，中國國粹之一，是中國影響最大的戲曲劇種，分布地以北京為中心，遍及全國各地。 京劇在文學、表演、音樂、舞臺美術等各個方面都有一套規范化的藝術表現形式。京劇的唱腔屬板式變化體，以二簧、西皮為主要聲腔。京劇伴奏分文場和武場兩大類，文場以胡琴為主奏樂器，武場以鼓板為主。京劇的角色分為生、旦、凈、丑、雜、武、流等行當，后三行已不再立專行。生角:黑,白,灰須生及部分不帶胡須的小生旦角:青衣,花旦,花衫及刀馬旦3、黃梅戲介紹：黃梅戲，原名黃梅調、采茶戲等，起源于湖北黃梅，發展壯大于安徽安慶。黃梅戲與京劇、越劇、評劇 、豫劇并稱"中國五大戲曲劇種"，也是安徽省的主要地方戲曲劇種，湖北、江西、福建、浙江、江蘇、香港、臺灣等地亦有黃梅戲的專業或業余的演出團體，受到廣泛的歡迎。臉譜介紹臉譜，它是中國傳統戲曲演員臉上的繪畫，臉譜用于舞臺演出時的化妝造型藝術。不同行當的臉譜，情況不一。"生"、"旦"面部妝容簡單，略施脂粉，叫"俊扮"、"素面"、"潔面"。而"凈行"與"丑行"面部繪畫比較復雜，特別是凈，都是重施油彩的，圖案復雜，因此稱"花臉"。戲曲中的臉譜，主要指凈的面部繪畫。而"丑"，因其扮演戲劇角色，故在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱小花臉。1、紅色一般表示熱情大方、為人正派，多表示一些英勇、忠誠的人物性格;以正面形象示人,所以生活中遇到爭端,正面而友善一方我們俗稱"唱紅臉”, 而負面兇狠角色稱為“唱白臉”。其他:有諷刺意義,表示假好人。例如:紅臉的關公,就是忠勇良將。2、白色一般表現為奸詐、 陰險的人物特征。其他:和尚,太監臉譜;表示老人年邁。3、黑色一般表示剛正威武,不媚權貴,或鐵面無私的形象特征;武人為多。4、紫色一般表現為穩重、沉著的人物形象;但沒有黑臉莽撞,有些人 物性格介于黑、紅兩色之間。5、黃色代表著驍勇兇暴的特點。一般用于勇猛而暴躁的人物，如：典韋。制作臉譜步驟：外形、五官、紋樣設計、上色要注意：1、心里先想好，今天你要畫一張什么顏色的臉。2、畫的時候要仔仔細細，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。3、臉譜上還有許多彎彎的線，注意色彩變化。4、顏色要有深有淺。作業布置：收集與戲曲相關的圖片和美術作品，拍照片，創作戲曲題材的繪畫作品，或者寫戲曲介紹、觀后感、評論等。 認真觀看課件，了解戲劇的基本概念認真觀看課件，了解昆曲，加深對戲曲的了解了解京劇的基本概念，初步了解京劇角色初步了解黃梅戲，與之前的進行區分觀看課件了解臉譜基本概念認真觀看課件，了解不同顏色臉譜的區別認真學習，完成畫制記錄作業 初步了解戲劇，親近中國的傳統文化加深對戲曲的了解，感受戲曲的魅力了解京劇，感受國粹的吸引力學習不同戲曲，與之進行比較，區分。加深印象引導學生學會比較不同，學會歸納了解了戲曲的種類，再了解戲曲的臉譜，加深對戲曲的了解進一步了解臉譜，加深印象了解布玩具，加深對布玩具的認識學會臉譜，加深對臉譜的印象鞏固所學
課堂練習 你還知道家鄉有什么戲曲嗎？可以和同學一起分享討論下。 與同學互相交流討論，了解更多戲曲 加深對戲曲認識，豐富自己的學識。
課堂小結 學習了戲曲與美術，同學們對中國戲曲以及戲曲與美術的面貌和基礎常識初步的了解。學會畫制臉譜能夠從戲曲與美術中吸取感興趣的藝術形象。愿意親近和了解中國戲曲及美術。 認真回憶、感受、總結 課堂總結回顧所學加深印象
板書 戲曲與美術一、什么是戲?。慷?、臉譜三、畫臉譜（外形、五官、紋樣設計、上色)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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