資源簡介

《內衣內褲自己洗》教學設計
一、教學目標：
1、通過手洗內衣內褲，了解手洗內衣內褲的步驟和注意事項，掌握科學洗滌內衣內褲的方法，感受手洗內衣內褲的樂趣。
2、學生利用已有的生活經驗，在教師的組織和引導下，探究內衣內褲洗滌的注意事項和方法，提高自己洗滌內衣內褲的技能。
3、在學習活動中，激發學生對衣服洗滌的興趣，調動學生的積極性，培養學生自己動手的實踐能力。能養成著裝整潔的良好習慣，形成節約用水的意識，體驗勞動帶來的快樂，激發對美好生活的向往。
二、教學重難點：
重點：手洗內衣內褲的方法和注意事項。
難點：運用正確的方法進行洗滌內衣內褲。
三、教學準備：
教師準備：多媒體課件、洗滌劑、皂類、臉盆若干、衣架等。
學生準備：臟內衣內褲、肥皂（或洗衣粉、洗衣液）衣架等。
四、教學過程：
創設情景，激趣導入
談話：大家都認識這位可愛又充滿好奇心的小家伙。大頭兒子今天穿了一件新衣服，可是不一會兒就弄臟了，他怕圍裙媽媽看到會生氣，于是便自己洗了起來。結果鬧出了很多笑話！下面我們就一起看一看，老師希望同學們邊看邊思考大頭兒子為什么會鬧出這么多的笑話呢？我們比比誰的眼睛最雪亮！能最快找出原因！
生邊看視頻邊思考問題。
預設：大頭兒子洗衣服時水龍頭一直沒有關，弄得衛生間里都是水，小
頭爸爸一開門水都流到外面來了；
大頭兒子加了很多的洗衣粉，弄得房間里都是泡沫；大頭兒子用洗衣板洗的衣服
小結：同學們都是善于發現的好孩子，發現了大頭兒子鬧出笑話的原因是因為他用水太多，洗衣粉加的過量，不會用洗衣板才造成的。今天我們就來學習怎樣手洗內衣內褲，相信學完之后一定能幫助大頭兒子和不會洗衣服的同學。
(二)匯報交流，合作探究1.小組合作交流觀察記錄。
談話：課前我們布置了觀察記錄，觀察媽媽手洗衣服的過程，相信同學們一定都完成了，先和你們小組的同學交流一下吧！
課件出示觀察記錄表
學生小組內交流探究，教師巡視指導。2.全班匯報交流洗滌劑的使用：
談話：看到同學們討論的熱火朝天，相信你們小組一定有很多的收獲。現在把你們小組的收獲和全班同學分享一下吧！
學生分組匯報交流。
提問：要想把衣服洗干凈，必須要用洗滌劑才行。媽媽們洗衣服時用了哪些洗滌劑呢？
預設：
媽媽多數都用洗衣粉洗衣服。
媽媽洗衣服時，遇到衣服領口、袖口等很臟的地方就用肥皂打一打。我媽媽洗爸爸的襯衣時怕褪色，就用洗衣液洗的。
課堂小結：同學們，生活中的美是靠我們的雙手創造的，勤勞是我們中華民族的美德，希望大家傳承下去，把我們的生活打扮的更美麗。
五、暢談收獲，拓展延伸
我們這節課上的很愉快，談談你有哪些收獲吧？
總結 : 我們這節課和大頭兒子一起學習體驗了手洗內衣內褲的過程，感受了洗衣的辛苦。你們的媽媽除了洗衣服還要做很多家務，很辛苦，我們一定要養成 自己的事情自己做的好習慣，做個自強自立的好孩子！

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