資源簡介

學(xué)習(xí)與運用(三）
— 集字練習(xí)“方寸之間”
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步鞏固方寸之間的寫法
2.通過描紅、填墨練習(xí)，熟練掌握逆鋒、中鋒、回鋒等常用筆法。力求優(yōu)美地寫好“方寸之間”四字。
3.初步感受四字成語的線條美。養(yǎng)成細(xì)致觀察、細(xì)心揣摩的良好書寫習(xí)慣。
4、了解篆刻藝術(shù)：篆刻藝術(shù)和書法一樣，也是中華文化的瑰寶，一枚小小的印章蘊含著藝術(shù)上的各種變化
二、教學(xué)重點難點
觀察“方寸之間”四字，掌握其書寫要點，通過描紅和填墨練習(xí)書寫，力求寫好這四個字。
教具學(xué)具
多媒體課件，描紅紙，作品紙，文房四寶等
教學(xué)過程
（一）觀看視頻了解篆刻藝術(shù)篆刻藝術(shù)和書法一樣，也是中華文化的瑰寶，一枚小小的印章蘊含著藝術(shù)上的各種變化。
（二）觀看視頻，引出“方寸之間”
（三）了解“方寸之間”的含義形容人心的存放空間位置
（四）書寫“方寸之間”一個創(chuàng)作的過程。一般來說，創(chuàng)作第一步要集字，用什么方法來集字呢？我們可以借助書法字典等工具書或者是書法小程序來收集。
（五）、精細(xì)讀帖
字找好了，我們接下來就要讀貼。好帖不厭百回讀，看到這四個字，你想提醒大家注意什么？學(xué)生說教師總結(jié)
間子在四字中筆畫較多，容易將字形寫得較大，書寫時外框應(yīng)略小，整體才能協(xié)調(diào)美觀。
描紅
要求：坐姿要正。腳踏實地。蘸墨一定要適度，筆尖要調(diào)整好。做到描紅不出紅，一筆完成，不能填墨。
教師示范。
學(xué)生描紅。
填墨
要求：坐姿要正。腳踏實地。蘸墨一定要適度，筆尖要調(diào)整好。做到填墨不出墨，一筆完成。
教師示范。
學(xué)生填墨。（播放音樂）音樂停筆輕放，大家認(rèn)真寫哦
作品展示挑選好的作品展示
總結(jié)
我們的書法家之所以能取得如此驕人的成績，離不開他們?nèi)諒?fù)一日的堅持，我相信你們只要付出努力，持之以恒，你也能成為書法家。

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