資源簡介

第 5 課時 內(nèi)容 手鏈飾品千千結(jié)
教學 目標 教學目標： 1、初步了解中國結(jié)的文化內(nèi)涵，感受我國民間傳統(tǒng)工藝的精湛技藝。 2、學會云雀結(jié)、平結(jié)的基本編結(jié)方法，并制作一條小手鏈。 3、形成熱愛中國傳統(tǒng)工藝、熱愛生活的美好情感。
教學 重點 1、學習基本打結(jié)方法，自制手鏈。
教學 難點 1、調(diào)動學生的積極性
教師 準備 粗繩1根、針線1根、示意圖課件、繩結(jié)手鏈1個、紅花若干 學生 準備 繩子、線
教 學 過 程 　　一、新課導入 在生活中，小小的繩結(jié)既實用又方便，你們說是么？下邊，我們就來學習打繩結(jié)。（板書課題）　　 講授新課：　　 1、設問：生活中常用的繩結(jié)有哪幾大類呢？請同學們打開書，快速從書中找出答案。學生回答，教師板書。　　 今天，我們以分組競賽的形式來學習，看一看哪一個組最棒，完成得最好。　　　 2、分步學習　　 下邊，我們進行第一關的比賽。　　 （演示針線從布料中滑過），教師提出問題“在縫扣子、縫沙包時，遇到這種情況該怎樣辦呢？”激發(fā)學生的學習興趣。　　 生答：在繩子末端打一個結(jié)。　　 師問：第一關的比賽就是學習“多重單結(jié)”的打法，“多重單結(jié)”屬于哪一類呢？對，它屬于“端頭結(jié)”。（教師板書）　　 接著看圖示范，學生跟著做。最后，教師了解學生完成情況。　　 “接下來我們進行第二個環(huán)節(jié)的比賽——互幫互學、團結(jié)奮進。”此時，教師對學生進行指導檢查，并鼓勵每一個小組“按時完成、勇爭一流”。全部完成的小組可得到一朵小紅花。 小結(jié)：落后小組要繼續(xù)努力。　　 接著看圖示范，學生跟著做。最后，教師了解學生完成情況。　　　　 教師小結(jié)，活結(jié)除了“平結(jié)”之外，還有“活平結(jié)”、“蝴蝶結(jié)”（教師板書），他們由“平結(jié)變化而來，只是把單股的繩頭變成雙股，然后教師簡單的進行演示，“活結(jié)”的特點是“易解易結(jié)”（教師板書）。　　 3、自由練習，以繩結(jié)為內(nèi)容，選若干名同學進行比賽。 4、課后小結(jié)。　　 同學們，小小的繩結(jié)經(jīng)過勤勞、智慧的人改造后就能有這許多造型新穎、美不勝收的藝術(shù)品呢！ 復備
教學 后記 本課抓住了學生心理特點，運用情景教學法、直觀演示法等教學方法，把教學內(nèi)容的學習融入到比賽的活動之中，使學生在玩中學、在樂中學，培養(yǎng)了學生小組合作精神，很好地完成了教學目標。

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