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鄂教版勞動三年級上冊 第4課 逃生繩結保平安 教案(表格式)

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鄂教版勞動三年級上冊 第4課 逃生繩結保平安 教案(表格式)

資源簡介

第 四 課時 內容 逃生繩結保平安
教學 目標 了解繩結的作用。 了解用繩逃生。 2、掌握固定繩結和接繩繩結的系法。
教學 重點 掌握固定繩結和結繩繩結的系法。
教學 難點 分清楚什么情況使用哪種繩結。
教師 準備 3-5米的逃生繩1或2根,長1米、直徑5-6厘米的木棍一根。 學生 準備 1米長的繩子,一根略粗的木棍。
教 學 過 程 一、情景導入 如果你住在3樓以上,當被因火場,已無法從門口逃生時,家中如有一條又長又粗的繩子,那么可將繩子拴在大概柜或者窗框上,沿著繩子攀授而下,幫助逃生。 繩逃生如果家中沒有現成的長繩索,可利用床單、窗簾等身邊的物品,系成長技能站:固定繩結一丁香結 二、了解繩結的作用 作用:能夠將繩子的一端固定在牢固地方。 1將繩索活端繞過木棒。 2將活端壓在繩索上,再環繞木棒一周。 3.將活端向上從繩下穿過,活端方向與繩索固定部分方向相反。4.將兩環靠近再拉緊。 三、小組合作 動手操作 步驟: 1.將兩條繩子的前端交互并列,其中一條繩子像卷住另一條繩子般科工人學打一個結。2.另一邊也同樣打上一個結。3.將兩條繩端用力向兩邊拉緊。 四、交流 請說說下列情況應該分別使用哪種繩結。 將繩子固定到結實的窗欄上,用( ) 將兩段床單布條連起來,用( ) 五、安全小廣播 如果只是一根繩子垂直到地面,下墜時很容易因為手滑發生墜樓意外。 這種情況下,我們可以在救生繩上每隔幾十厘米打一個單結,以便攀爬。 復備
教學 后記

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