資源簡介

餐前餐后好幫手 勞動課教案
活動目標：
1、讓學生學會布置餐桌和分發餐具
2、培養學生良好的餐桌禮儀習慣，以及愿意為他人服務的優良品質核心要素：小幫手不怕累，吃飯前做準備，小圍裙身上系，擺桌椅發餐具
活動準備：寫有小幫手字樣的小圍裙、餐具、擦桌子抹布、圖書
基本過程：
一、導入活動
教師：老師知道小朋友你們一個個都是講衛生、愛勞動的孩子，你們正爭當小幫手，心甘情愿地為其他小朋友服務。我們今天要學的，也是名小幫手
二、關鍵步驟老師完整地做一遍示范
1、系上圍裙，說：今天是我當小幫手，我得先手洗干凈了。
2、洗手后擦桌子（兩遍）
3、小幫手檢查小朋友的手是否洗干凈
4、分發餐具，先發碗、再發盤子，最后發筷子（豎放在碗的右邊）
三、示范后與學生討論
1、小幫手可以不洗手就做值日嗎？
2、小幫手都要做些什么事情呢？
3、小幫手應該怎樣擦桌子呢？
活動延伸：
1、制訂“值日表”
2、老師和學生一起討論小幫手的職責，并對每組小幫手進行分工家園互動：
1、請你在家中為孩子提供餐前準備的機會，并正確引導孩子做好餐前準備工作。
家長對學生應進行示范式及鼓勵式教育
2、平時帶孩子氣外出吃飯時，注意引導孩子觀察餐館的餐桌，是如何布百的，餐巾是如何擺放的。
注意事項：
1、活動中盡量不要請當天的小幫手來進行表演。如當天的小幫手在活動中進行過表演，用餐時，請讓在活動中沒有表演過的學生來做小幫手
2、讓學生了解小幫手每天都會輪流做，知道每個學生都機會做小幫手，讓學生學會輪流與等候。

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