資源簡介

勞動教育《第十課上門送福暖人心》教學設計
教學目的
1.了解貼福字是春節的一種象征，寄托人們對幸福生活的向往。
2.學會制作福字，并能把自己的祝福送給他人。
教學過程
一、導入
出示福字，認識福字。出示春節的一些照片。教師小結：貼福字與貼春聯、貼年畫一樣，是春節的一種象征，寄托了人們對幸福生活的向往。今天，我們大家一起來做一個福字，送給社區的居民吧。
出示課題：上門送福暖人心
二、勞動準備
1.和同學們一起設計流程圖
交流
總結：準備工具材料——制作福字——選擇贈送人——送福上門
2.工具材料
彩色卡紙若干、馬克筆、膠水、兒童剪刀、裝飾配件等。
三、服務實踐
1.教師指導孩子按照步驟制作福字
（1）裁：裁出一張紅色的大正方形，一張黃色的小正方形
（2）寫：在黃色的小正方形上用馬克筆寫上一個福字
（3）剪：把福字剪下來
（4）貼：剪下來的福字貼在紅色的正方形紙上
（5）飾：給福字做一些小裝飾
小探究：我們還可以制作其他樣式的福字嗎？
2.選擇贈送人
選擇合適的贈送人。
3.送福上門（課后作業，可以把當時的贈送場面拍下來，并請服務對象評價我們的表現）
4.分享評價展示

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