資源簡介

第4課 能上天的紙飛機
學習目標:
1、借助多媒體課件以及老師的演示操作，直觀感受，創設情境，激發興趣。
2、讓學生在探索中思考問題，在思考中感悟知識，激活學生思維，掌握學習方法。
學習方法:
1、采用看、聽、議相結合，讓學生在看中思考、聽、做。
2、小組合作、探究法。讓學生在學習中共同探討，找到解決問題的最佳方法、達成共識。 教學具準備:多媒體教學課件，師生各準備正方形紙2~3張。
學習重、難點:探究不同紙質和折疊方法對自制飛機飛行的影響，初步嘗試探究解決建構、制作和試飛中的問題。
學習過程:
一、出示課件，認識飛機。
二、結合課件教師引導學生學習折紙飛機的方法步驟。
三、教師示范，學生試著折紙飛機。
1、教師事先練習折疊飛機，并進行試飛比較，發現難點與可能存在的問題，選擇合適的紙張。
2、學生試著折一個自己喜歡的紙飛機。關鍵步驟教師示范與指點。
3、讓學生自由試飛，體驗玩和成功樂趣;然后再指導學生進行比較探究，做觀察記錄。看看哪個同學的飛機飛得平穩、飛得遠。
4、再用同一種質地的長方形紙按不同折法進行折疊，鼓勵學生通過調整紙張或某處的折疊來解決問題，比較哪種折法的飛機更容易飛得平穩、飛得遠。
四、師生結合書P20的評價內容進行評價。

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