資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一單元綜合練習
一、選擇題。
1．下列四條河流中，河面最寬的是(　　)
A．甲(比例尺為1：50 000) B．乙(比例尺為五千分之一)
C．丙(比例尺為1：250 000) D．丁(比例尺為1：300 000)
2．下列圖例中，表示長城的是（　　）
A． B．
C． D．
3．閱覽室里貼有四張圖幅相同的地圖，按內容由詳到略排列的選項是（　　）
①婺城區地圖 ②中國地圖 ③浙江地圖 ④金華地圖
A．①②③④ B．①④③② C．②①③④ D．②③④①
4．如果你發現社區里的一些人在墻上亂貼廣告、亂涂亂畫，你可以（　　）
A．自己也到墻上去寫字、畫畫
B．因人而異，區別對待
C．裝作沒看見
D．給社區住戶發倡議書，號召大家要講文明
5．老人們到社區老年人活動室參加娛樂活動，這體現了社區的 (　　)
A．政治功能 B．經濟功能
C．文化功能 D．管理功能
6．以下關于聚落分布的說法，正確的是（　　）
A．平原地區、工農業生產比較發達、聚落分布比較稠密
B．高原、山地空氣好，適合人們居住，聚落分布稠密
C．交通便利、水源充足的地區，聚落分布稀少
D．氣候終年炎熱地區，聚落分布稠密
7．北宋張擇端創作的《清明上河圖》和元代畫家黃公望創作的《富春山居圖》所描繪的分別是(　　)
A．商業聚落和生產聚落 B．商業聚落和農村聚落
C．生產聚落和城市聚落 D．城市聚落和農村聚落
8．某社區舉辦“宣講十九大 弘揚主旋律”活動，內容包括“歌舞頌中華”、“影像繪盛事”和“宣講十九大”等三大板塊，這說明社區具有（　　）
A．經濟功能 B．政治功能 C．文化功能 D．管理功能
9．聚落分為鄉村聚落和城市聚落，造成聚落景觀差異的主要原因是（　　）
A．氣溫的差異 B．生產方式的差異
C．海拔高度的差異 D．建筑結構的差異
讀“某地區聚落分布示意圖”，回答問題。
10．該地聚落總體形態及其影響因素是（　　）
A．團塊狀 氣候因素 B．團塊狀 地形因素
C．條帶狀 氣候因素 D．條帶狀 河流因素
11．《雨過山村》：“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。”該詩句描述的聚落是（　　）
①鄉村聚落 ②城市聚落 ③以農業生產為主 ④以工業生產為主
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
12．讀下圖社區平面圖，回答小題。
（1）要判斷圖中方向，我們應該用（　　）
A．指向標定向法 B．一般定向法
C．經緯網定向法 D．指南針定向法
（2）根據選擇的正確定向法，小學在醫院的（　　）
A．西北方 B．東北方 C．正南方 D．西南方
（3） 是地圖基本語言中的（　　）
A．比例尺 B．指向標 C．圖例 D．方向
（4）從圖中我們能直接觀察到的社區功能是（　　）
A．政治功能、文化功能 B．經濟功能、文化功能
C．管理功能、文化功能 D．管理功能、經濟功能
13．探尋區域變化的步驟一般是(　　)
①收集資料 ②分析資料 ③分類整理資料 ④用適當的形式展示成果
A．③④①② B．①③②④ C．②③④① D．①②③④
14．如下圖，等高距相同，水平比例尺不同，那么坡度最緩的是(　　)
A．1：15000 B．1：5000 C．1：10000 D．1：1000
15．觀察下圖，完成小題。
（1）根據圖中信息，判斷A處的海拔為（　　）
A．900米 B．1000米 C．1100米 D．1200米
（2）小強同學從圖中獲取了以下信息，正確的是（　　）
A．甲地位于乙地的東南方
B．河流①的流速比河流②的流速快
C．圖中的圖例 表示隧道
D．該地地勢東南高西北低
16．讀下圖，回答小題。
（1）圖中山頂的海拔高度是（　　）
A．500米 B．500～600米之間
C．550米 D．600～700米之間
（2）某班學生計劃分成四個登山活動小組，目標是圖中所示的山峰，沿圖中的①②③④四個方向進行攀登。其中一組想選擇最具有挑戰性的攀登方式，其路線是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
17．2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震，小張想查找重災區寶興縣的位置。他應該查找的地圖是（　　）
A．雅安市地形圖 B．雅安市政區圖
C．雅安市旅游景點圖 D．雅安市交通圖
二、非選擇題
18．讀“等高線圖”，完成下列問題。
（1）寫出圖中字母代表的地形部位名稱。
A 　 　 C 　 　 D 　 　 E 　 　 F 　 　
（2）圖中海拔最高處是　 　(填字母)，海拔至少在　 　米以上。圖中等高距是　 　米。
（3）圖中①②兩條上山路線，若要選擇比較輕松的登山路線，應選擇　 　路線，理由是　 　。
（4）圖中小白河的流向是　 　。
19．讀下圖，完成下列問題。
（1）寫出圖中字母代表的地形部位名稱。
A　 　；C　 　；D　 　；E　 　；F　 　
（2）圖中海拔最高處是　 　（填字母），海拔不超過　 　。圖中等高距是　 　米。
（3）圖中①②兩條上山路線，若要選擇比較有挑戰性的登山路線，應選擇　 　路線，理由是　 　。
（4）某野外活動小組想找一處陡崖練習攀巖，可以考慮圖中的　 　處。
（5）圖中小白河的流向是　 　。
20．讀《我國山西省南部某地等高線地形圖》(圖甲)，完成題目。
（1）請在甲圖中畫出發源于①地的河流。
（2）甲圖中②③兩地所示山體部位的名稱分別為　 　、 　 　。
（3）請指出甲圖中的一處錯誤，并說明理由。
（4）請在乙圖中畫出沿AB線的地形剖面圖。
（5）甲圖中西部山脈的走向大致是 　 　。
（6）圖甲中a、b、c三個鄉村聚落中，最有可能先發育為城市的是哪一個？主要原因是什么？
21．下圖示意我國東南部某山區地形分布。為發展旅游業，當地政府準備在圖中河流a-e段開設漂流活動項目。讀圖回答下列問題。
（1）此圖可用　 　辨認方向，由此可以判斷，李村位于甲地的　 　方向
（2）在a—b、b—c、c—d、d—e四個河段中最驚險刺激的漂流河段是　 　段
（3）因修建水庫李村計劃搬遷，圖中甲、乙、丙、丁四地中最宜修建移民新村的地點是　 　，主要原因是　 　。
答案解析部分
1．D
解析：根據所學知識可知，圖上距離相同，圖幅面積相同。實際距離最大的，河面最寬。在相同情況下，河面最寬的是比例尺最小的。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】比例尺是個分式，比較比例尺的大小就是比較分式的大小，分母越大，分式越小，說明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。
2．D
解析：根據所學知識可知，A是公路，B是鐵路，C是運河，D是長城。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】閱讀地圖要先看地圖上的圖例，看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號表示的。一般不同的地圖上，圖例有時不同，看地圖時必須先熟悉一下圖例，然后在地圖上查找需要的地理信息。
3．B
解析：在圖幅相同的情況下，表示的范圍越小，內容越詳細。在四幅圖中，中國地圖表示的實際范圍最大，再次是浙江地圖，最小是婺城區地圖，所以內容由詳到略的順序是婺城區地圖、金華地圖、浙江地圖、中國地圖，ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】比例尺是個分式，比較比例尺的大小就是比較分式的大小，分母越大，分式越小，說明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。
4．D
解析：社區是指一定數量的人口，居民具有共同的區域身份，某些共同的看法，相關的利益，比較密切的交往。如果有人亂貼廣告，亂涂畫，給社區的居民帶來了許多負面影響，我們作為社區的一員，應該維護社區居民的利益，不能置之不理，也不能自己也去做。我們應該給社區住戶發倡議書，號召大家要講文明，社區是我家，安全文明靠大家。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】社區是若干社會群體或社會組織聚集在某一個領域里所形成的一個生活上相互關聯的大集體，是社會有機體最基本的內容，是宏觀社會的縮影。社區的特點：有一定的地理區域；有一定數量的人口；居民之間有共同的意識和利益；有著較密切的社會交往。
5．C
解析：此題考查社區的功能。根據題干中“娛樂活動”一詞可知是文化功能，答案為C。
【點評】學會區分社區的功能。
6．A
解析：根據所學知識可知，平原地區 、工農業生產比較發達、聚落分布比較稠密 ；高原，山地空氣好，不適合人們居住，聚落分布稀疏；交通便利，水源充足的地方，聚落分布較多；氣候終年炎熱的地區，聚落分布稀疏；BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】聚落是人類聚居和生活的場所，分為城市聚落和鄉村聚落。聚落環境是人類有意識開發利用和改造自然而創造出來的生存環境。人類各種形式的聚居地的總稱。近代泛指一切居民點。聚落多形成于地形平坦、土壤肥沃、資源豐富、氣候適宜、交通便利、水源充足、經濟發達的地區。
7．D
解析： 北宋張擇端創作的《清明上河圖》所描繪的是清明時節北宋都城東京的狀況，主要是汴京以及汴河兩岸的自然風光和繁榮景象。屬于城市聚落景觀；元代畫家黃公望創作的《富春山居圖》所描繪的是以浙江富春江為背景，山水景觀屬于鄉村聚落。 ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】聚落是人類聚居和生活的場所，分為城市聚落和鄉村聚落。聚落環境是人類有意識開發利用和改造自然而創造出來的生存環境。人類各種形式的聚居地的總稱。近代泛指一切居民點。
8．C
解析：根據題意，社區舉辦“宣講十九大 弘揚主旋律”活動，內容包括“歌舞頌中華”、“影像繪盛事”和“宣講十九大”等三大板塊，這說明社區具有文化功能。 ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】社區是指聚居在一定范圍內的人們所組成的社會生活共同體。社區有著相對獨立的社會管理體系和服務設施，是相對獨立的地域性社會。社區是宏觀社會的縮影，家庭是社區的基本單位。社區包含城市社區，又包含農村社區。社區的主要功能有政治功能、經濟功能、文化功能和管理功能。
9．B
解析：根據所學可知，造成鄉村和城市聚落景觀差異的主要原因是勞動生產方式。
故答案為： B
【點評】本題考查識記聚落景觀的內容，屬于容易題。
10．D
11．A
【點評】本題考查聚落的有關內容，屬于容易題。
10．根據圖示信息可知 ，該區域聚落沿河條帶狀分布。故D符合題意，ABC排除。
故答案為： D
11．“村路”等信息說明該聚落是鄉村聚落，鄉村聚落以農業生產為主。故①和③符合題意。
故答案為： A
12．（1）A
（2）D
（3）C
（4）B
解析：（1）在有指向標的地圖上，用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為正北方向。圖中有指向標，因此本圖采用的是指向標定向法；BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
（2）根據圖中指向標箭頭的指向一般為正北方向，小學在醫院的西南方向；ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
（3）比例尺、方向、圖例是地圖中的基本語言；圖中 是地圖基本語言中的圖例；ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
（4）讀圖可知，從圖中我們能直接觀察到學校、醫院等社區文化功能；商業區、飯店等社區經濟功能；ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】地圖的三要素是：方向，比例尺，圖例和注記。地圖中方向的判讀一般采用以下三種：一般定向法，指向標，經緯網。根據圖中給出的方向，即可判斷區某地需要朝那個方向走。比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、線段比例尺和文字比例尺。
13．B
解析：．從各種途徑收集資料 讓學生了解到資料可以從很多途徑得到，而且不同途徑它的價值是不同的。 2．分類、整理、分析資料 讓學生知道從資料中我們可以得到很多信息。 3．書寫歷史
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根據所學知識可知，探尋區域變化的一般步驟是： ①收集資料→③分類整理資料→②分析資料→④用適當的形式展示成果 ；ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】 要探尋某個區域的變化時,需要哪些步驟 主要有：從各種途徑收集資料， 匯總各方面的資料和調查結果，用適當的形式展示結果。
14．A
解析：根據所學可知，坡度最緩，比例尺最小。根據題意B＞D＞C＞A。
故答案為： A
【點評】本題考查地圖的比例尺有關內容，屬于容易題。
15．（1）D
（2）B
解析：(1)根據圖中信息，等高距是200米，順著地勢分析，判斷A處的海拔為1200米。 ABC不符合題意，D項正確。
(2)據圖分析，結合圖中給出的指向標，甲地位于乙地的西北方； 河流等高線密集的地方坡度大，流速快，河流①的流速比河流②的流速快 ； 圖中的圖例 表示的是橋梁，不是隧道；該地的地勢是西北高，東南低。 ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：(1)D。(2)B。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
16．（1）B
（2）B
解析：(1)據題分析可知，圖中等高距是100米，圖中山頂的海拔高度是500-600米之間，ACD不符合題意，B項正確。
(2)某班學生計劃分成四個登山活動小組，目標是圖中所示的山峰，沿圖中的①②③④四個方向進行攀登。其中一組想選擇最具有挑戰性的攀登方式，其路線是 ② ， ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：(1)B。(2)B。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
17．B
解析：想知道寶興的具體位置，應選擇雅安市政區圖。
故選：B
【點評】我們要學會根據需要選擇合適的地圖。如，查找香港澳門的位置，選擇中國政區圖；在香港，找香港旅游景點的位置，選擇香港旅游圖；查找香港山脈的分布，選擇香港地形圖；查找香港降雨量分布，選擇香港氣候圖。
18．（1）山頂；山谷；山脊；陡崖(懸崖)；鞍部
（2）B；600；100
（3）①；等高線稀疏，坡度較緩 ，較省力
（4）E
解析：(1)、寫出圖中字母代表的地形部位名稱。根據等高線的特點可知，A是山頂， C是山谷， D是山脊， E是陡崖， F是鞍部。
(2)、圖中海拔最高處是B(填字母)，海拔至少在600米以上。圖中等高距是100米。
(3)、圖中①②兩條上山路線，若要選擇比較輕松的登山路線，應選擇1路線，理由是該線等高線稀疏，坡度較緩 ，較省力
(4)、根據圖中的指向標判斷，圖中小白河的流向是由南向北。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
19．（1）山頂；山谷；山脊；陡崖；鞍部
（2）B；700；100
（3）②；等高線密集，表示陡坡，爬起來更富挑戰性。
（4）E
（5）自西南向東北
解析：(1)、根據圖中的信息可知，寫出圖中字母代表的地形部位名稱。A是山頂；C是山谷；D是山脊；E是陡崖；F是鞍部。
(2)、圖中海拔最高處是B（填字母），海拔不超過700米。圖中等高距是100米。
(3)、圖中①②兩條上山路線，若要選擇比較有挑戰性的登山路線，應選擇②路線，理由是等高線密集，表示陡坡，爬起來更富挑戰性。
(4)、某野外活動小組想找一處陡崖練習攀巖，可以考慮圖中的E處。
(5)、根據給出的指向標定向，圖中小白河的流向是自西南向東北。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
20．（1）略
（2）山谷；山脊
（3）③處錯誤。因為這里是山脊，不可能發育河流
（4）略；地形剖面圖,可以直觀地反映出沿剖面線地勢高低起伏的變化狀況和坡度大小的狀況。地形剖面圖的判讀，首先先弄清楚該剖面是沿那條線做出來的，這個剖面是如何延伸和起伏的。
（5）東北一西南
（6）e這里處于河谷地帶，土壤肥沃，地勢平坦，水源豐富。
解析：(1)、請在甲圖中畫出發源于①地的河流，根據題意，河流發育與山谷。在圖中，順著等高線彎曲最大處，沿山谷畫出即可。
(2)、甲圖中②③兩地所示山體部位的名稱分別為山谷、山脊。
(3)、山谷有利于河流匯集，根據題意，③處錯誤。因為這里是山脊，不可能發育河流。
(4)、請在乙圖中畫出沿AB線的地形剖面圖。答案略。地形剖面圖,可以直觀地反映出沿剖面線地勢高低起伏的變化狀況和坡度大小的狀況。地形剖面圖的判讀，首先先弄清楚該剖面是沿那條線做出來的，這個剖面是如何延伸和起伏的。
(5)、甲圖中西部山脈的走向大致是東北一西南。
(6)、圖甲中a、b、c三個鄉村聚落中，最有可能先發育為城市的是e。理由是這里處于河谷地帶，土壤肥沃，地勢平坦，水源豐富。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
21．（1）指向標；西南
（2）c--d
（3）丙；此處海拔較低地勢相對平坦，離水源近
解析：本題組主要考查等高線地形圖的判讀。（1）主要是地圖中方向的判讀。圖中有指向標，因此為指向標定向法；以甲地為中心確定東南西北，判定李村在甲地的西南方向。
（2）讀圖可知，等高線最密集的河段是c—d，等高線密集坡度陡。
（3）根據題干“固修建水庫李村計劃搬遷，圖中最宜修建移民新村的地點”的信息，讀圖可知，甲、乙、丁海拔較高，等高線較為密集，地勢起伏大；丙海拔較低，地勢平坦開闊，有河流經過，水源充足，適宜修建新居。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。

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