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努力讓孩子們在家門口上好學、能成才—校長在慶祝第38個教師節(jié)大會上的發(fā)言 素材

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  1. 二一教育資源

努力讓孩子們在家門口上好學、能成才—校長在慶祝第38個教師節(jié)大會上的發(fā)言 素材

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努力讓孩子們在家門口上好學、能成才—校長在慶祝第38個教師節(jié)大會上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
我是城關(guān)中學校長,作為一名基層教育工作者,有幸參加縣委、縣政府為全縣教師舉行的隆重的節(jié)日慶祝儀式,我感到非常榮幸。
城關(guān)中學是一所獨立初中,學生人數(shù)多,家長期望值高,社會關(guān)注度大,教學質(zhì)量直接影響著全縣基礎(chǔ)教育的質(zhì)量。在縣委、縣政府的關(guān)懷重視和堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的正確指導(dǎo)下,我校深入貫徹落實全國及全省教育工作會議精神,牢固樹立新發(fā)展理念,奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新,教育教學質(zhì)量實現(xiàn)了大幅度提升,學校得到了跨越式的發(fā)展!
在這里,我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁簡要地匯報一下我校過去一年的工作。
過去的一年,我們始終把黨的建設(shè)與教育教學工作有機地結(jié)合在一起,深入開展職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育和社會主義核心價值觀教育,引導(dǎo)教師增強教書育人的責任感和使命感,在全校范圍內(nèi)營造了風清氣正、力爭上游的良好氛圍,講學習、講教研,比成績、比貢獻,良好的教風、學風和校風已經(jīng)形成。
過去的一年,我們加強學校治理建設(shè),創(chuàng)新教育教學管理模式,構(gòu)建“一主兩翼”民主管理和“橫向到邊、縱向到底”的精細化、無縫隙縱橫管理網(wǎng)絡(luò),落實級部管理制,逐步形成了“人人參與管理,人人充當學校主人”的良好局面。
為了實現(xiàn)全校師生共同進步的辦學目標,學校制定了教育教學精準幫扶制度,通過結(jié)對幫扶,使每個班上學習成績較差、生活能力較弱的學生獲得進步,充分調(diào)動大家的力量,提高教育教學質(zhì)量。每班成績前10名的學生,結(jié)對幫扶臨界生10名。每名教師幫扶3-5名學生,全程跟蹤,傾力幫扶,要求幫扶對象在學業(yè)成績、學習態(tài)度、學習習慣、思想品德等方面有一定的進步。九年級在臨近畢業(yè)考試時,教師必須在語文、政史、生地上下功夫,督促學生認真學習,爭取幫扶對象的中考成績有明顯提高。學校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師幫扶1-3名問題學生,有效促進學校良好學風、班風和考風的形成。通過幫扶,達到了共同提高的目的。
學校以課堂教學為主陣地深入開展教學研究。做實集體備課,推行多層備課,即自己查閱資料、解讀教材獨立備,同年級備課組教師合作備,同教研組教師討論備。經(jīng)過這樣三層備課之后再根據(jù)大家的討論、修改并決定教學方案。這樣多層備課不但讓教師得到鍛煉,也讓全組教師參與到備課的過程中,思想得到進一步的交流,智慧得到充分展示,有利于提高教學質(zhì)量。創(chuàng)辦教師論壇,創(chuàng)建名師工作室,在名師引領(lǐng)下,以日常教學與管理實踐面臨的實際問題為聚焦,開展專業(yè)閱讀、課例分析、自我反思、專題研究、實踐改進,通過理論學習、專題研究、同伴分享和自主實踐,顯著提升了教師自身的職業(yè)境界,增強了教師的專業(yè)實踐能力。
為了解決傳統(tǒng)手工閱卷工作的種種弊端,增強質(zhì)量監(jiān)測的準確性、科學性和有效性,學校推行網(wǎng)上閱卷,用“好分數(shù)”系統(tǒng)對學生學習進行大數(shù)據(jù)分析和動態(tài)跟蹤。引進通過大數(shù)據(jù)和人工智能生成的“錯題本”及時對學生進行查缺補漏。開設(shè)智慧課堂實驗班,引進“華樂思”智慧教學系統(tǒng),讓常規(guī)教學模式與信息化創(chuàng)新智慧教學模式完美結(jié)合,讓學生在輕松、愉快的課堂上,高質(zhì)、高效地學習。創(chuàng)建實驗中心和信息管理中心,靠實實驗教學和信息化教育。
最大程度保證學生的學習時間,大力培優(yōu)補弱。全校上晚自習,解決留守兒童學習管理缺位的問題。九年級開設(shè)周六社會實踐課,星期五和星期日晚自習進行培優(yōu)補弱教學活動,切實加強了備考的容量和實效。對大量回流的在外就讀學生開設(shè)薄弱學科輔導(dǎo)班,提高了學生的綜合成績。
成立家校共建委員會,整合家庭、社區(qū)等方面的教育力量,拓展教育空間。同時,將社會主義核心價值觀和學生發(fā)展核心素養(yǎng)融入教育教學各個環(huán)節(jié),引導(dǎo)學生理解和踐行“五立”學校文化精神。整合40個學生社團為活動課程,以創(chuàng)客教育和校園足球為抓手,以創(chuàng)建象棋特色學校為契機,全面推進學校各項事業(yè)的跨越發(fā)展。
在此,我代表城關(guān)中學全體師生,向關(guān)心支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
這些成績的取得令我們欣喜,但我們也清醒地認識到,學校的發(fā)展還任重到遠,我們的任務(wù)將更加艱巨而光榮。我們將以此次大會為新的起點,把各級領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,縣委、縣政府的支持作為前進的動力,通過“五項管理”及“雙減”工作的有效實施,爭取我校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升,作業(yè)布置更加科學合理,學校課后服務(wù)基本滿足學生需要,學生過重作業(yè)負擔和家長精力負擔有效減輕,學生學習更好回歸校園。我們將向著“一流的辦學思想、一流的學校管理、一流的辦學條件、一流的師資團隊、一流的教學質(zhì)量”的目標邁進,力爭把我校建成品位高、特色明、質(zhì)量優(yōu)的新時代隴原名校,為縣委、縣政府增光添彩,為全縣教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻!
事實證明,如今的文縣,尊師興教蔚然成風,教育發(fā)展的諸多難題逐漸破解,本地學校留不住優(yōu)質(zhì)生源的“怪圈”已逐漸被打破。借今天這個機會,也請各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長放心將孩子送到我們學校來就讀,留在文縣就讀,我們有信心有能力也有實力把他們培養(yǎng)成才,我們抓質(zhì)量并不比四川的私立學校差,我們能夠讓你的孩子在家門口上好學,成人成才!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、身體健康;祝各位同仁心情舒暢、節(jié)日快樂!
我的發(fā)言完畢,不妥之處敬請笑教示正。謝謝大家!

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