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教師節(jié)慶祝大會優(yōu)秀教師代表講話

尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！燦爛的金秋盛載著收獲和喜悅，嶄新的學年孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第38個教師節(jié)如期而至，作為全縣數(shù)千名教師中的一員，能參加今天的慶祝大會，我的心情非常激動?？h委、縣政府及各級領導對教育的重視和對教師的關懷，讓我如沐春風、倍感溫暖。這份關懷和尊重，理解與支持，使我深感作為人民教師的光榮使命和重大責任！
做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的老師。從踏上教壇的第一天起，我就全身心投入到教書育人這一圣神的事業(yè)，言傳身教，耳提面命，努力耕耘。我從2000年開始從事教育教學工作至今已有22年，這些年來，我始終站在教育教學最前沿，先后承擔初中數(shù)學教學任務，并兼任備課組組長，連續(xù)13年擔任班主任工作，用“愛心”啟迪學生，用“思考”點亮教育，用“落實”詮釋責任。
——愛心，是做好班主任工作的前提。
“如果你不愛孩子，就不要當老師！”這既是前輩教師對我的諄諄教誨，更是我多年來的深切體會。愛在不經(jīng)意中。這種不刻意營造的愛，走進學生心田就會起到潤物細無聲的大作用。曾經(jīng)有一位張同學在入校的第一天就試圖拿石頭打人，并且言語威脅其他同學。經(jīng)過了解，這位同學的媽媽因病去世，爸爸又常年在外打工，他的生活近于無監(jiān)護狀態(tài)。有同學反映，這個同學在小學畢業(yè)前就是學校的“老大”。面對這樣一個孩子，我動員全班同學關心他、幫助他，鼓勵品學兼優(yōu)的同學主動與他做朋友，我也耐心與他談心。告訴他，班級也是他的家，每一個同學、老師都是他的家人，這個家會讓每個同學感受到溫暖，同學和老師之間如同家人一樣相互關愛。起初他表現(xiàn)出滿不在乎的樣子，我知道他不會相信，也知道自己光靠說教是不行的，更重要的是要靠我和其他同學真真切切的愛心感染他、打動他，讓他真正感受到班級的愛。之后，我常利用課余時間和他談心，周末他不能回家時陪他聊天，幫他洗衣服，組織同學邀請他一起包餃子或參加其他活動，等等。漸漸地，我們之間的距離拉近了，他開始融入班級這個家，積極發(fā)揮自己的長處，運動會上多個項目都有他矯健的身影，勞動課堂更是他展示技能的舞臺，看到他臉上洋溢著自信笑容的那一刻，自己對學生的關愛之情也油然而生。
——思考，是做好班主任工作的關鍵。
班級中有一個男生，他時常會以各種理由找我請假，前幾次請假理由合理，我并未在意，后來請假事由就很牽強，還閃爍其詞。我意識到異常后，及時同學生家長了解情況，得知這個孩子玩網(wǎng)絡游戲成癮，有厭學情緒，滿腦子不切實際的幻想，口頭上總說“不想讀書了，要靠玩游戲掙錢”。家長也坦誠長期的寵溺導致對他毫無辦法，甚至還幫孩子請假。為此，我與這個孩子進行了長談，他承諾要改掉壞毛病?？墒菚r間不長，他的老毛病又周期性重犯。當時我很生氣，話也說得很嚴厲，這時候他告訴我，他就是控制不了自己。我思考后與他的家長協(xié)商，決定將他的學習進行網(wǎng)格化安排，他在家完成規(guī)定的學習任務，或者在校老師表揚，或者成績進步，甚至是幫家長分擔家務之后，我們都適當給他一些放松的時間，當他堅持不住又要請假的時候，也會批準一兩個小時或者半天。結果發(fā)現(xiàn)，這樣效果不錯，慢慢的“想學習”戰(zhàn)勝了“不想學習”，他開始在意自己的學習成績，與同學展開了學習上的競爭。
——落實，是做好班主任工作的根本。
想到與得到之間還欠缺一個關鍵環(huán)節(jié)，那就是“做到”。記得一位前輩曾經(jīng)對我說：“家長會我就不去講話了，你就囑咐家長朋友們，有時間的話多陪陪孩子，只要把這個落實了，孩子一定差不了！”我經(jīng)歷的好多屆學生，大部分資質并不突出，但他們當中有很多人最終都考上了理想的大學，重要原因之一，就是家長陪伴落得實。當老師也一樣，落實一件事，比空想一百件事更有意義！把一件有意義的事情堅持落實下去，就有可能創(chuàng)造出意想不到的成績！今年我?guī)У漠厴I(yè)班，是從七年級帶起，出早操和田徑運動會整體表現(xiàn)很不理想，當時我想了好多辦法，都沒有大的起色。從八年級開始和家長協(xié)商，每晚睡前家長督促30分鐘體育鍛煉，以視頻形式反饋給老師，春夏秋冬從不間斷。通過兩年的努力，今年中考體育成績取得了全班平均40.68分的優(yōu)異成績（包括一名肢體二級殘疾的同學），班級普通高中錄取率達90.91%。肢體殘疾的小婷同學初到我班時，既不上體育課，也不參加課間體育鍛煉，后來在我的鼓勵和同學們的幫助下，她戰(zhàn)勝了自我，勇敢踏上了賽道，在老師和同學們的歡呼聲中，她成為了賽道上那顆最閃亮的星。
有付出就有收獲。本人先后三次被評為校級優(yōu)秀教師，八次被評為校級優(yōu)秀班主任；2012年被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號；2013年、2015年、2018年被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號；2014—2017年連續(xù)四年被評為校級優(yōu)秀教研工作者、優(yōu)秀備課組長；多次在各級教學比賽中取得優(yōu)異成績，多篇論文在省級及以上刊物發(fā)表。2021年所帶班集體被縣精神文明建設指導委員會授予“縣級文明細胞”稱號。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。有那么多愛我和我愛的孩子，那么多溫暖的同事，那么多難忘的故事，我將繼續(xù)安于三尺講臺，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，潛心育人，不負韶華。
最后，祝愿各位領導工作順利，祝愿各位同仁節(jié)日快樂！謝謝大家！

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