資源簡介

2022-2023學年度第一學期五年級信息技術學科教學計劃
一、學情分析
學生的年齡特點和認知特點來看,五年級學生以直接興趣為主,對具體事實和經驗的知識較有興趣,對有實物的觀察內容比較感興趣.對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現這些任務的具體方法時,他們的觀察才能持久和有效.五年級9個班的學生整體情況較好,學生的學習積極性較高,但學生兩極分化的現象比較嚴重,主要有小部分學生興趣不高,導致學生上課認真聽講不夠,極個別的學生自制能力差,以后加強引導和管理。
二、教材分析
本學期采用的是北京師范大學出版社出版的新版教材五年級上冊，它包括以下幾方面的內容：
總共三個單元，第一單元共有4課，主要學習信息的存儲方式、傳遞方式以及信息加工工具的發展變化過程。讓學生掌握其理論知識。
第二單元主要內容是word再提高，共6課，通過利用認識、觀察、記錄以及制作家用電器卡片，來對word文檔的基本操作有更進一步的提升。
第三單元主要讓學生學會圖形綜合處理。共有4課，讓學生在有了word文檔的基本操作基礎上，能對圖形的綜合處理有所掌握。而且在完成內容、展示成果的過程中體驗成功的樂趣，充分調動學生的學習積極性。
三、教學目標
1.讓學生了解信息與計算機的基本知識。
2.讓學生掌握word的編輯、排版等的基礎知識。
3.讓學生掌握圖形綜合處理的方法。
四、教學重難點
1.基礎知識的掌握。 　
2.各種基本概念、操作的掌握。 　
3.實踐訓練、操作的有機、靈活運用。
五、教學措施
1.加強對學生的思想教育，培養學生的學習興趣以及綜合運用知識的意識。 　　
2.在備課和上課中體現面向全體學生、自主學習的特點，努力提高每位學生的素質。 　　　　
3.加強上機操作指導，尤其注意學生之間的互幫互助。 　　
4.在教學上體現成功教育，對后進生要多幫助、多鼓勵，讓他們在自己的操作實踐中體會到成功的喜悅。
教 學 進 度 表
周 次 章 節 內 容 課 時 備 注
1 養 成 教 育 1
2 由“結繩記事”到“數字存儲” 1
3 由“烽火狼煙”到“衛星通信” 1
4 由“運籌帷幄”到“計算機” 1
5 揭開計算機神秘的面紗 1
6 / 1 “國慶”放假
7 記錄一天接觸過的電器 1
8 發掘電器的發展變化歷程 1
9 制作電器資料卡 1
10 介紹家中最新的電器 1
11 設計我的智能電器 1
12 共享我們的電器知識 1
13 單 元 小 結 1
14 規劃班會活動流程 1
15 設計班會會標 1
16 設計制作獎狀 1
17 繪制場地安排示意圖 1
18 期 末 測 試 1

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