資源簡介 1.1我的家在哪里 同步練習--2022-2023學年浙江省人教版七年級人文地理上冊一、單項選擇題1.下圖是等高距相同的四幅地形圖,有關a、b、c、d四處坡度大小的說法,正確的是( )A.a>c>d>b B.a=b=c=d C.b>d>c>a D.無法確定2. 地圖的比例尺又叫( )A.放大尺 B.縮尺 C.短尺 D.長尺3.“你陪我長大,我陪你變老”,我們每個人都應該承擔起孝敬父母的責任。這是因為①父母賦予我們生命,哺育我們成長 ②孝敬父母是一個人的安身立命之本③不孝敬父母會受到輿論譴責 ④孝敬父母是我們的法定義務A.①② B.②③ C.①③ D.①④4. 某地圖上A、B兩點距離是2厘米,比例尺為1:500000,那么兩地實際距離是A.10千米 B.25千米 C.100千米 D.250千米5. 小明打算在中國政區(qū)圖上大體繪制出京廣高鐵的線路,他最有可能使用的圖例是A.B.C.D.6.下列四個圖例中,正確的是A.高鐵 B.運河C.長城 D.河流、湖泊7.下列常見圖例或者注記搭配不正確的是( )A. B.C. D.8.居委會管理流動人口和計劃生育,這是社區(qū)的( )A.政治功能 B.經濟功能 C.文化功能 D.管理功能9. 教室墻壁上貼有下面四張圖幅大小相同的地圖,按比例尺由大到小排列的是( )①世界地圖 ②廣東地圖 ③中國地圖 ④深圳地圖A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.④②③①10.2021年12月,新冠病毒肆虐紹興。為防止疫情擴散,紹興各社區(qū)工作人員與小區(qū)保安一起為進出居民區(qū)人員測體溫,看綠碼,努力守好小區(qū)大門。這主要體現了社區(qū)的A.政治功能 B.經濟功能 C.文化功能 D.管理功能11.右邊四幅圖中按A在B 的方向排序,正確的是( )A.東南、正西、西南、東北 B.西北、正東、西南、西北C.西北、西南、西北、西南 D.西南、東北、西北、西北12.學會歸納整理是學地理的常用方法 。下列歸納整理正確的是A.稻作文化的印記――湄公河平原 B.垂直的生計――瑞士C.傍水而居――安第斯山區(qū) D.逐水草而居――威尼斯13. 下列不屬于社區(qū)的是( )A.林埭鎮(zhèn)莊橋村 B.平湖市如意小區(qū)C.平湖市郵電局 D.平湖市14. 小偉生活的杜鵑小區(qū)小商品超市開業(yè)了,小偉很高興,因為小區(qū)又增添了( )A.政治功能 B.經濟功能 C.文化功能 D.管理功能15.下列四幅圖的圖幅相同,但比例尺不同。你認為表示河流寬度最窄的一幅是A. B.C. D.16. 如下圖圖例中,表示鐵路干線的是( )A. B.C. D.17.下面四幅地圖圖幅大小相同,則城區(qū)面積最小的是( )A. B.C. D.18.地圖上判斷方向,正確的是( )A.所有的地圖都可用“上北下南,左西右東”來定方向B.有指向標的地圖,根據指向標來確定方向C.有經緯網的地圖要根據經線指示東西,緯線指示南北來定方向D.南北極附近的地圖,根據“上北下南,左西右東”來定方向19.下圖中所使用的定向方法是 A.經緯網定向法 B.指向標定向法C.—般定向法 D.上北下南,左西右東讀圖,回答以下問題。 20.圖中“小河”、“215米”等字樣屬于地圖基本“語言”中的( )A.方向 B.比例尺 C.圖例 D.注記21.已知A、B兩地之間的圖上距離是3厘米,實地距離是150米,則此圖的水平比例尺為( )A.1:50000 B.五萬分之一C.圖上1厘米代表實際距離50千米 D.22.該圖的方向判定應采用( )A.一般定向法 B.經緯網定向法C.指向標定向法 D.上北下南,左西右東二、非選擇題23.讀下圖,回答問題。(1)指向標指示的方向為_____方。圖中箭頭所標示的小河的流向大致為:______。(2)水電站位于農機站的_____方向。若水電站到農機站的圖上距離是3厘米,根據比例尺計算其實際距離為_____千米。(3)水電站一般建在河流的___游(填上或下),由于該地地形落差較____(填大或小)。24.如下圖是王宅村平面圖,讀圖回答:(1)圖中所畫出的鐵路的實際長度是________米;(2)林場大致位于王宅村的____方向;(3)在本圖的定向法,采用______定向法;(4)該平面圖是否具備了地圖三要素?______;(5)如果也用王宅村平面圖的圖幅大小來畫杭州市區(qū)圖,則哪一幅圖的比例尺較大?______試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.A2.B3.D4.A5.D6.D7.A8.D9.D10.D11.A12.A13.C14.B15.A16.A17.D18.B19.A20.D 21.D 22.C23.(1)北;自西北向東南。(2)東北;0.6。(3)上;大。24. 1600 正北 指向標 是 王宅村答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫