資源簡介

《超越與延異——西方現代藝術》教學設計
學習領域 欣賞·評述 教材版本 人美版高中美術鑒賞第二單元主題四
教材分析 本課是人美版高中美術（2019）教材美術鑒賞模塊第二單元主題四，本單元主要圍繞中西方繪畫作品的鑒賞學習，本課重點圍繞西方現代藝術變革中走過哪些階段、變革后的西方現代藝術呈現出怎樣的特征、西方現代藝術是技巧還是觀念、在科技與新媒體環境下的藝術將走向何方等四個方面對西方現代藝術進行探討，使學生認識到西方現代藝術的夸張、變形與抽象表現方法及新材料運用等對廣告制作、家具造型、服裝設計、建筑構思、封面裝幀等實用美術的應用、發展和變革產生的影響。
學情分析 高一的學生已具備良好的藝術認知與表達能力，對美術的語言形式、表達手法及中外繪畫規律有了一定的了解，但如何用專業的角度去欣賞西方現代藝術與古典藝術的區別、西方現代藝術的思想理念、表現手法還有一定的難度，本課將從探究西方現代繪畫代表性畫家塞尚、畢加索等藝術大師的作品入手，運用“四步法”去體驗探索，繼而加深對現代繪畫藝術的認知，完成“鑒”到“賞”的學習。
教學目標 知識與技能：感受西方藝術大師塞尚作品的美感，感受畫家如何通過個人的對藝術的理解、分析與概括提煉表現“純粹”的藝術作品。掌握西方現代藝術的概念及藝術流派。 過程與方法：通過色彩、造型、視覺角度等方面理解、分析、比較塞尚、畢加索的作品，了解西方現代藝術作品的美學法則 —形式構成。 情感態度價值觀：通過體驗藝術家內心的情感世界，學會接納多元文化，用辯證和發展的眼光看待美術作品和美術現象，培養積極的審美態度，樹立正確的價值觀。
教學重點 本課學會運用“四步法”欣賞塞尚作品，分析、理解塞尚如何打開現代藝術的思潮，并通過賞析畢加索等藝術大師作品，感受藝術家如何延異塞尚的藝術思想理念。
教學難點 如何理解塞尚的色彩造型觀，用幾何形體概況物體的造型及如何將不同視覺角度的畫面融入在同一平面中，從而讓作品呈現平面化的深度空間。
教學策略 1、利用音樂、圖片、視頻等多媒體創設情境，讓學生能有身臨其 境的感受。 2、利用問題解決學習中的重、難點，構建學生自主探究的學習模式。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
課堂導入 教師活動 1、展示不同藝術形式的作品，引導學生進行分類 2、引導學生利用所學知識，分析西方 18—19 世紀社會背景 3、了解西方現代藝術特點 1、比較、分析不同藝術語言形式的作品 2、理解西方現代藝術的概念 1、了解不同的藝術語言形式 2、了解西方背景文化 3、感受西方現代藝術各種藝術形式
一、感受塞尚藝術之美 1、走進圖像，觀看與描述展示塞尚作品《圣維克多ft》 1、認識西方 藝術大師保羅·塞尚 1、感受塞尚藝 術風格
對比現實畫面與塞尚的作品
感受塞尚的藝術理念 2、學生通過 2、引導學生能
2、分析作品 分析作品中的色彩個和造型理解塞尚如何用色彩表現對象的本質結構。 教師提問： 觀察、思考、 分析《圣維克多ft》，學會用專業的藝術語言描述作品的內容 用專業的藝術 語 言 描 述 作品，并學會簡單描述藝術美感。
課堂發展 1）畫面中你觀察到了什么形象？ 2）觀察到的色彩與色彩的特點 及簡單簡述 作品的藝術美感。并簡單總結出塞尚
嗎？ 的藝術理念。
3）觀察塞尚的造型呈現什么特
點呢？
4）總結塞尚的藝術觀
塞尚認為：
「畫畫并不意味著盲目地去復
制現實，而是尋求各種關系的
和諧」
5）拓展塞尚藝術觀念與其他藝
術家的相同之處
3、解構圖像——分析與賞析
探究一： 對比《一籃蘋果的靜物》和《有檸檬、牡蠣和酒杯的生活》引導學生通過色彩、造型、視點等方面分析塞尚作品《圣維克多ft》的藝術觀 1）分析塞尚多視點觀察的藝術 3、探究對比 《一籃蘋果的靜物》和 《有檸檬、牡蠣和酒杯的生活》通過不同藝術語言形式，感受塞 2、通 過 不 同藝術形式的作品，感受塞尚的藝術特點。 3、并 理 解 塞尚多視點觀察物體的藝術魅
觀念 2）理解塞尚多視點的藝術觀念對西方現代藝術的影響 尚新視覺下 的作品的藝術魅力。 力。
塞尚運用全新的藝術表現手法
表達“造型的本質”，這種本
質不是對事物的真實再現，而
是塞尚理解的一種藝術觀念。 4、識讀圖像——解釋與感悟教師：“造型的本質”是塞尚理解的一種藝術觀念 ， 這種 4、理解塞尚 “造型本質”的藝術觀念。 4、通過作品深入了解塞尚獨特 的 藝 術 理念。
觀念對后來的藝術流派產生了
極大的影響，特別是立體主義
1）感受畢加索如何延異塞尚藝
術觀念
探究二： 1）請運用“四步法”分析《哭泣的女人》這幅作品呈現出怎 5、運用四步法分析《哭泣的女人》這幅 5、運用“四步法”理解畢加索如何延異塞
樣的藝術形態？ 作品，感受畢 尚的藝術風格
加索如何運
用塞尚的藝
術觀念表達
自己的情感。
2）塞尚、畢加索呈現的藝術特點——觀念化 概念化 6、理解塞尚、畢加索的藝 6、概況塞尚的藝術觀念
(
《哭泣的女人》賞析
描述
支離破碎的人物形象
分析
形體、色彩表現主觀性強
解釋
表現女性愛恨交加的情感
評價
強烈
的
主觀藝術
表
現
形
式對
西
方現代藝
術
產
生了深遠的影響
)
3）欣賞西方其他藝術流派的特點 表現主義野獸主義抽象主義波普藝術超現實主義達達主義 4）理解西方現代藝術概念 西方現代藝術是指西方自 19世紀末以來的藝術，它在藝術理念、藝術標準、創作方法、語言形式等方面幾乎都形成了一個與傳統完全不同的新藝術體系，人們一般稱為現代主義藝術。也稱為實驗藝術。 術觀
7、感受不同 7、感 受 不 同
藝術流派的 藝術流派的藝
藝術特點 術特點， 加深
對西方現代藝
術 特 點 的 理
解。
8、
8、理解西方 8、理解西方現
現代藝術的 代藝術的概念
概念
拓展 中國傳統藝術與西方現代藝 術是否存在相同的理念？ 學生復習所學知識 感受中西方藝術的魅力。
小結 掌握西方現代藝術的概念及了解各個藝術流派特點。感受西方現 代藝術如何在塞尚的引領下，沖破了西方傳統的審美價值與美學標準，讓西方藝術步入現代化開啟了一扇大門，它給我們開創了廣闊的探究空間。時代的發展需要我們的想象，我們的個性，現代主義藝術是我們寶貴的文化財富。
課后學習 1、自主梳理本課知識體系，運用“四步法”完成與本主題相關的 作品賞析。 2、嘗試體驗新媒體藝術，制作一幅自己或同學的肖像，并把制作體驗寫出來。

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