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人教版（新課程標準）2018-2019學年七年級上冊歷史與社會第一單元綜合探究一《從地圖上獲取信息》同步練習
一、單選題
1．（2017七上·吳興期末）觀察下圖，回答小題。
（1）若量得甲乙兩地的圖上距離為3厘米，則兩地的實際距離是______米（　　）
A．60 B．600 C．6000 D．60000
（2）乙地在丙地的______方向（　　）
A．西北方 B．正西方 C．東南方 D．正北方
2．（2017七上·柯橋期末）杭州蘇堤全長2.8千米，量得圖上距離為14厘米，該圖的比例尺為（　　）
A．1：20 00 B．二十萬分之一
C． D．圖上1厘米代表實際距離20米
3．（2017七上·臺州期中）若下圖中三條線為等高線，數值關系為a>b>c，下列敘述正確的是（　　）
A．甲地可能形成河流 B．乙位于山谷
C．甲、乙兩地海拔相等 D．甲位于山脊
4．（2017七上·柯橋期末）圖中學校在果園的（　　）
A．東南方向 B．西北方向 C．西南方向 D．東北方向
5．（2017七上·平陽月考）下列四幅圖是圖幅相同的等高線地圖，表示坡度最陡的是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2017七上·柯橋期中）赤道周長約為40000千米，在一幅地圖上，量得赤道的圖上距離為200厘米，則該圖的比例尺是（　　）
A．1：10000000 B．1：20000000
C．四千萬分之一 D．二百萬分之一
7．（2017七上·湖州期中）在相同的圖幅下，對世界政區圖、中國政區圖、湖州政區圖、吳興區政區圖這四幅圖描述正確的是（　　）
A．吳興區政區圖的比例尺最小
B．世界政區圖的比例尺最大
C．湖州政區圖比中國政區圖要簡略
D．吳興區政區圖描述最詳細
8．（2017七上·柯橋期中）下面圖1和圖2圖幅相同。據此回答小題。
（1）小明家在小華家的哪個方向（　　）
A．東南 B．正東 C．東北 D．西北
（2）小華家到小明家與小李家到小宋家的距離相比（　　）
A．一樣 B．更遠 C．更近 D．不能確定
（3）小華準備與同學一起去登山，他們應該帶的地圖是（　　）
①大比例尺地圖 ②等高線地形圖 ③小比例尺圖 ④旅游圖
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
9．（2017七上·臺州期中）在地圖上，普遍采用的定向方法是（　　）
A．一般定向法 B．指向標定向法
C．經緯網定向法 D．實物定向法
10．（2017七上·諸暨期中）地圖上常用圖例 “ ”所表示的是（　　）
A．長城 B．鐵路 C．國界 D．公路
二、綜合題
11．（2017七上·諸暨期中）讀下圖，完成下列題目：
（1）圖中A，B兩座山峰，　 　山峰更高，其海拔至少在　 　米以上。
（2）D處是　 　；F處是　 　。
（3）某野外活動小組想找一處陡崖練習攀巖，可以考慮圖中的　 　處。
（4）圖中小胖和小朱他倆之間的相對高度是　 　米。
（5）圖中的小白河的流向是　 　。
（6）①②兩條上山路線，若要選擇比較輕松的登山路線，應選擇　 　路線，理由是　 　。
12．（2017七上·臺州期中）閱讀材料，回答問題。
A地等高線地形圖
（1）A地的地形類型最有可能是　 　，圖中乙、丙兩地的相對高度　 　米。
（2）圖中的“甲”、“乙”、“L”、“a”屬于地圖“語言”中的　 　。如果將圖中繪制成分層設色地形圖，則綠色越淺的地方，海拔　 　。
（3）判斷圖中a、b處哪一條可能是小溪？請說明判斷的理由。該小溪的流向是怎樣？
（4）下列四幅地形剖面圖中，圖　 　是沿圖中L線所作的剖面圖。
13．（2017七上·柯橋期中）讀下邊等高線圖（單位為米），回答問題。
（1）C處的地形部位是　 　。
（2）B點的海拔是　 　，B點與A點（674.1m）的相對高度是　 　。
（3）根據圖中信息判斷：月芽河的大致流向是　 　。
（4）圖中B和D兩處河流有一處有誤，請你指出并說明理由。
（5）下列地形剖面圖中，最能反映沿EF線地表起伏狀況的是（　　）
答案解析部分
1．【答案】（1）B
（2）D
【知識點】方向；比例尺
【解析】【分析】本題考查方向和比例尺的運用，理解解答即可。
（1）讀圖可知，圖中為數字式比例尺，說明圖上1厘米代表實地距離200米。若量得甲乙兩地的圖上距離為3厘米，則兩地的實際距離是200×3=600米。故B正確。
（2）讀圖可知，圖中有指向標，箭頭指向正北方。因此乙地在丙地的正北方。故D正確。
故答案為：（1）B；（2）D。
【點評】（1）本題考查比例尺的計算，熟練掌握比例尺三種表示形式的轉換是解答本題的關鍵。
（2）本題考查方向的判讀，必須要根據圖中指向標判斷，而不是所有地圖都根據一般定向法定向。
2．【答案】C
【知識點】比例尺
【解析】【分析】比例尺=圖上距離/實際距離。根據題意可知，杭州蘇堤全長2.8千米（280000厘米），量得圖上距離為14厘米，該圖的比例尺為14：280000=1：20000，即圖上1厘米代表實地距離200米。綜合分析，只有C符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查比例尺的計算及表示形式的轉換，理解解答即可。
3．【答案】A
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】本題考查的是等高線地形圖判讀的有關知識。圖中數值關系為a>b>c，甲處等高線向高處凸出，甲地是山谷部位，可能形成河流；乙處是山脊，甲處的海拔高度低于乙處海拔高度。故選A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對等高線地形圖的判讀。
4．【答案】B
【知識點】方向
【解析】【分析】讀圖可知，圖中既沒有指向標，也沒有經緯網，應該按“上北下南、自西向東”定向。因此圖中學校在果園的西北方向。故B正確。
故答案為：B。
【點評】本題考查如何根據一般定向法定向，屬于基礎知識，讀圖理解解答即可。
5．【答案】A
【知識點】地形圖的判讀；比例尺
【解析】【分析】在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細。讀圖可知，A圖中的比例尺最大，說明表示實際距離最小，說明等高線最密集，表示坡度最陡。故A正確，
故答案為：A。
【點評】本題考查等高線地形圖的判讀，要綜合考慮比例尺大小、等高線疏密與坡度大小的關系，難度較大。
6．【答案】B
【知識點】比例尺
【解析】【分析】本題考查的是比例尺換算的有關知識。根據所學知識可知，根據比例尺的公式：比例尺=圖上距離/實地距離=200cm/40000km=1/20000000。故選B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對比例尺換算的運用。
7．【答案】D
【知識點】比例尺
【解析】【分析】本題考查的是比例尺的有關知識。根據所學知識可知，在相同的圖幅下，比例尺越大，范圍越小，內容越詳細，反之也然。吳興區政區圖表示的范圍最小，比例尺最大，A錯誤；世界政區圖表示的范圍最大，比例尺最小，B錯誤；湖州政區圖表示的范圍比中國政區圖表示的范圍小，內容更詳細，C錯誤；吳興區政區圖的比例尺最大，范圍最小，內容最詳細，D正確。故選D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對比例尺的理解。
8．【答案】（1）C
（2）C
（3）A
【知識點】方向；比例尺；選擇合適的地圖
【解析】【分析】（1）本題考查的是指向標定向法的有關知識。根據指向標定向法，小明家在小華家的東北方向。故選C。
（2）本題考查的是比例尺的有關知識。根據所學知識可知，圖幅相同情況下，比例尺越大，圖上表示范圍越小，圖上內容越詳細。圖1比例尺比圖2大，所以小華家到小明家與小李家到小宋家的距離相比更近。故選C。
（3）本題考查的是地圖適用的有關知識。根據所學知識可知，圖幅相同情況下，比例尺越大，圖上表示范圍越小，圖上內容越詳細，所以登山活動要攜帶的是小比例尺地圖，所以①符合題意，③不符合題意；登山要看地形坡度，應攜帶等高線地形圖，所以②符合題意；登山不一定要去風景區，與旅游景點關系不大，更重要的是看當地地形，所以④不符合題意。故選A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對地圖的適用，對方向、比例尺的運用。
9．【答案】A
【知識點】方向
【解析】【分析】本題考查的是定向法的有關知識。根據所學知識可知，在地圖上，普遍采用的定向方法是一般定向法。故選A。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對定向法的識記。
10．【答案】B
【知識點】圖例和注記
【解析】【分析】本題考查的是圖例的有關知識。根據所學知識可知，地圖上常用圖例 “ ”所表示的是鐵路。故選B。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對圖例的識記。
11．【答案】（1）B；600
（2）山脊；鞍部
（3）E
（4）200
（5）自西南向東北
（6）①；等高線稀疏，表示該處坡緩，登山較省力
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】（1）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。根據所學知識可知，圖中A，B兩座山峰，B山峰更高，其海拔至少在600米以上，A山峰在400-500m之間。
（2）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。根據所學知識可知，D處等高線向地處突出，為山脊；F處位于兩個山頂之間，為鞍部。
（3）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。根據所學知識可知，E處等高線密集重合，為懸崖，可以用來進行攀巖活動。
（4）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。分析等高線地形圖并結合所學知識可知，該圖等高距為100m，小胖處海拔為100m，小朱處海拔為300m，所以小胖和小朱他倆之間的相對高度是200米。
（5）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。水往低處流，依據指向標指向，圖中的小白河的流向是自西南向東北。
（6）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。①②兩條上山路線，若要選擇比較輕松的登山路線，應選擇①。①路線處等高線稀疏，表示該處坡緩，登山較省力。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對等高線地形的判讀。
12．【答案】（1）山地；100
（2）注記；高
（3）a處等高線向高處突出是山谷，容易形成河流自東北向西南。
（4）B
【知識點】地形圖的判讀；方向；圖例和注記；選擇合適的地圖
【解析】【分析】（1）本題考查的是等高線地形圖判讀的有關知識。根據A地的還把在600m左右，有山峰的標志，可以判斷A地的地形類型最有可能是山地。根據地形圖，可以判斷等高距為100m，其中乙地海拔為300m，丙地海拔為400m，可以判斷兩地相對高度是100m。
（2）本題考查的是地圖三要素和分層設色地形圖的有關知識。地圖語言包括比例尺、指向標、圖例和注記，圖中的“甲”、“乙”、“L”、“a”屬于地圖“語言”中的注記。分層設色地形圖可以直觀地告訴我們地勢起伏的狀況。分層設色通用的顏色順序是：海洋用藍色，平原用綠色，低山丘陵用黃色，高山用棕褐色。在不同的等高線之間，綠色越濃，表示地勢越低；棕褐色越深，表示地勢越高。
（3）本題考查的是河流流向的有關知識。河流發源在山谷地形，山谷地形等高線向高處凸出，容易形成小溪，因此a處可能是小溪。根據指向標和河流從海拔高處流向海拔低處，可以判斷溪流流向是自東北向西南。
（4）本題考查的是地形剖面圖判讀的有關知識。地形剖面圖指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖，以顯示剖面線上斷面地勢起伏狀況。根據沿圖中L線海拔從低到高到低到高到低，因此圖B是沿圖中L線所作的剖面圖。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對地圖三要素、分層設色地形圖的識記，對河流流向、等高線地形圖、地形剖面圖的判讀。
13．【答案】（1）鞍部
（2）100米；574.1m
（3）由西北流向東南（或由北向南流）
（4）D處有誤，因為該處的地形是山脊，不可能形成河流。
（5）B
【知識點】地形圖的判讀；方向
【解析】【分析】（1）本題考查的是等高線地形圖判讀的有關知識。C處地形兩邊高，中間低，呈馬鞍形，為鞍部。
（2）本題考查的是海拔和相對高度的有關知識。分析地圖可知，該圖的等高距為100m，所以B的海拔是100m，B點與A點（674.1m）的相對高度是（674.1m-100m），即574.1m。
（3）本題考查的是指向標定向法的有關知識。根據指向標定向法，由西北流向東南（或由北向南流）。
（4）本題考查的是等高線地形圖的有關知識。D處有誤，D處等高線向地處凸出，是山脊，不可能形成河流。
（5）本題考查的是等高線地形圖和地形剖面圖的有關知識。分析等高線地形圖可知，E處海拔在400-500m之間，F處海拔在200m，所以E處高即東高，F處低即西低，又EF線中間為山谷，海拔更低，B符合要求。故選B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對指向標定向法、等高線地形圖和地形剖面圖的判讀能力。
1 / 1人教版（新課程標準）2018-2019學年七年級上冊歷史與社會第一單元綜合探究一《從地圖上獲取信息》同步練習
一、單選題
1．（2017七上·吳興期末）觀察下圖，回答小題。
（1）若量得甲乙兩地的圖上距離為3厘米，則兩地的實際距離是______米（　　）
A．60 B．600 C．6000 D．60000
（2）乙地在丙地的______方向（　　）
A．西北方 B．正西方 C．東南方 D．正北方
【答案】（1）B
（2）D
【知識點】方向；比例尺
【解析】【分析】本題考查方向和比例尺的運用，理解解答即可。
（1）讀圖可知，圖中為數字式比例尺，說明圖上1厘米代表實地距離200米。若量得甲乙兩地的圖上距離為3厘米，則兩地的實際距離是200×3=600米。故B正確。
（2）讀圖可知，圖中有指向標，箭頭指向正北方。因此乙地在丙地的正北方。故D正確。
故答案為：（1）B；（2）D。
【點評】（1）本題考查比例尺的計算，熟練掌握比例尺三種表示形式的轉換是解答本題的關鍵。
（2）本題考查方向的判讀，必須要根據圖中指向標判斷，而不是所有地圖都根據一般定向法定向。
2．（2017七上·柯橋期末）杭州蘇堤全長2.8千米，量得圖上距離為14厘米，該圖的比例尺為（　　）
A．1：20 00 B．二十萬分之一
C． D．圖上1厘米代表實際距離20米
【答案】C
【知識點】比例尺
【解析】【分析】比例尺=圖上距離/實際距離。根據題意可知，杭州蘇堤全長2.8千米（280000厘米），量得圖上距離為14厘米，該圖的比例尺為14：280000=1：20000，即圖上1厘米代表實地距離200米。綜合分析，只有C符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查比例尺的計算及表示形式的轉換，理解解答即可。
3．（2017七上·臺州期中）若下圖中三條線為等高線，數值關系為a>b>c，下列敘述正確的是（　　）
A．甲地可能形成河流 B．乙位于山谷
C．甲、乙兩地海拔相等 D．甲位于山脊
【答案】A
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】本題考查的是等高線地形圖判讀的有關知識。圖中數值關系為a>b>c，甲處等高線向高處凸出，甲地是山谷部位，可能形成河流；乙處是山脊，甲處的海拔高度低于乙處海拔高度。故選A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對等高線地形圖的判讀。
4．（2017七上·柯橋期末）圖中學校在果園的（　　）
A．東南方向 B．西北方向 C．西南方向 D．東北方向
【答案】B
【知識點】方向
【解析】【分析】讀圖可知，圖中既沒有指向標，也沒有經緯網，應該按“上北下南、自西向東”定向。因此圖中學校在果園的西北方向。故B正確。
故答案為：B。
【點評】本題考查如何根據一般定向法定向，屬于基礎知識，讀圖理解解答即可。
5．（2017七上·平陽月考）下列四幅圖是圖幅相同的等高線地圖，表示坡度最陡的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】地形圖的判讀；比例尺
【解析】【分析】在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細。讀圖可知，A圖中的比例尺最大，說明表示實際距離最小，說明等高線最密集，表示坡度最陡。故A正確，
故答案為：A。
【點評】本題考查等高線地形圖的判讀，要綜合考慮比例尺大小、等高線疏密與坡度大小的關系，難度較大。
6．（2017七上·柯橋期中）赤道周長約為40000千米，在一幅地圖上，量得赤道的圖上距離為200厘米，則該圖的比例尺是（　　）
A．1：10000000 B．1：20000000
C．四千萬分之一 D．二百萬分之一
【答案】B
【知識點】比例尺
【解析】【分析】本題考查的是比例尺換算的有關知識。根據所學知識可知，根據比例尺的公式：比例尺=圖上距離/實地距離=200cm/40000km=1/20000000。故選B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對比例尺換算的運用。
7．（2017七上·湖州期中）在相同的圖幅下，對世界政區圖、中國政區圖、湖州政區圖、吳興區政區圖這四幅圖描述正確的是（　　）
A．吳興區政區圖的比例尺最小
B．世界政區圖的比例尺最大
C．湖州政區圖比中國政區圖要簡略
D．吳興區政區圖描述最詳細
【答案】D
【知識點】比例尺
【解析】【分析】本題考查的是比例尺的有關知識。根據所學知識可知，在相同的圖幅下，比例尺越大，范圍越小，內容越詳細，反之也然。吳興區政區圖表示的范圍最小，比例尺最大，A錯誤；世界政區圖表示的范圍最大，比例尺最小，B錯誤；湖州政區圖表示的范圍比中國政區圖表示的范圍小，內容更詳細，C錯誤；吳興區政區圖的比例尺最大，范圍最小，內容最詳細，D正確。故選D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對比例尺的理解。
8．（2017七上·柯橋期中）下面圖1和圖2圖幅相同。據此回答小題。
（1）小明家在小華家的哪個方向（　　）
A．東南 B．正東 C．東北 D．西北
（2）小華家到小明家與小李家到小宋家的距離相比（　　）
A．一樣 B．更遠 C．更近 D．不能確定
（3）小華準備與同學一起去登山，他們應該帶的地圖是（　　）
①大比例尺地圖 ②等高線地形圖 ③小比例尺圖 ④旅游圖
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
【答案】（1）C
（2）C
（3）A
【知識點】方向；比例尺；選擇合適的地圖
【解析】【分析】（1）本題考查的是指向標定向法的有關知識。根據指向標定向法，小明家在小華家的東北方向。故選C。
（2）本題考查的是比例尺的有關知識。根據所學知識可知，圖幅相同情況下，比例尺越大，圖上表示范圍越小，圖上內容越詳細。圖1比例尺比圖2大，所以小華家到小明家與小李家到小宋家的距離相比更近。故選C。
（3）本題考查的是地圖適用的有關知識。根據所學知識可知，圖幅相同情況下，比例尺越大，圖上表示范圍越小，圖上內容越詳細，所以登山活動要攜帶的是小比例尺地圖，所以①符合題意，③不符合題意；登山要看地形坡度，應攜帶等高線地形圖，所以②符合題意；登山不一定要去風景區，與旅游景點關系不大，更重要的是看當地地形，所以④不符合題意。故選A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對地圖的適用，對方向、比例尺的運用。
9．（2017七上·臺州期中）在地圖上，普遍采用的定向方法是（　　）
A．一般定向法 B．指向標定向法
C．經緯網定向法 D．實物定向法
【答案】A
【知識點】方向
【解析】【分析】本題考查的是定向法的有關知識。根據所學知識可知，在地圖上，普遍采用的定向方法是一般定向法。故選A。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對定向法的識記。
10．（2017七上·諸暨期中）地圖上常用圖例 “ ”所表示的是（　　）
A．長城 B．鐵路 C．國界 D．公路
【答案】B
【知識點】圖例和注記
【解析】【分析】本題考查的是圖例的有關知識。根據所學知識可知，地圖上常用圖例 “ ”所表示的是鐵路。故選B。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對圖例的識記。
二、綜合題
11．（2017七上·諸暨期中）讀下圖，完成下列題目：
（1）圖中A，B兩座山峰，　 　山峰更高，其海拔至少在　 　米以上。
（2）D處是　 　；F處是　 　。
（3）某野外活動小組想找一處陡崖練習攀巖，可以考慮圖中的　 　處。
（4）圖中小胖和小朱他倆之間的相對高度是　 　米。
（5）圖中的小白河的流向是　 　。
（6）①②兩條上山路線，若要選擇比較輕松的登山路線，應選擇　 　路線，理由是　 　。
【答案】（1）B；600
（2）山脊；鞍部
（3）E
（4）200
（5）自西南向東北
（6）①；等高線稀疏，表示該處坡緩，登山較省力
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】（1）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。根據所學知識可知，圖中A，B兩座山峰，B山峰更高，其海拔至少在600米以上，A山峰在400-500m之間。
（2）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。根據所學知識可知，D處等高線向地處突出，為山脊；F處位于兩個山頂之間，為鞍部。
（3）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。根據所學知識可知，E處等高線密集重合，為懸崖，可以用來進行攀巖活動。
（4）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。分析等高線地形圖并結合所學知識可知，該圖等高距為100m，小胖處海拔為100m，小朱處海拔為300m，所以小胖和小朱他倆之間的相對高度是200米。
（5）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。水往低處流，依據指向標指向，圖中的小白河的流向是自西南向東北。
（6）本題考查的是等高線地形判讀的有關知識。①②兩條上山路線，若要選擇比較輕松的登山路線，應選擇①。①路線處等高線稀疏，表示該處坡緩，登山較省力。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對等高線地形的判讀。
12．（2017七上·臺州期中）閱讀材料，回答問題。
A地等高線地形圖
（1）A地的地形類型最有可能是　 　，圖中乙、丙兩地的相對高度　 　米。
（2）圖中的“甲”、“乙”、“L”、“a”屬于地圖“語言”中的　 　。如果將圖中繪制成分層設色地形圖，則綠色越淺的地方，海拔　 　。
（3）判斷圖中a、b處哪一條可能是小溪？請說明判斷的理由。該小溪的流向是怎樣？
（4）下列四幅地形剖面圖中，圖　 　是沿圖中L線所作的剖面圖。
【答案】（1）山地；100
（2）注記；高
（3）a處等高線向高處突出是山谷，容易形成河流自東北向西南。
（4）B
【知識點】地形圖的判讀；方向；圖例和注記；選擇合適的地圖
【解析】【分析】（1）本題考查的是等高線地形圖判讀的有關知識。根據A地的還把在600m左右，有山峰的標志，可以判斷A地的地形類型最有可能是山地。根據地形圖，可以判斷等高距為100m，其中乙地海拔為300m，丙地海拔為400m，可以判斷兩地相對高度是100m。
（2）本題考查的是地圖三要素和分層設色地形圖的有關知識。地圖語言包括比例尺、指向標、圖例和注記，圖中的“甲”、“乙”、“L”、“a”屬于地圖“語言”中的注記。分層設色地形圖可以直觀地告訴我們地勢起伏的狀況。分層設色通用的顏色順序是：海洋用藍色，平原用綠色，低山丘陵用黃色，高山用棕褐色。在不同的等高線之間，綠色越濃，表示地勢越低；棕褐色越深，表示地勢越高。
（3）本題考查的是河流流向的有關知識。河流發源在山谷地形，山谷地形等高線向高處凸出，容易形成小溪，因此a處可能是小溪。根據指向標和河流從海拔高處流向海拔低處，可以判斷溪流流向是自東北向西南。
（4）本題考查的是地形剖面圖判讀的有關知識。地形剖面圖指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖，以顯示剖面線上斷面地勢起伏狀況。根據沿圖中L線海拔從低到高到低到高到低，因此圖B是沿圖中L線所作的剖面圖。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對地圖三要素、分層設色地形圖的識記，對河流流向、等高線地形圖、地形剖面圖的判讀。
13．（2017七上·柯橋期中）讀下邊等高線圖（單位為米），回答問題。
（1）C處的地形部位是　 　。
（2）B點的海拔是　 　，B點與A點（674.1m）的相對高度是　 　。
（3）根據圖中信息判斷：月芽河的大致流向是　 　。
（4）圖中B和D兩處河流有一處有誤，請你指出并說明理由。
（5）下列地形剖面圖中，最能反映沿EF線地表起伏狀況的是（　　）
【答案】（1）鞍部
（2）100米；574.1m
（3）由西北流向東南（或由北向南流）
（4）D處有誤，因為該處的地形是山脊，不可能形成河流。
（5）B
【知識點】地形圖的判讀；方向
【解析】【分析】（1）本題考查的是等高線地形圖判讀的有關知識。C處地形兩邊高，中間低，呈馬鞍形，為鞍部。
（2）本題考查的是海拔和相對高度的有關知識。分析地圖可知，該圖的等高距為100m，所以B的海拔是100m，B點與A點（674.1m）的相對高度是（674.1m-100m），即574.1m。
（3）本題考查的是指向標定向法的有關知識。根據指向標定向法，由西北流向東南（或由北向南流）。
（4）本題考查的是等高線地形圖的有關知識。D處有誤，D處等高線向地處凸出，是山脊，不可能形成河流。
（5）本題考查的是等高線地形圖和地形剖面圖的有關知識。分析等高線地形圖可知，E處海拔在400-500m之間，F處海拔在200m，所以E處高即東高，F處低即西低，又EF線中間為山谷，海拔更低，B符合要求。故選B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對指向標定向法、等高線地形圖和地形剖面圖的判讀能力。
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