資源簡介

人音版音樂三年級上冊
《同伴進行曲》學習任務單及課后練習
【學習目標】
1.通過欣賞《同伴進行曲》，懂得珍惜伙伴之間珍貴的友誼,并在情境中激發愛國情感。
2.通過聆聽、肢體參與、節奏創編，學會劃分音樂的樂句，提升鞏固與運用音樂知識的能力，發展創新思維。
3.感受銅管組、木管組樂器的音色，并隨音樂做行進表演，感知進行曲風格特點。
【課前學習任務】
尋找生活中聽到過的進行曲體裁樂曲。
【課上學習任務】
學習任務一：
隨音樂踏步，感受進行曲的特點。
學習任務二：
說一說銅管組、木管組樂器的音色分別是怎樣的？
學習任務三：
聆聽音樂，設計喜歡的動作表現激動喜悅的心情，或用熟悉的節奏型創編節奏為旋律伴奏。
【學習資源】
《同伴進行曲》音頻
【課后練習】
1.聆聽《同伴進行曲》完整版，并跟隨樂曲自由創編律動。
2.繼續搜集一些進行曲體裁的音樂作品進行欣賞，探索蘊含在進行曲當中的奧秘。
《同伴進行曲》
德國作曲家
卡爾·泰克
eWr

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