資源簡介

教學內(nèi)容：
《彩繩裝飾瓶》設(shè)計·應(yīng)用
課時：1課時
教學目標
1．知道如何巧妙利用生活中的各種各樣的廢舊瓶子進行設(shè)計裝飾。
2．學習掌握彩繩裝飾的基本方法。
教學重點、難點
教學重點：巧妙利用各種瓶子的形狀，運用多種繩子裝飾方法制作彩瓶。
教學難點：繩子的搓法以及裝飾方法的靈活使用。
用具準備
教師教具 ：教學課件、學生優(yōu)秀作品、廢舊瓶子、彩色皺紋紙、剪刀、雙面膠。
學生學具 ：廢舊瓶子、彩色皺紋紙、剪刀、雙面膠。
教學過程
（一）導入新課
【教師】展示各種各樣的彩繩裝飾瓶，引入新課。
出示課題：彩繩裝飾瓶
（二）講授新課：
1.【教師】組織學生觀看學生優(yōu)秀作品。
問題：(1)用什么材料裝飾的 （2)選用的是什么瓶子
【學生】學生參觀作品并回答：各種顏色的毛線裝飾的。廢舊塑料瓶子。
【教師】問：怎樣巧妙利用瓶子形狀的
【學生】答：根據(jù)瓶子的形狀構(gòu)思各種物體的形象。
【教師】問：彩繩裝飾瓶美在哪兒
【學生】答：顏色、圖案、形象構(gòu)思、創(chuàng)意。
2．播放教學課件。
【教師】介紹各種瓶子的妙用，展示優(yōu)秀作品。組織學生探究學習。
根據(jù)自己的瓶子形狀設(shè)計彩瓶裝飾。
飲料瓶、洗衣液瓶、洗滌靈瓶、洗發(fā)液瓶、藥瓶…．．·
【學生】小組交流： 如何利用瓶子的形狀 邊擺放瓶子邊介紹，同學之間交流，相互啟發(fā)。
【教師】組織學生看書，分析裝飾方法和內(nèi)容。動物、人物、花瓶……容。
【學生】了解制作方法和內(nèi)容。
3. 教師展示范畫作品 ：
（出示范畫）
4. 教師示范：
添加法——在纏好了彩繩的瓶子上另加裝飾，將盤好或編好的零部件添加在瓶身上。
填充法——邊纏邊填充設(shè)計的花紋圖案。
【學生】觀看演示
5. 欣賞學生作品：
（三）學生實踐
1．作業(yè)內(nèi)容及要求
內(nèi)容：利用生活中的廢舊瓶子進行設(shè)計裝飾，用彩繩和已學過的方法制作一個圖案漂亮的裝飾瓶。
要求：1）利用瓶子的形狀設(shè)計
2）顏色豐富或協(xié)調(diào)
3）圖案新穎別致
4）粘接牢固
2．學生實踐
學生根據(jù)教學內(nèi)容和作業(yè)要求進行大膽創(chuàng)作。
（四）教師輔導
表揚在花紋設(shè)計方面有創(chuàng)新的學生，對小組合作良好的學生給與表揚
（五）作業(yè)展示
展示方式：班級內(nèi)展示
（六）評價
1. 學生根據(jù)作業(yè)要求進行自評
2．學生之間根據(jù)作業(yè)要求和各自的理解看法進行互評。
3. 教師評價
板書設(shè)計：
課后反思：

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