資源簡介

(共28張PPT)
教材版本
課題
深圳市勞動教育課程與教學資源庫建設
北京師范大學出版社
勞動 教育
創意杯墊 變廢為寶——設計制作創意杯墊
在我們日常的實踐活動中，總會產生一些廢料。這些材料看上去是“留之無用，棄之可惜”的材料，其實是我們沒有很好地利用它們。只要我們根據材料特點重新設計，就能夠很好地將這些廢料利用起來，做到物盡其用，提高廢料的使用率。
今天，讓我們利用身邊常見的一些廢料，設計制作一款創意杯墊吧!
勞動 準備
（1）請同學們想一想常見的杯墊形狀有哪些？
（2）請同學們想一想生活中杯墊都有哪些材質？
（3）請同學們說一說生活中杯墊的用途？
基本知識
勞動 準備
材料與工具
材料
工具
鉛筆、橡皮、套尺、圓規、護目鏡、口罩、手套、彩筆、皮筋、文具剪
砂紙
膠類
小手工鋸
木銼
三合板
圓木片
雪糕棒
玉米皮
毛線
布料
扣子
勞動 過程
1.觀察特點，測量數據
請根據實際情況和需要選擇廢料。并請完成下表：
項目 數據
廢料
廢料數
廢料形狀、大小
杯子底部形狀、大小
創意杯墊設計數據記錄表
圓形、半徑2.6cm
三合板
1
長方形、
寬14cm，長17cm
勞動 過程
2.創意設計
設計圖
正六邊形
勞動 過程
3.繪制排料圖
杯墊的設計圖完成后，需要根據尺寸，在材料上繪制排料圖。
繪制排料圖時應該注意什么？
勞動 過程
4.加工制作
鋸割結束后，用砂紙打磨邊角。
（1）在鋸割過程中，留線鋸割的目的是什么？
（2）鋸割結束后，用砂紙打磨邊角的目的是什么？
排料后，開始加工。
在鋸割過程中，要注意留線鋸割。
勞動 過程
5.涂色裝飾，美化環境
勞動 評價
過程與成果
陳鋼華制作的杯墊
勞動 評價
陳鋼華制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
陳鋼華制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
秦欣怡制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
張
凱
制
作
的
杯
墊
過程與成果
勞動 評價
倪昱奇制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
倪昱奇制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
張凱制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
劉雙瑜制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
劉雙瑜制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
王嘉依制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
王嘉依制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
王嘉依制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
伍德文制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
伍德文制作的杯墊
過程與成果
勞動 評價
伍德文制作的杯墊
過程與成果
王嘉依制作的杯墊
勞動 日記
創意杯墊 變廢為寶
收獲 體會 感悟
實踐 拓展
舊衣服、舊書舊雜志、用完墨水的筆芯、塑料瓶等，這些本來要廢棄的材料，其實都可以通過我們的精心構思和巧妙設計，再煥發新活力，發揮新作用。這樣做既可以減少垃圾的產生以及原料的消耗，還能夠鍛煉我們的創造思維能力，培養勤儉節約的美德。
讓我們一起，動腦動手，用身邊的廢舊物品制作美觀、實用的手工作品！將“變廢為寶”這一勞動踐行到底！
同學們，再見！

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