資源簡介

【教材版本】 北師大版本
【課題名稱】 一針一線總是詩——繡出精致小筆袋
【一、教材分析】
教材以繡出精致小筆袋的過程為主線，介紹了繡出精致小筆袋所需要的材料與工具、基本知識、勞動過程，并引導學生對勞動成果進行評價，總結勞動心得。
【二、學情分析】
七年級學生勞動經驗較少，勞動習慣還未養成，需要教師在勞動實踐課教會學生基本的勞動技能，以激發學生勞動興趣為主，引導學生養成良好的勞動習慣。
【三、教學目標】
1、了解中國刺繡
2、認識刺繡的材料，學會刺繡的步驟，基礎針法
3、安全使用各種勞動工具
4、體驗勞動的成就感、愉悅感，培養勞動觀念，養成勞動習慣
【四、教學重、難點】
重點：培養勞動觀念，養成勞動習慣
難點：學會刺繡的基礎針法
【五、課前準備】
1、教師準備：筆袋、刺繡針線、剪刀、繡繃、刺繡教學視頻、刺繡作品展示
2、學生準備：筆袋、刺繡針線、剪刀、繡繃等勞動工具
【六、教學過程】
活動一：情境導入
1、多媒體展示：中國刺繡簡介視頻
2、教師小結：刺繡是我國民間傳統手工藝，主要有蘇繡、湘繡、蜀繡和粵繡四大門類。
刺繡的技法有：錯針繡、亂針繡、網繡、滿地繡、鎖絲等等。
刺繡的用途多種多樣，主要包括生活和藝術裝飾，如服裝、床上用品、臺布、舞臺、藝術品裝飾。
3、承接過渡：了解了刺繡的基本知識，我們來動手制作屬于我們自己的刺繡小筆袋吧！
活動二：勞動準備
教師活動：展示刺繡勞動工具：筆袋、刺繡針線、剪刀、繡繃，講解各種工具的使用方法，提醒學生注意安全使用工具。
活動三：勞動過程
步驟1：穿針和打結。
多媒體展示：穿針視頻。
教師活動：選擇針孔和長度合適的針，用剪刀裁剪你所需要的線長，然后將線穿入針孔，打結。
步驟2：上繡繃。
教師活動：上繡繃是為了使布面平整，便于刺繡。
步驟3：6種基礎繡法。
多媒體展示：視頻展示回針繡、輪廓繡、緞面繡、結粒繡、葉形繡、長短針繡的繡法。
步驟4：學習簡單圖案。
多媒體展示：視頻展示小櫻桃和胡蘿卜繡法。
教師活動：我們可以自行設計簡單的圖案，結合剛才學習到的繡法制作刺繡小筆袋，比如在比帶上繡一顆小櫻桃，或者胡蘿卜。
活動四：勞動展示
多媒體展示：筆袋刺繡成品
承接過渡：同學們的作品怎么樣呢？看著自己的作品是不是很有成就感？做個評價吧！
活動五：勞動評價
多媒體展示：勞動評價表
教師活動：請同學們按下暫停鍵1分鐘，根據表格，從操作規范、創意新穎、主體意境、色彩搭配和造型設計五個方面評價自己的作品。
承接過渡：今天我們學習了制作刺繡筆袋，這個技巧還可以用來做什么呢？請同學們積極思考。
活動六：總結拓展
教師總結：生活中很多日常用品比如帆布包、口罩、衣服、發卡，都可以用手工刺繡來裝飾。這個過程同學們有沒有感受到勞動的快樂呢？使用自己親手裝飾的小筆袋是不是很有成就感呢？一針一線總是詩，我們一起用雙手裝飾生活，表達對生活的熱愛吧。
【七、課后活動超市】
（設計分層活動作業，三選一）
任選三種基礎刺繡針法練習
根據視頻完成小櫻桃或胡蘿卜刺繡作品
自行設計并完成刺繡作品
【八、板書設計】
【九、教學反思】
本節課以“繡出精致小筆袋”為主線，用網絡微課的形式從刺繡知識、勞動準備、勞動過程、勞動展示、勞動評價五個方面，帶領學生掌握刺繡基本技巧，提高學生動手能力，培養學生愛生活、愛勞動的意識。

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