資源簡介 (共46張PPT)第一課 我的家在哪里什么是社區?(補充)有一定的數量的人口,居民具有共同的區域身份、某些共同的看法、相關的利益和比較密切的交往的社會生活的共同體。一、從社區看我家社區的特點在一個相對固定的區域里,如果具備以下特征,我們通常稱做社區.(1)有一定數量的人口(2)居民具有共同的區域身份(3)具有某些共同的看法(4)具有相關的利益和比較密切的交往想一想:了解自己家的位置和環境的好辦法——畫一幅社區平面圖杜鵑畫的平面圖郵局醫院住宅樓居委會學校住宅樓我家街心花園明陽商場杜鵑家打字復印社王朋畫的平面圖郵局打字復印社街心花園明陽商場我家學校醫院王朋家這兩幅圖畫的是同一地區嗎?是同一個地區兩者有什么不同?符號各異、顏色有別、方向不同。怎樣修改使人們更容易讀懂這個地區的平面圖?統一符號、統一方向、最好大小比例相當。圖例和注記 方向 比例尺地圖三要素020米住宅區打字復印社N商場醫院郵局學校街心花園道路地圖的“語言”:方向、比例尺、圖例杜鵑家注記比例尺:(縮尺)表示圖上距離比實際距離縮小的程度。方向:依據指向標定方向圖例注記:對地圖上各種符號和注記的說明叫圖例;地圖上的文字說明叫注記地圖的“語言”:方向、比例尺、圖例和注記表示方式:線段式、數字式、文字式表示方式:指向標定向、經緯網定向、一般定向圖例和注記的表示方式通常有統一的規定比例尺的表示方式線段式比例尺:數字式比例尺:1:50000文字式比例尺:圖上1厘米代表實地距 離500米0500米算一算:1、在某地圖上量得A、B兩地的距離是3.5厘米,而兩地的實際距離是7千米,那么這幅地圖地比例尺是( )A、1︰20000B、圖上1厘米代表實地距離2千米C、二十萬分之一 D、 ——150000B提示:比例尺=圖上距離÷實際距離2.杭州某校學生小李打算與家人一起參觀上海世博會,他在一張1:5000000的地圖上量得杭州和上海間的直線距離約為2.8厘米,據此推算杭州與上海的實地距離約為( )A.1400千米B.140千 米C.180千米D.1800千米答案:B3.在一幅比例尺為1:2500000的地圖上,量得某河流的長度為50厘米,則這條河的長度是( )A.12500 米B.1250千米C.250千米D.750千米答案:B把數字比例尺看成分數,分數值大的比例尺就大比例尺的大小1:400萬>1:8000萬比例尺大比例尺的大小比例尺小相同圖幅的兩幅地圖比例尺 小 大表示范圍 大 小詳細程度 粗略 詳細練 習1.下面四幅圖幅相同的地圖中,比例尺最大的是 A. B. C. D.答案:A課外鏈接:比例尺大于二十萬分之一的地圖稱為大比例尺地圖(軍事地圖)比例尺介于二十萬分之一至一百萬分之一之間的地圖,稱為中比例尺地圖;比例尺小于一百萬分之一的地圖,稱為小比例尺地圖。(世界政區圖)一般定向法指向標定向法經緯網定向法 經線指示南北 緯線指向東西適用于無指向標、無經緯網的地圖適用于有指向標的地圖用于有經緯網的地圖上北下南 左西右東指向標指北方常用的定向法WENS想一想:右圖是采用什么定向法?指向標定向法西東0°緯 線經 線ABC經緯網定向法閱讀圖1-4王村地圖回答【1】圖中河流和道路的走向課堂活動1、描述河流和道路的走向NWES河流走向:東西向道路走向:南北向閱讀圖1-4王村地圖回答【1】圖中河流和道路的走向課堂活動2、描述學校到水果加工廠的道路走向NWES學校出發,向西轉南過橋后再向東。常用圖例地圖的三要素比例尺方向圖例和注記公式 = ——————圖上距離實地距離表示方法數字式文字式線段式大小一般定向法指向標定向法經緯網定向法圖例注記課外鏈接:初步認識等高線地形圖等高線密集的地方坡度比較陡峭,等高線稀疏的地方坡度比較和緩。坡度陡峭課堂練習國界未定國界省會居民區鐵路高速公路常年河沙漠山峰一、以下圖例分別表示什么?二、讀浙江省地圖,回答問題1、左圖的比例尺是1:4500000,表示圖上1厘米相當于實際( )千米。2、杭州到溫州的實際直線距離約( )千米455.5厘米怎么計算?45*5.5=247.5千米247.5二、讀浙江省地圖,回答問題3、杭州在嘉興的( )方向;上海在杭州的( )方向西南上海東北SWSW三、填空1、( )是指人們社會生活的共同體。2、地圖的基本“語言”是( )3、在沒有指向標和經緯網的地圖上辨認方向,通常按“上北下南, ”定向。在有經緯網的地圖上, 線指示東西方向, 線指示南北方向。4、圖幅相同的兩張地圖,若A為《中國政區圖》,B為《浙江政區圖》,則圖 的比例尺大,圖 表示的范圍大,圖 表示的內容更詳細。5、地圖的比例尺又叫 尺。社區方向比例尺圖例和 注記左西右東緯經BAB縮四、看平面圖填空1、圖中的河流向( )流,林地在車站的( )方向。2、圖中山脈的走向為( )該地區盛行風向為( )。車站居民區北盛行風方向北西北東北-西南東風林地河流四、看平面圖填空3、如果乘車從車站到居民區,沿公路應先向( )行駛,再向( )行駛即可到達。4、按比例尺大小分類,此圖屬于( )比例尺。車站居民區北盛行風方向林地河流西北正北大二、在 社 區 中 生 活社區是指人們社會生活的共同體,那里有一定數量的人口,居民具有共同的區域身份、某些共同的看法、相關的利益和比較密切的交往一個村落、一條街道、一個縣、一個市、都是規模不等的社區在圖中找到并標出以下設施:學校、商場、娛樂休閑活動場所、銀行和管理機構作用:小區生活設施配套完備,人們生活便利小區能為我們提供什么服務?你喜歡和這樣的鄰居在一起生活嗎?那怎么樣才能擁有和諧的社區生活?(1) 社區的功能政治功能貫徹國家方針政策、維護居民合法權益、建立各類組織、推進民主法制進程(1) 社區的功能經濟功能組織和管理生產經營活動,提供多種服務(1) 社區的功能社區老年大學文化宣傳欄文化功能發展教育事業、開展文化體育活動、組織精神文明創建活動(1) 社區的功能管理功能維護治安秩序、調解民事糾紛、管理流動人口及計劃生育(2)社區的生活豐富多彩(3)熱愛社區,改善社區課堂小結在社區中生活社區的功能政治功能文化功能經濟功能管理功能社區的生活豐富多彩熱愛社區,改善社區 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫