資源簡介 (共30張PPT)第1節化學真奇妙Chemistry is wonderful第一單元·步入化學殿堂學習目標Objectives01知道化學研究的內容0203激發熱愛化學的情感04認識化學學習的價值了解化學發展的歷史什么是化學？What is Chemistry如今，人們改造物質的手段更加科學、多樣，我們衣食住行的各個方面，都離不開化學制品。化學的開始火的使用是人類通過化學變化改造物質的開始。“鳥巢”(國家體育館)超強鋼“水立方”(國家游泳中心) 四氟乙烯化學石油有關物質變化的學問。改變創造活動天地1-11. 仔細觀察教室中的各種物品，說一說哪些是來自自然界中本來就有的物質， 哪些是來自用化學方法人工制造的物質？2.假設周圍所有化學制品在一瞬間全部消失，我們的生活會變成什么樣子？木材石料棉麻天然材料塑料玻璃合金人造材料通過化學方法合成的材料天然材料材料人造材料（化學制品）木材、棉麻、石料等塑料、合金、玻璃等當堂反饋1、有機合成材料的出現是材料發展史上的一次重大突破，下列物質屬于合成材料的是（ ）A 棉花 B 羊毛C 蠶絲 D 尼龍D2、某衣服標簽上標明：“面料成分：67%棉，33%滌綸”說明該衣服的面料（ ）A 全由天然材料制成B 全由人造材料制成C 由人造材料和天然材料制成D 無法判斷C當堂反饋3、材料與人類生活緊密相連，下列物品與所用材料關系不正確的是（ ）A 羊絨衫---天然纖維B 汽車輪胎---塑料C 食品袋---塑料D 不銹鋼餐具---鐵合金B橡膠當堂反饋鋼鐵生銹光合作用葡萄釀酒神奇的化學變化神奇的化學變化沒有新物質生成的變化稱為物理變化。有新物質生成的變化稱為化學變化。銅錠拉成銅絲、冰融化成水、汽油揮發等。又叫做化學反應，如木柴燃燒、鐵生銹等。兩種變化的本質區別：是否有新物質生成。活動天地觀察各種變化的現象實驗1-點燃鎂條，觀察現象…銀白色的鎂條劇烈燃燒，產生耀眼的白光，生成白色粉末，放出大量熱溫馨提示：注意觀察反應前、反應進行中和反應后的顏色、狀態、氣味等變化鎂帶在空氣燃燒發生了化學變化，作出這一判斷的主要依據是 。①鎂帶消失了。 ②看到耀眼的白光。③放出大量的熱。④有白色粉末狀固體生成。實驗反思實驗2-氫氧化鈉溶液中滴加酚酞無色溶液變成紅色活動天地觀察各種變化的現象實驗3-鋅粒加入鹽酸中產生大量氣泡實驗4-硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產生藍色沉淀活動天地觀察各種變化的現象化學變化的基本特征是有新物質生成，常表現為發光、放熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。可以根據這些現象推斷是否發生化學變化。活動天地觀察各種變化的現象化學變化還伴隨著能量的變化，表現為熱能、光能和電能的釋放或吸收。化學反應儲存能量釋放能量光能電能熱能發光放熱的變化一定是化學變化嗎？判斷是否發生化學變化的最根本依據是 。是否生成新物質！物理變化和化學變化的本質區別4、下列變化肯定是化學變化的是（ ）A.燈泡通電發光、放熱B.燃燒C.爆炸D.有氣體放出E.晾干的咸菜表面出現食鹽晶體F.有新物質生成G.牛奶酸敗B、F、G當堂反饋5、試判斷下列描寫的事物的詩詞中，可能含有化學變化的是（ ）A 白玉為床金做馬 B 大河上下，頓失滔滔C 夜來風雨聲，花落知多少 D 野火燒不盡，春風吹又生D6、下列成語或典故中，涉及化學變化的是（ ）A 水滴石穿 B 春風得意 C 蠟炬成灰 D 草木皆兵C當堂反饋當堂反饋7、下列說法不正確的是（ ）A 化學變化過程中可能同時伴隨發光、放熱、變色、生成氣體或沉淀等現象B 化學促進了人類文明的發展，但也產生了一定的負面影響，如環境污染等C 化學變化一定同時伴隨物理變化D 用水彩筆給圖案涂上顏色，產生了變色的現象，因此這個過程發生了化學變化D當堂反饋判斷下列變化屬于哪種變化？1礦石粉碎 2礦石煉成鐵 3木炭燃燒 4食物腐爛 5冰雪融化6燃放鞭炮 7蠟燭受熱熔化 8水變成水蒸氣 9鐵生銹 10蠟蒸氣燃燒11鐵片抽成鐵絲 12鋁導線氧化 13糧食釀酒 14造紙15鎢絲燈泡通電發光發熱16酒精揮發 17天然氣燃燒 18燒制陶瓷 19食品變質 20鍋爐爆炸物質構成的奧秘一滴水中含有1021個水分子氫原子H氧原子O水分子H2O氫原子和氧原子還可以兩兩自相結合為H2和O2。物質構成的奧秘世界萬物都是由極其微小的粒子（分子、原子等）構成的。化學就是在原子、分子水平上研究物質及其變化規律的一門基礎學科。通過移走硅原子構成的文字原子組成的小人小結整理一、化學改變了世界二、神奇的化學變化三、物質構成的奧秘 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.1化學真奇妙.pptx 1.1實驗演示：鎂條的燃燒.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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