資源簡介

人音版音樂四年級上冊
《中華人民共和國國歌（演唱）》學習任務單及課后練習
【學習目標】
1.了解《中華人民共和國國歌》的音樂特點和歌曲內涵，激發愛國情感。
2.感受節奏、速度、力度、旋律進行方式在歌曲中的表現作用。
3.提升對聲音與氣息的控制能力，運用富有表現力的聲音表現中國人民百折不撓、勇往直前的精神。
【課前學習任務】
回憶一下在《中華人民共和國國歌》欣賞課中，所講到的“動力引擎”都有哪些？
【課上學習任務】
學習任務一：
回憶：《中華人民共和國國歌》的原名是什么？
詞、曲作者分別是誰？
歌曲創作于哪一年？
學習任務二：
1.有感情地朗讀歌詞，體會歌詞所抒發的情感。
2.實踐“動力引擎”在歌曲中的表現方法。
學習任務三：
觀看視頻感受國歌的意義和價值,能情感充沛的演唱國歌。
【學習資源】
《中華人民共和國國歌》相關歷史視頻和合唱版音頻。
【課后練習】
1.《中華人民共和國國歌》原名《 》，它曾是影片《 》
的主題曲。
2.《中華人民共和國國歌》中的“動力引擎”是什么？
3.你能準確地演唱《中華人民共和國國歌》嗎？
中華人民共和國國歌
(義勇軍進行曲)
田
漢作詞
進行曲速度
聶
耳作曲
起
來！
不
愿做奴隸的人
們！
把我們的血
肉
63己
筑成我們新的長
城！
中華
民
族
到了
最危險的時
候，
每個人被迫著發出
6
最后的吼
聲。
起
來！起來！
起來！
我們萬眾
冒著敵人的炮
火前
進」
冒著敵人的炮火
前進！前進！前進！進！

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