資源簡介

教學內容：
《我的夢》造型·表現
教學目標
1．培養學生構思和組織畫面的能力。培養學生的想象能力和創造能力。
2．培養學生的創新精神和創新意識。
3．引導學生從小樹立為社會做貢獻的遠大志向。
教學重點、難點
教學重點：圍繞夢、夢想進行回憶與想象。（采用----- 解決）
教學難點：畫面內容的組織和表現。（利用---和-------解決）
教學過程
（一）導入新課
引出課題
【教師】問：同學們都做過夢嗎？
【學生】答： 做過……
【教師】問：誰能與大家分享你的夢？
（二）、講授新課：
1回憶，知新
【教師】問：你能不能用繪畫的方法表現出曾經做過的有意思的夢
【學生】答：能
【教師】：引導學生欣賞夏加爾的作品，布置思考題：夏加爾的作品畫了什么內容 你認為這幅畫兒哪兒有意思
2小組研究：
【教師】： 觀察夏加爾作品所畫的內容，分析這幅畫與平時見到的作品有什么不同
【學生】：……
【教師】：通過對比分析，了解藝術家如何大膽想象，用獨特的方法表現夢境。
引導學生分析學生優秀作品，分析作品的內容、畫面的組織和表現方法。
3小組討論
【教師】：欣賞教材中學生優秀作品，討論題：
①畫面上畫了哪些有趣的內容
②在畫面上小作者畫了哪些形象、環境，使你了解到他的夢
③他們用了哪些表現方法
【學生】：學生發表自己的看法。
【教師】：小結：
這些作品有的畫了自己曾經做過的夢，有些是自己過去沒有做過的夢，但是希望能夠成為現實的夢想，比如，長大了你想有什么發明 你想為人類做什么貢獻
【教師】：提問：你準備畫什么樣的夢 還是畫自己的夢想 畫面有哪些形象 如何組織
3. 教師展示范畫作品 ：教師展示幾幅內容相同但構圖形式不同的學生作業和課件，指導構圖。大家分析哪種畫面構圖更能突出畫面主要內容。
學生作畫。
4. 教師示范：
5. 欣賞學生作品：
（三）學生實踐
1．作業內容及要求
內容：我的夢。
要求：1）大膽創意。
2）構圖飽滿豐富。
2．學生實踐（根據實際情況制定以下幾點）
（1）學生根據教學內容和作業要求進行大膽創作。
（2）構圖豐富飽滿。
（四），教師輔導：（根據實際情況制定以下幾點）
1 .創意
2．構圖
（五）作業展示
1． 展示方式： 集中展示
2． 個別展示
（六）評價
小組同學相互介紹自己的作品，互相啟發，提出優點及其不足，選出構思新穎的作品向全班介紹。
（七）拓展延伸
板書設計：
課后反思：

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