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(共23張PPT)
我身邊的秋天
三年級(jí) 全一冊(cè)
新知導(dǎo)入
同學(xué)們，你感受到身邊的秋意了嗎？你從哪里知道秋天已經(jīng)來(lái)臨了呢？
新知講解
活動(dòng)1 觀(guān)察測(cè)量秋天的溫度
同學(xué)們，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，最明顯的變化就是氣溫的變化，你測(cè)量過(guò)嗎？
新知講解
觀(guān)測(cè)記錄表
活動(dòng)1 觀(guān)察測(cè)量秋天的溫度
日期 測(cè)量數(shù)據(jù) 氣象臺(tái)發(fā)布數(shù)據(jù)
8點(diǎn)氣溫 14點(diǎn)氣溫 20點(diǎn)氣溫
1.每天固定時(shí)段測(cè)量室外氣溫,填寫(xiě)“觀(guān)測(cè)記錄表”
2.與氣象臺(tái)發(fā)布的氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比。
新知講解
觀(guān)測(cè)記錄表
活動(dòng)1 觀(guān)察測(cè)量秋天的溫度
日期 測(cè)量數(shù)據(jù) 氣象臺(tái)發(fā)布數(shù)據(jù)
8點(diǎn)氣溫 14點(diǎn)氣溫 20點(diǎn)氣溫
11.5 25℃ 29℃ 26℃ 氣溫24-29℃
11.6 21℃ 25℃ 22℃ 氣溫20-25℃
11.7 20℃ 27℃ 22℃ 氣溫14-28℃
11.7 22℃ 27℃ 23℃ 氣溫21-27℃
新知講解
想一想還有哪些方法可以感受氣溫的細(xì)微變化。
早晨洗臉的水變涼了……
空調(diào)用的越來(lái)越少了……
早、晚穿的衣服多了……
新知講解
吹來(lái)的風(fēng)變涼爽了……
早晨起來(lái)，窗戶(hù)上的水珠越來(lái)越多了。
夜晚睡覺(jué)時(shí)，胳膊腿放在外面感到冷了。
新知講解
活動(dòng)2 身體上的秋天
觀(guān)察進(jìn)入秋天后自己和家人身體上的各種變化。
新知講解
你自身的變化：
不再穿裙子，而穿風(fēng)衣了。
鞋子底部怕涼，已經(jīng)加墊了。
吃飯時(shí)，要吃熱食，不吃冷的食物了。
衣服換成了長(zhǎng)袖了。
新知講解
家人的變化
衣服換成了長(zhǎng)袖了。
睡覺(jué)時(shí)被子加厚了。
寒涼的食物不再購(gòu)買(mǎi)了。
準(zhǔn)備了一些流感常用藥品。
新知講解
查一查
入秋后校醫(yī)室學(xué)生病例情況記錄表
時(shí)間 9月 10月 11月 12月 1月
病例人數(shù)
通過(guò)這些數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論____________________________________________
12人
15人
23人
27人
32人
隨著氣溫變涼，流感的學(xué)生越來(lái)越多。
新知講解
想一想
近段時(shí)間父母常叮囑的話(huà)：
早晚要多穿點(diǎn)衣服。
你能對(duì)以上各種想象進(jìn)行解釋?zhuān)?br/>不要吃太涼的東西。
要多喝水。
天氣涼了，多喝水注意保暖，可以預(yù)防感冒
新知講解
找一找你身邊秋天的痕跡（拍照粘貼或畫(huà)下來(lái)）
落葉繽紛 碩果累累 菊花盛開(kāi)
活動(dòng)3 動(dòng)植物的秋天
新知講解
找一找你身邊秋天的痕跡（拍照粘貼或畫(huà)下來(lái)）
覓食存儲(chǔ)脂肪 大雁南飛 存儲(chǔ)糧食
活動(dòng)3 動(dòng)植物的秋天
新知講解
我的秋天自然筆記
新知講解
什么是自然筆記？
自然筆記，就是采用圖畫(huà)、文字等形式；有規(guī)律的，類(lèi)似與日記性質(zhì)的；對(duì)身邊的大自然進(jìn)行記錄。
繪畫(huà)的作用：
一筆一畫(huà)的描繪，有助于培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀(guān)察能力和沉穩(wěn)的性格；耐心的觀(guān)察和描繪，有助于學(xué)生探索各種事物之間的關(guān)聯(lián)，同時(shí)，珍藏大自然的禮物。
新知講解
自然筆記的幾個(gè)要素：
A.時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況（主要以文字的形式記錄）
B.觀(guān)察到的事物，以及自己的所思所想（以圖畫(huà)和文字相結(jié)合的方式進(jìn)行記錄）
C.記錄著信息：學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)以及自己的姓名（以文字形式進(jìn)行記錄）
新知講解
秋天的自然筆記
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們通過(guò)身邊的秋天的變化，感受了天氣逐漸變涼，身邊事物也隨之變化，要掌握這些細(xì)微的變化，學(xué)會(huì)寫(xiě)自然筆記。
板書(shū)設(shè)計(jì)
我身邊的秋天
溫度里的秋天
身上的秋天
動(dòng)植物的秋天
作業(yè)布置
1.預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容。
2.你發(fā)現(xiàn)了哪些身邊的秋天， 寫(xiě)在本在上，然后和同學(xué)一起分享。
謝謝
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