資源簡介

(共26張PPT)
課文中的秋天
三年級 全一冊
新知導入
同學們，說一說你學過哪些描寫秋天的詩文？
新知講解
活動1
誦一誦
欣賞《山行》朗讀
山行
杜牧 〔唐代〕
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
新知講解
欣賞《贈劉景文》朗讀
贈劉景文
蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，
菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，
正是橙黃橘綠時。
新知講解
欣賞《夜書所見》朗讀
夜書所見
葉紹翁 (宋)
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明
新知講解
欣賞《鋪滿金色巴掌的水泥道》朗讀
鋪滿金色巴掌的水泥道
　　一夜秋風，一夜秋雨。
　　我背著書包去上學時，天開始放晴了。
　　啊！多么明朗的天空。
　　可是，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍天。
　　道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。
　　
新知講解
我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭 ……
　　每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。
　　我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……
　　 要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。
一夜秋風，一夜秋雨。
　　當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美啊！
新知講解
欣賞《秋天的雨》朗讀
秋天的雨
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，
爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫
紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點
頭。
新知講解
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準備過冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
新知講解
欣賞 《聽聽，秋的聲音》朗讀
聽聽，
　　秋的聲音，
　　大樹抖抖手臂，
　　“刷刷”，
　　是黃葉道別的話音。
　　聽聽，
　　秋的聲音，
　　蟋蟀振動翅膀，
　　“嚁嚁”，
　　是和陽臺告別的歌韻。
　　一排排大雁追上白云，
　　撒下一陣暖暖的叮嚀；
　　一陣陣秋風掠過田野，
　　送來一片豐收的歌吟。
　　
新知講解
　　 聽聽，
　　走進秋，
　　走進這遼闊的音樂廳，
　　你好好好地去聽
　　——秋的聲音。
　　秋的聲音，
　　在每一片葉子里，
　　在每一朵小花上，
　　在每一滴汗水里，
　　在每一顆飽滿的谷粒里。
　　聽聽，
　　秋的聲音，
　　從遠方匆匆地來，
　　向遠方匆匆地去。
　　聽聽，
　　我們去聽秋的聲音。
欣賞歌曲《秋天到》
新知講解
活動2 畫一畫
新知講解
欣賞鋼琴曲《秋日私語》
活動2 畫一畫
新知講解
畫一畫
欣賞有關秋天的音樂，畫出課文中所描寫的秋天的色彩。
新知講解
畫一畫
欣賞有關秋天的音樂，畫出課文中所描寫的秋天的色彩。
新知講解
《秋天到》：似乎看到了秋天這個成熟的季節，葡萄、蘋果、橘子誘人的景象。
《秋日私語》：優美的旋律，悠揚的琴聲，使人們在不知不覺中進入了秋的世界，仿佛置身于秋日午后的微風中，令人陶醉。
新知講解
活動3 寫一寫，畫一畫
你發現的不同之處：
說一說你在深圳看到的秋天和課文中描寫的秋天有什么不同。
新知講解
課文中的秋天黃葉紛飛。深圳的秋天樹葉是溫情的綠色。
課文中的秋風蕭瑟。而深圳的秋天是微風徐徐。
新知講解
課文中的秋天是清涼還含有丁點寒意，而深圳的秋天暖和有時還一點炎熱的感覺。
課文中秋天是豐收的季節，碧空萬里，而深圳的秋天有時連雨綿綿，感覺好像生活在一個水的世界，潮潮的，全身感覺濕濕的，有時烈日炎炎，只是陽光稍微慈善了一點罷了。
新知講解
畫一畫
課文中秋天的主色調
用一個詞來形容：_____________
深圳秋天的主色調
用一個詞來形容：_____________
黃澄澄
五彩繽紛
課堂練習
小作文：寫一寫你看到深圳的秋天。
課堂總結
本節課我們在朗誦、欣賞、品析有秋的課文、音樂，在課文中和實際生活中我們感受到了秋天的不同。
板書設計
課文中秋天
朗誦 欣賞 品析
深圳的秋與課文中的秋的不同
作業布置
1.預習下一節內容。
2.積累描寫秋天的詩句，抄寫在本在上。
謝謝
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