資源簡介

第三單元 物質構成的奧秘課題3 元素
學習目標 1、知識與技能： （1）了解元素的概念，將對物質的宏觀組成與微觀結構的認識統一起來； （2）了解元素符號所表示的意義，學會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號； （3）初步認識元素周期表，知道它是學習和研究化學的工具，能根據原子序數在元素周期表中找到指定元素和有關元素的一些其他信息。2、過程與方法： （1）學習運用對比的方法獲取信息； （2）學習運用尋找規律性和特殊性的方法處理信息。3、情感態度與價值觀： （1）保持對化學的濃厚興趣；（2）不向困難低頭，相信隨著知識的積累，所有的問題都會迎而解； （3）逐步積累化學用語，真正進入一個化學世界。
重點難點 教學重點:元素的概念、元素符號的書寫和意義教學難點:元素概念的形成，元素符號的書寫和意義，元素周期表的排規律和相關信息。
課時安排 （ 2 ）課時
1.一種元素與另一種元素的本區別是（ ）
A．原子量 B．中子數 C．質子數 D．電子數
2.二氧化硫、氧化汞、氧氣中都含有（ ）
3.某藥品說明書中標明：本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、銅2mg、錳1mg，這里所標的各成分是指 ( )
A.硅 B.鐵 C.鋁 D.氧
5.判斷正誤
(1)二氧化硫(SO2)由一個硫元素和兩個氧元素組成。 ( )(2)水分子由氧元素和氫元素組成。 ( )(3)水由兩個氫原子和一個氧原子構成。 ( )(4)二氧化碳是由碳原子和氧原子構成的。 ( )(5)一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成。( )(6)到目前為止，已經發現的元素有一百多種，因此已經發現的原子也一樣多。 ( )
教學反思：
構成
構
成
構成
組成
相
同
核
電
荷
數
一
類
原
子
總
稱
1 H
氫
1.008
PAGE
- 2 -

展開更多......

收起↑