資源簡介

《藝術節策劃與美術設計》教學方案
教材解析
本課是人美版初中美術上冊第九課，屬于綜合·探索類課型，本節課主要包括校園生活中的一些主體性宣傳周宣傳海報來進行擴展，集中包括如何充分設計好的海報圖片、設計上需要注意的一些問題、策劃設計可采用的手段等進行講解的。其內容涉及面廣，學習內容豐富、價值大。
教學目標
1．了解校園藝術節標志、海報、請柬、節目單設計，以及畫展展廳、文藝晚會舞臺設計和布置的相關知識，并初步掌握設計方法。
2．學生通過分組合作完成，提高學生提出問題，討論、分析問題，搜集信息、利用信息資源，解決問題的能力。
3．通過學習培養學生的學習興趣、明確學習責任以及樂觀的生活態度、求實的科學態度、寬容的人生態度。
教學重難點
教學重點
制作宣傳海報。
教學難點
如何運用各種設計手法、制作出精美的海報。
教學過程
一、新課導入
同學們，這是第一屆“英語文化藝術節”，主題是“英國文化”，所以在門口的設計都與這個國家有關。你們還能回想我們學校還有哪些活動與我們的美術設計有關嗎？（豐富校園生活，展現學生風采。）
【設計意圖】通過創設情境，引導學生發現、體驗主題文化，引發學生的學習興趣。
二、課程新授
（一）藝術節與美術設計
1．藝術節中美術設計的內容：
標志、吉祥物、節目單、海報、舞臺設計等。
2．討論：美術設計與校園文化的關系，體會美術設計的要求和作用。
小組討論探索所提問題，舉手回答問題。
啟發式引導學生思考：
（1）展示活動的主題。
（2）直觀的宣傳作用。
（3）營造濃郁的藝術文化氛圍。
【設計意圖】通過藝術節與美術設計，進一步啟發創意。
三、藝術節策劃
1．定義：
策劃又稱“策略方案”和“戰術計劃”，是為了達到一定目標，在調查、分析有關材料的基礎上，遵循一定的程序，對未來某項工作或事件事先進行系統的全面的構思、謀劃，制訂和選擇合理可行的執行方案。
2．藝術節策劃圖
3．如何進行藝術節策劃？
你知道學校藝術活動內容有哪些？
A．比賽類
B．展演類
策劃書應包括：藝術節名稱、主題、標志、標準字、色彩和吉祥物等。
4．策劃書迎包括
藝術節名稱、主題、標志、標準字、色彩、吉祥物等。
5．小組討論——制定藝術節方案：
根據自己以及同學的興趣，結合學校情況確定藝術節活動內容和實施方案（時間、地點）？
四、美術設計——繪制藝術節策劃圖
1．藝術節策劃圖的設計要素
文字說明——簡 圖片修飾——精
（1）藝術節策劃圖的布局——對稱
（2）藝術節策劃圖的布局——均衡
（3）藝術節策劃圖的色彩搭配——協調
五、藝術節策劃中其它的美術設計
1．立體——舞臺設計
2．平面——黑板報舞臺設計
【設計意圖】以藝術節策劃為案例進一步指導學生策劃能力。
六、學生作業，教師指導
實踐：為學校藝術節進行整體策劃方案。
(圖案、文字、色彩合理編排搭配）
要求：
1．分小組合作完成，6個人為一小組。
2．策劃方案合理。
3．策劃圖主題突出、簡潔明了 。
4．作品體現美術設計的理論和方法。
【設計意圖】訓練學生有目的、有步驟地完成作業的方法，培養學生的藝術節設計能力。
七、作業展示，互相評價
1．學生完成作業后，進行作業展評。
2．對本堂課進行小結，分析學生的參與情況、收獲及不足。
3．布置下節課的預習及學具準備。
點評優秀學生作業，鼓勵后進生，增加學生對設計課的熱愛，使學生樹立自信心。
【設計意圖】通過評價欣賞，使學生對自己在本節課的表現有所認識，有助于學生形成持久的對美術學習的興趣。
八、課后拓展
1．雕塑設計；
2．櫥窗設計；
3．公交站臺櫥窗設計；
4．衣服設計；

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