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人教版七年級地理上冊課件 第1章 第4節(jié) 地形圖的判讀(共33張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版七年級地理上冊課件 第1章 第4節(jié) 地形圖的判讀(共33張PPT)

資源簡介

(共33張PPT)
第一章 地球和地圖
第四節(jié) 地形圖的判讀
人教版 七年級 地理(上)
地球表面是高低起伏不平的,而地圖是平面的。
那么,如何將高低起伏的地表特征比較準(zhǔn)確地在平面的地圖上表示出來呢?
導(dǎo)入新課
(一) 認(rèn)識等高線地形圖
思考圖上有什么?
方向標(biāo)
閉合的曲線
線上標(biāo)有數(shù)值等
探究新知
什么是海拔?
某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離叫海拔。
什么是相對高度?
某個地點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離叫相對高度。
什么是等高線?等高線上的數(shù)值表示什么意思?
海拔相同的點(diǎn)連成線就是等高線。
等高線上的數(shù)值是海拔高度數(shù)值。
相對高度是如何計(jì)算出來的?
什么是等深線?
海洋中深度相同的各點(diǎn)連成線叫等深線。
相對高度 = 一地海拔高度 - 另一地海拔高度
等深線上的數(shù)值有什么特征?表示什么意思?
等深線上的數(shù)值一般是負(fù)數(shù);
表示在平面以下深多少米。
等高線繪制原理
點(diǎn)擊圖片
觀看視頻
作業(yè)布置
如圖1,用橡皮泥制作一個等高線地形模型,完成以下問題:
(1)如圖2,比較一下從B點(diǎn)爬到山頂A容易,還是從C點(diǎn)爬到山頂A容易。為什么?
圖1 制作等高線模型
圖2 等高線地形圖
從C點(diǎn)爬到山頂A容易。
做一做
(2)在所做的模型中找到陡坡和緩坡,再對照圖2,比較陡坡和緩坡的等高線疏密差異。
圖2 等高線地形圖
陡坡所在的等高線密集,緩坡所在的等高線稀疏。
歸納山體不同部位等高線的特征。
山峰 山脊 山谷 陡崖
示意圖
等高線圖
山峰 山脊 山谷 陡崖
表示方法 等高線閉合,數(shù)值從中間向四周逐漸降低 等高線的彎曲部分向低處凸出 等高線的彎曲部分向高處凸出 多條等高線匯合重疊在一起
地形特征 四周低,中間高 從山頂?shù)缴铰赐蛊鸶呗柕牟糠?山脊之間的低洼部分 近于垂直的山坡,稱峭壁;
峭壁上部凸出處,稱懸崖或陡崖
常見山體部位還有鞍部,其位于兩個山峰之間的低洼部分,形似馬鞍。
山頂A
山頂B
山腳C
山腳D
鞍部
緩坡
陡坡
坡陡的地方,
等高線密集;
坡緩的地方,
等高線稀疏。
歸納總結(jié)
觀察等高線圖中,任意相鄰的兩條等高線之間的數(shù)值差,它們有什么規(guī)律?
任意相鄰的兩條等高線之間的數(shù)值差都是相等的(該數(shù)值叫等高距)。
拓展探究
思考:
1.判斷山脊、山谷還有哪些技巧?
作山脊線或山谷線的垂線,交點(diǎn)的海拔數(shù)值比兩側(cè)高的是山脊,反之是山谷。
2.如何估算山峰的高度?
通常山峰與緊鄰的等高線之間的相對高度小于等高距。
(1)山脊通常是一座山的分水嶺。
(2)山谷往往形成小溪或河流。
(3)陡崖處往往形成瀑布。
一樣。
重疊在一起的等高線中,最大值與最小值之間的差值就是陡崖的相對高度。
3.如何計(jì)算陡崖的相對高度?
4.想一想等高線圖在日常生活中有哪些用途?
5.等深線與等高線的原理一樣嗎?
(二) 分層設(shè)色地形圖
分層設(shè)色地形圖是如何繪制而成的?
在繪有等高線和等深線的地形圖上,把不同高度和深度的范圍,著上不同的顏色,這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。
探究新知
分層設(shè)色地形圖可以形象直觀地表示出大范圍區(qū)域內(nèi)地表的高低形態(tài)和海底的起伏狀況。
分層設(shè)色地形圖有什么優(yōu)點(diǎn)?
分層設(shè)色地形圖上,陸地上的綠色通常表示平原,白色表示冰川雪山,藍(lán)色表示海洋。
分層設(shè)色地形圖上,不同顏色的區(qū)域分別表示什么地形?
陸地表面的地形類型基本有哪幾種?
分層設(shè)色地形圖上,陸地表面有五種基本地形:
山地、丘陵、高原、平原和盆地。
觀察并歸納:
合作探究
高原 海拔在___米以上,面積較大,外圍較陡、內(nèi)部起伏較為____
山地 海拔在____米以上,具有聳立的____________的山坡
盆地 ____高,____低
丘陵 海拔在____米以下,相對高度較山地小
平原 海拔一般在____米以下,寬廣平坦
500
和緩
500
山峰、陡峭
四周
中間
200
500
(三) 地形剖面圖
想一想:你發(fā)現(xiàn)這樣的地圖有什么好處?
直觀顯示地勢起伏、坡度陡緩。
0
200
1000
海拔(米)
高原
山地
丘陵
平原
500
探究新知
地形剖面圖是以等高線地形圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪成的。它是沿等高線地形圖某條直線下切而顯露出來的地形垂直剖面。
1、定線:確定需要了解的剖面方向,并畫出剖面基線。
2、找點(diǎn):找出剖面線與等高線的所有交點(diǎn)、剖面線與河流的交點(diǎn)、剖面線與山頂或山谷的交點(diǎn),這些點(diǎn)均為控制剖面圖上相應(yīng)地點(diǎn)高程的控制點(diǎn)。
繪制地形剖面圖的方法:
3、取尺:根據(jù)要求,選取確定地形剖面圖的水平比例尺和垂直比例尺,一般水平比例尺與原等高線地形圖的比例尺相同,垂直比例尺一般是等高線地形圖比例尺的5、10、15、20倍,倍數(shù)越大,起伏越明顯。
4、畫矩形并作平行線與垂直虛線。
5、定位:依據(jù)原圖中控制點(diǎn)的高程,確定剖面圖中點(diǎn)位。
6、點(diǎn)點(diǎn)相連:用平滑曲線相連,即得到剖面線的地形剖面圖。
定點(diǎn)→投影描點(diǎn)→連線
地形剖面圖的應(yīng)用:
地形剖面圖能直觀地表示地面的垂直變化,在確定兩地間的通視狀況、土地的開發(fā)利用、施工建設(shè)等方面用處很大。
山頂
300
200
400
山脊
200
300
400
400
300
200
山谷
鞍部
陡崖
1.連線題:
隨堂檢測
F____
100
100
200
200
300
300
A
B
C
D
E
F
A____
D____
C____
B____
山谷
陡崖
E____
山頂
山脊
山頂
鞍部
2.看圖寫出相對應(yīng)的地形部位的名稱
C 因?yàn)閺腃到A比從B到A的坡度緩(等高線比較稀疏)
D
3.讀等高線地形圖解決問題
(1)從B和C處上山到A點(diǎn),哪里更容易?為什么?
(2)位于山脊線上的是哪個點(diǎn)?

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