資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《廢舊物的“新生命”》教學設(shè)計
課題 廢舊物的“新生命” 單元 第十一課 學科 美術(shù) 年級 六年級
教材分析 本節(jié)課選自人教版教材美術(shù)六年級上冊第11課，主要內(nèi)容是學習如何利用廢舊物表達自己的奇思妙想，制作藝術(shù)作品。體會環(huán)境變化中廢舊物的影響，感受變廢為寶、物善其用的思想，理解合理利用的廢舊物也會有自己的價值。欣賞各色利用廢舊物制成的藝術(shù)作品，了解其獨特的藝術(shù)感，激發(fā)學生感性認識，體會造型語言的魅力，開闊學生的眼界，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
核心素養(yǎng)目標 1、藝術(shù)表現(xiàn)：感受不同物品的材質(zhì)形態(tài)，發(fā)揮學生自身的想象力，感受這些變廢為寶的藝術(shù)作品的魅力。2、創(chuàng)意實踐：嘗試用身邊的廢舊物創(chuàng)作一件藝術(shù)作品，并介紹所用材料以及創(chuàng)作時的構(gòu)想。通過查找、收集相關(guān)的保護環(huán)境、愛護自然的資料，了解變廢為寶的重要性。3、審美感知：通過對各種廢舊物的想象和創(chuàng)造，感受自然與藝術(shù)的豐富多彩，引導學生熱愛大自然、保護環(huán)境。4、文化理解：豐富學生的想象力與創(chuàng)造力，提高學生的動手能力，尋找生活中的美好，學會愛護環(huán)境并感受變廢為寶、物盡其用的情感。
重點 掌握制作作品的不同方法
難點 學會依據(jù)廢舊物的形狀材質(zhì)合理規(guī)劃作品的造型
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導入新課 請同學們想一想，生活中的廢舊物如果合理處置，除了進入垃圾場以外還有其他的用途嗎？身邊的這些廢舊材料,如礦泉水瓶、各類紙盒，能否經(jīng)過裝飾、組合,變廢為寶,成為一件件藝術(shù)作品呢 讓我們開動腦筋嘗試一下吧!課件展示這節(jié)課就讓我們一起來學習——教師板書：廢舊物的“新生命” 學生進行討論后回答 引導學生進入正課學習
請同學們思考，這些作品用到了什么材料？
2添加法
對廢舊物表面運用粘貼、鑲嵌、繪畫圖案等辦法裝飾，使之煥發(fā)新光彩。
3、編制造型將材料用交叉、彎曲、折疊等方法進行造型。將片狀材料（紙張、布料等）包裹到要修飾的主體上，或?qū)⒕€狀材料（毛線、絲帶等）纏繞在主體上進行裝飾。4、覆蓋法將片狀材料（紙張、布料等）包裹到要修飾的主體上，或?qū)⒕€狀材料（毛線、絲帶等）纏繞在主體上進行裝飾。5、拼接組合法將一些材料相互拼接起來，或者把材料按某種方式進行組合，也能形成獨特的美感。四：實踐活動請你學著用本課的知識，大膽創(chuàng)新，合理巧妙地運用各種材料自身的形體特征，設(shè)計制作一件漂亮的手工制品。注意事項：（1、）注意安全！（2、）在對生活形象地觀察中完善設(shè)計思路。（3、）注重創(chuàng)造和聯(lián)想。四、欣賞作品展示學生作品五作業(yè)布置：同樣的材料你還能創(chuàng)作什么？ 能利用其他廢棄物合理處理、應(yīng)用，并做出一件實用的“新生命”。 了解設(shè)計要點觀賞圖片感受作品的設(shè)計風格觀看課件并思考每種方法的最合適的用途嘗試用身邊的廢舊物創(chuàng)作一件藝術(shù)作品，并介紹所用材料以及創(chuàng)作時的構(gòu)想欣賞同齡人作品，激發(fā)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)作欲望記錄作業(yè) 了解基本的知識感受各種材質(zhì)呈現(xiàn)出了怎樣不同的質(zhì)感，色彩增強學生的手工知識，為動手實踐打基礎(chǔ)豐富學生的想象力與創(chuàng)造力，提高學生的動手能力，學會愛變廢為寶通過學生作品展示，讓學生意識到藝術(shù)創(chuàng)作的普遍性，增強信心，主動創(chuàng)作鞏固所學
課堂練習 請你學著用本課的知識，利用身邊的材料進行創(chuàng)作，并與同學交流。 完成作品 運用學到的手工知識，將知識運用于實踐，提高學生的動手能力和創(chuàng)作能力
課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學習，我們了解了如何用廢舊物制成藝術(shù)作品，培養(yǎng)了動手與探究的能力，打開了視野，進一步提升了想像力和創(chuàng)造力，對各種材料和形狀如何造型有了更深的認識，感受到了變廢為寶的思想，對合理看待身邊的廢舊物有了更深刻的理解。 認真回憶、感受、總結(jié) 課堂總結(jié)回顧所學加深印象
板書 廢舊物的“新生命”一、設(shè)計要點二、作品選用材料三、創(chuàng)作改造基本方法
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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